3.“Безпека життедіяльності” зі спеціальності “Облік та аудит”

1.Що таке “середовище проживання”?

2.Які риси притаманні “серередовищу проживання” в Україні?

3.Як впливає на середовище проживання техногенна діяльність людини?

4.Як складові атмосферного повітря впливають на БЖД?

5.Кислотні дощі та їх наслідки. Чинники утворення кислотних дощів.

6.Яка роль парів води в атмосфері?

7.Від чого захищає озоновий шар і що йому загрожує?

8.Що таке “парниковий ефект”?

9.Чому змінюється клімат на планеті?

10. Які наслідки зміни клімату?

11.Які чинники забруднення океанів?

12. Класифікація небезпечних та шкідливих факторів середовища проживання природного середовища.

13.Небезпеки геологічного походження. Розповсюдження їх в Україні.

14.Стихійні явища екзогенного походження (топологічні).

15.Стихійні явища гідрометеорологічного походження. Розповсюдження їх на Україні.

16.Правила поведінки при реалізації небезпек геологічного походження.

17.Небезпеки побутового середовища. Безпека в побуті.

18.Що таке ГДК?

19.Класифікація природних та техногенних надзвичайних ситуацій.

20.Що таке екологічні небезпечні ситуації?

21.Якими законами забезпечується безпека життдіяльності в Україні?

22.Які види екологічної експертизи є в Україні згідно законодавства?

23.Економічні важелі поліпшення стану навколишнього сердовища.

24.Як впливає якість питної води на організм людини?

25.Що таке потенційно небезпечні ситуації?

Література:

1.Безпека життедіяльності – Пістун І.Т. / 2004р.

2. Безпека життедіяльності – Цапко В.І. / 2004р.

“Основи екології” зі спеціальностей “Менеджмент організацій”, “Правознавство”

1.Історія взаємодії людини і природи.

2. Утворення підземних вод. Кругообіг води в природі.

1. Енергія в екосистемах різних рівнів.

2. Сучасні екологічні катастрофи

3. Науково-технічна революція та глобальна екологічна криза.

4. Проблема забруднення природного середовища.

5. Екологія і здоров’я.

6. Екологія і економіка :протиріччя і єдність

7. Міжнародні конференції ООН і їх рішення.

8. ЗУ “Про охорону навколишнього природного середовища “Стандартизація” і нормування в галузі охорони навколишнього середовища ст.31-33 Економічний механізм збереження охорони навколишнього середовища (Розд.Х) ст.41-46

9. Соціальна екологія. Що це таке? Задача соцекології.

10. Кругообіг речовин в природі.

11. Екологічні закони.

12. Заповідні зони України. Їх екологічне значення та законодавче забезпечення.

13. Утворення сучасних грунтів. Чинники агроценозу.

14. Природні ресурси Землі. Шляхи збереження природних ресурсів.

15. Екологічні проблеми Дніпра.

16. Біосфера. Трофічні ланцюги.

17. Забруднення оточуючого середовища техногенною діяльністю людини.

18. Концепція природокористування в Україні.

19. Законодавчі основи збереження атмосферного повітря.

20. Альтернативні енегретичні джерела.

21. Водні ресурси України. Законодавчі основи їх збереження.

22. Екологічний зміст науково-технічної революції.

23. Екологічна культура та екологічна свідомість.

24. Проблеми оптимізації та гармонізації системи “ суспільство-природа”.

25. Екологічна криза другої половини XX ст. і її наслідки для розвитку екологічних відношень в світі.

26. Екологічні кризи природного походження.

27. Екологічні кризи антропогенного походження.

28. Еволюція біосфери.

29. Еволюція людини.

Література:

1.Основи екології – Білевський Г.О. / 2004р.

2.Основи екології: теорія та практика – Білевський Г.О. /2004р.

“Безпека життедіяльності ” зі спеціальності “Правознавство”

1.Що таке “середовище проживання”?

2.Які риси притаманні “середовищу проживання” в Україні?

3.Як впливає на середовище проживання техногенна діяльність людини?

4.Як складові атмосферного повітря впливають на БЖД?

5.Кислотні дощі та їх наслідки. Чинники утворення кислотних дощів.

6.Яка роль парів води в атмосфері?

7.Від чого захищає озоновий шар і що йому загрожує?

8.Що таке “парниковий ефект”?

9.Чому змінюється клімат на планеті?

10. Які наслідки зміни клімату?

11.Які чинники забруднення океанів?

12. Класифікація небезпечних та шкідливих факторів середовища проживання природного середовища.

13.Небезпеки геологічного походження. Розповсюдження їх в Україні.

14.Стихійні явища екзогенного походження (топологічні).

15.Стихійні явища гідрометеорологічного походження. Розповсюдження їх в Україні.

16.Правила поведінки при реалізації небезпек геологічного походження.

17.Небезпеки побутового середовища. Безпека в побуті.

18.Що таке ГДК?

19.Класифікація природних та техногенних надзвичайних ситуацій.

20.Що таке екологічні небезпечні ситуації?

21.Якими законами забезпечується безпека життдіяльності в Україні?

22.Які види екологічної експертизи є в Україні згідно законодавства?

23.Економічні важелі поліпшення стану навколишнього сердовища.

24.Як впливає якість питної води на організм людини?

25.Що таке потенційно небезпечні ситуації?

Література:

1.Безпека життедіяльності – Пістун І.Т. / 2004р.

2. Безпека життедіяльності – Цапко В.І. / 2004р.

“Основи охорони праці” зі спеціальності “Правознавство ”

1.Штрафні санкції за недотримання нормативно-правових актів з охорони праці.

2.Виплати і послуги, які здійснює Фонд соціального страхування від нещасних випадків і професійних захворювань на підприємстві.

3.Фактори, від яких залежить безпека праці?

4.Небезпечні та шкідливі виробничі фактори. Визначення, класифікація, дія на організм працюючих.

5.Небезпечні фактори хімічного походження. Їх класифікація, дія на організм людини.Захист від дії цих факторів.

6.Шкідлива дія виробничого пилу на організм працюючих та на виробниче середовище. Захист від пилу.

7.Значення метеорологічних умов праці для забезпечення працездатності і нешкідливих умов праці. Прилади контролю за якістю повітря.

8. Вентиляція виробничих приміщень. Класифікація вентиляції.

9.Одиниці виміру освітлення. Гігієнічні вимоги щодо виробничого освітлення.

10. Шум та його вплив на організм людини. Захист від шуму.

11. Вібрація та її дія на організм людини. Методи зниження вібрації.

12. Чим забезпечуюється безпека виробничого обладнання?

13. Ергономічні аспекти охорони праці. Завдання ергономіки.

14. Фінансування охорони праці.

15. Система управління охороною праці (СУОП).

16. Розслідування нещасних випадків.

17. Компенсація власником небезпечних і шкідливих умов праці.

18. Обов’язкові медичні огляди певної категорії працюючих.

19. Обов’язки Фонду соціального страхування.

20. Управління Фондом соціального стархування.

21. Державні органи нагляду за охороною праці.

22. Охорона праці жінок неповнолітніх та інвалідів.

23.Служба охорони праці на підприємстві, права і обо’язки.

24.Навчання з охорони праці.

25.Страхові виплати в разі смерті потерпілого.

Література:

1.Основи охорони праці – Грищук М.В. / 2005 р.

2. Основи охорони праці – Ганзюк М.П. / 2003 р.

“Безпека життедіяльності ” зі спеціальності “Менеджмент організацій”

1.Що таке “середовище проживання”?

2.Які риси притаманні “серередовищу проживання” в Україні?

3.Як впливає на середовище проживання техногенна діяльність людини?

4.Як складові атмосферного повітря впливають на БЖД?

5.Кислотні дощі та їх наслідки. Чинники утворення кислотних дощів.

6.Яка роль парів води в атмосфері?

7.Від чого захищає озоновий шар і що йому загрожує?

8.Що таке “парниковий ефект”?

9.Чому змінюється клімат на планеті?

10. Які наслідки зміни клімату?

11.Які чинники забруднення океанів?

12. Класифікація небезпечних та шкідливих факторів середовища проживання природного середовища.

13.Небезпеки геологічного походження. Розповсюдження їх в Україні.

14.Стихійні явища екзогенного походження (топологічні).

15.Стихійні явища гідрометеорологічного походження. Розповсюдження їх в Україні.

16.Правила поведінки при реалізації небезпек геологічного походження.

17.Небезпеки побутового середовища. Безпека в побуті.

18.Що таке ГДК?

19.Класифікація природних та техногенних надзвичайних ситуацій.

20.Що таке екологічні небезпечні ситуації?

21.Якими законами забезпечується безпека життдіяльності в Україні?

22.Які види екологічної експертизи є в Україні згідно законодавства?

23.Економічні важелі поліпшення стану навколишнього сердовища.

24.Як впливає якість питної води на організм людини?

25.Що таке потенційно небезпечні ситуації?

Література:

1.Безпека життедіяльності – Пістун І.Т. / 2004р.

2. Безпека життедіяльності – Цапко В.І. / 2004р.

“Охорона праці” зі спеціальності “Менеджмент організацій”

1.Штрафні санкції за недотримання нормативно-правових актів з охорони праці.

2.Виплати і послуги, які здійснює Фонд соціального страхування від нещасних випадків і професійних захворювань на підприємстві.

3.Фактори, від яких залежить безпека праці?

4.Небезпечні та шкідливі виробничі фактори. Визначення, класифікація, дія на організм працюючих.

5.Небезпечні фактори хімічного походження. Їх класифікація, дія на організм людини.Захист від дії цих факторів.

6.Шкідлива дія виробничого пилу на організм працюючих та на виробниче середовище. Захист від пилу.

7.Значення метеорологічних умов праці для забезпечення працездатності і нешкідливих умов праці. Прилади контролю за якістю повітря.

8. Вентиляція виробничих приміщень. Класифікація вентиляції.

9.Одиниці виміру освітлення. Гігієнічні вимоги щодо виробничого освітлення.

10. Шум та його вплив на організм людини. Захист від шуму.

11. Вібрація та її дія на організм людини. Методи зниження вібрації.

12. Чим забезпечуюється безпека виробничого обладнання?

13. Ергономічні аспекти охорони праці. Завдання ергономіки.

14. Фінансування охорони праці.

15. Система управління охороною праці (СУОП).

16. Розслідування нещасних випадків.

17. Компенсація власником небезпечних і шкідливих умов праці.

18. Обов’язкові медичні огляди певної категорії працюючих.

19. Обов’язки Фонду соціального страхування.

20. Управління Фондом соціального стархування.

21. Державні органи нагляду за охороною праці.

22. Охорона праці жінок, неповнолітніх та інвалідів.

23.Служба охорони праці на підприємстві, права і обо’язки.

24.Навчання з охорони праці.

25.Страхові виплати в разі смерті потерпілого.

26.Виробнича санітарія. Які питання вона вирішує?

27.Задачі, які постають перед “технікою безпеки”. Основні вимоги виробничого устаткування.

28.Профілактичні заходи щодо попередження виникнення профзахворювань та отруєнь.

29. Класифікація будівель та споруд по пожежостійкості і підприємств по пожежній безпеці.

30.Засоби електробезпеки: індивідуальні і колективні.

Література:

1.Основи охорони праці – Грищук М.В. / 2005 р.

2. Основи охорони праці – Ганзюк М.П. / 2003 р.

“Логіка” зі спеціальностей “Менеджмент організацій”, “Правознавство”, “Облік і аудит”

1. Логіка як наука

2. Етапи розвитку формальної логіки

3. Поняття

4. Відношення між поняттями

5. Логічні операції з поняттями

6. Визначення і поділ понять

7. Судження як форма мислення

8. Прості судження

9. Види атрибутивних суджень

10. Відношення між судженнями (логічний квадрат)

11. Складні судження

12. Види логічних зв’язок

13. Таблиця істинності

14. Загальна характеристика основних законів логіки

15. Закони логіки та їх роль в системі логічних відношень

16. Умовивід як форма мислення

17. Дедуктивній умовивід

18. Безпосередній умовивід та його види

19. Опосередкований умовивід

20. Простий категоричний силогізм

21. Складний силогізм

22. Індуктивний умовивід

23. Зміст наукової індукції та її методи

24. Індуктивні методи встановлення причинного зв’язку

25. Умовивід за аналогією.

26. Гіпотеза

27. Доведення та спростування

Література:

1. Логіка. Курс лекцій – Єрикієв А.О. / 1999р.

2. Логіка для юристів. Курс лекцій –Щербина О.Ю. /2004р.

3. Логіка. Практикум. – Хоменко І.В. / 2002р.

«Культура наукової мови» зі спеціальності

“Облік і аудит”

ВКАЗІВКИ ЩОДО ВИКОНАННЯ КОНТРОЛЬНИХ РОБІТ

Варіанти контрольної роботи обираються студентом у залежності від першої літери його прізвища згідно з таблицею. При оцінюванні роботи обов’язково враховується грамотність виконавця.

Літери алфавіту	Номери варіантів
А – Д	№ 1
Е – К	№ 2
Л – Р	№ 3
С – Я	№ 4

Література

Словники.

Великий тлумачний словник сучасної української мови / Уклад. і голов. ред. В.Т. Бусел. – К.: Ірпінь: ВТФ “Перун”, 2003.

Головащук С. І. Словник-довідник з українського літературного слововживання. – К.: Рідна мова, 2000.

Головащук С.І.. Російсько-український словник сталих словосполучень. – К.: Наукова думка, 2001.

Гринчишин Д. Г., Сербенська О. А. Словник паронімів української мови. – К.: Рад. шк., 1986.

Караванський С. Російсько-український словник складної лексики. – К.: Видавничий центр «Академія», 1998.

Кочерган М.П. Словарь русско-украинских межъязыковых омонимов = Словник росiйсько-українських мiжмовних омонiмiв - К. : Академiя, 1997.

Новий орфографічний словник української мови: Граматика в таблицях / Голова редакційно-худ. ради О.А. Аматуні; Ред. О.П. Івакін та ін.- 2-е вид., стереотипне. – К.: Вид.”Аконіт”, 2003.

Орфографiчний словник української мови : Близько 125 000 слiв / НАН України; Iнститут української мови / Головащук С.I. (уклад.). - 2.вид., випр. i доп. - К. : Довiра, 1999.

Орфоепiчний словник української мови : В 2 т / НАН України; Iнститут української мови; iнститут мовознавства iм. О.О.Потебнi / Пещак М.М. (уклад.). - К. : Довiра, 2001.

Полюга Л.М. Словник антонiмiв української мови / НАН України - 2. вид., доп. i випр. - К. : Довiра, 1999.

Словник iншомовних слiв: 23000 слiв та термiнологiчних словосполучень / Пустовiт Л.О. (уклад.). - К. : Довiра, 2000.

Словник української мови. У 11т - НАН України; Iнститут мовознавства iм. О.О.Потебнi / К. : Наукова думка, 1970.

Українська мова: Енциклопедія / Редкол.: В.М. Русанівський, О.О. Тараненко (співголови), Зяблюк та ін. – К.: “Українська енциклопедія”, 2000.

Головащук С.I., Зайцева Т.В., Назарова I.С., Пещак М.М., Русанiвський В.М. Орфографiчний словник української мови : Близько 114 000 слiв / Академiя наук Української РСР; Iнститут мовознавства iм. О.О.Потебнi - К. : Наукова думка, 1975

Словник iншомовних слiв: 23000 слiв та термiнологiчних словосполучень / Пустовiт Л.О. (уклад.). - К. : Довiра, 2000.

Український орфографічний словник: Орфогр. словн. укр. мови: Близько 143 000 слів / Уклад.: М.М. Пещак та ін. – 3-е вид., переробл. і доповн. – К.: Довіра, 2002. – 1006 с. – (Словники України).

Посібники

Антоненко-Давидович Б. Як ми говоримо. – К.: Либідь, 1991.

Бабич Н. Д. Основи культури мовлення. – Львів: Світ, 1990.

Ботвина Н.В. Офіційно-діловий та науковий стилі української мови. – К.: „АртЕк“, 1999.

Волкотруб Г.Й. Стилістика ділової мови: Навч. посіб. – К.: МАУП, 2002.

Волощак М. Неправильно – правильно: Довідник з українського слововживання: За матеріалами засобів масової інформації. – К.: Просвіта, 2000.

Гнаткевич Ю. Уникаймо русизмів в українській мові. – К.: Видавничий центр „Просвіта“, 2000.

Караванський С. Пошук українського слова, або боротьба за національне „я“. – К.: Видавничий центр „Академія“, 2001.

Коваль А.П. Науковий стиль сучасної української літературної мови. Структура наукового тексту. – К., 1970.

Культура мови на щодень. – К.: Довіра, 2000.

Культура української мови. Довідник. – К.: Либідь, 1990.

Онуфрієнко Г.С. Науковий стиль української мови: Навч. пос. – К.: Центр навчальної літератури, 2006.

Пономарів О.Д. Культура слова: Мовностилістичні поради. – К.Либідь, 1999.

Пономарів О. Д. Стилістика сучасної української мови. – Тернопіль.: Навчальна книга – Богдан, 2000.

Словник-довідник з культури української мови. – Львів: ФЕНІКС, 1996.

Український правопис. - К.: Наукова думка, 1996.

Чак Є.Д. Чи правильно ми говоримо? – К.: Освіта, 1997.

Варіант 1.

(для студентів, прізвища яких починаються на літери А – Д)

1. Напишіть, які вимоги культури мови порушено в наведеному фрагменті.

Тьотя зацокотіла каблучкою об графин:

– Не так давно я прочитала, щоб ви знали, товариші, одну дуже цікаву книжку. Прочитала всю книжку, і в тій книжці прочитала буквально все, що було написане і надруковане в тій книжці. Буквально все. А найбільше я прочитала, щоб ви знали, таке глибокодумне місце: життя – то є все… І оце воно мені зараз чомусь згадалося: життя – то є все… Так! (Трошки задумалась, покивала головою, зітхнула). Життя – то є все… Пропоную, товариші, обрати президію. (Поспішаючись) Гадаю, годі буде одного председателя? Заперечень нема? Нема!.. Кого? (М.Куліш. П’єса „Мина Мазайло“.)

2. Проставте наголоси у наведених словах і словосполученнях.

Агрономія, арахісові торти, виступи авторів, два автори, вершкове масло, перше видання, винагорода, віросповідання, в цілому, гуртожиток, диспансер, живемо, інструмент, завдовжки, захворіла, кухонний, легкий, маркетинг, одного звіту, всі до одного, перепустка, порядковий, солодощі, течія, хутро, хутряний.

3. Наведіть 10 термінів, що належать до галузі економіки. Визначте їхнє значення. Зазначте джерело, яким ви користувалися.

4. Поясніть значення слів, складіть із ними речення:

печатка – печать, паливо – пальне, особистий – особовий, організаторський – організаційний, удача ‑ вдача.

5. Утворіть кличний відмінок імен і словосполучень.

Максим Петрович, Григорій Олексійович, Марко Пилипович, Сидір Степанович, Олесь Андрійович, Петро Савович, Юрій Львович, Ганна Іванівна, Марія Марківна, Любов Русланівна, Стефанія Сергіївна, пан директор, пан Микола, високодостойний пан суддя, шановний студент, шановна добродійка.

6. Від імені в дужках утворіть ім’я по батькові. Запишіть у формі давального відмінка сполуки, утворені прізвищем, іменем, іменем по батькові . Укажіть усі варіанти прізвищ та імен.

Бескидняк Олег (Василь), Бабій Іван (Гнат), Недайборщ Марк (Юрій), Косенко Дмитро (Григорій), Михасів Юрій (Хома), Дрізд Петро (Сава), Дубовець Григорій (Ігор);

Шуя Антоніна (Афанасій), Довгошия Марія (Ілля), Довженко Стефанія (Гнат), Дробинська Нінель (Ігор).

7. Запишіть числівники словами, розкрийте дужки.

1) Навігацію розпочнуть 24 (двопалубний теплохід). 2) Очікується прибуття на виставку більш як 250 представників об’єднань і фірм. 3) Фірма інвестує в цей об’єкт близько 680 мільйонів гривень. 4) Серпневі ціни на продукти знизились на О,4 (відсоток). 5) Для виробництва добрив “Нафтогаз України” у лютому-травні має поставити хімічним підприємствам на давальницьких умовах 1,5 (мільярд кубометрів) газу. 6) Кількість замовлень на таксі іноді досягає 850 на добу, при цьому щомісяця перевозиться близько 76 тисяч пасажирів.

8. Поставте іменники у формі родового відмінка однини.

Адрес, договір, аванс, агент, аудит, Китай, Санкт-Петербург, Кавказ, інститут, брокер, відділ, олівець, базар, вересень, рубль, аспірин, кілограм, контракт, договір, кооператив, калькулятор, форс-мажор.

9. Відредагуйте текст.

Вимоги до керівника

Керівник постійно повинен пам`ятати, що його особовий приклад являється самим найважливішим засобом впливу на підлеглих. Перш за все не повинен допускать керівник розходження слів і справ. Якщо ж не вдалось здержати дану обіцянку, то слід, вибачаючись, свою недоробку визнати, а не перекладати відповідальність на других за невиконання зобов`язання.

Перед тим як закликати і змушувати других працівників добре і якісно працювати, керівник повинен сам добросовісно виконувати свої власні службові обов`язки і вимоги морального кодекса фірми.

Менеджер має бути об`єктивним в спілкуванні з людьми і справедливим. Керівник не має права бути злопам`ятним. Керівник має бути терпимим до звичок і слабкостей підлеглих, не заважаючих роботі. Перед тим як наказувати працівників, керівникові слід розібратися у причинах їхнього поганого відношення до своїх службових обов`язків.

Працівникам приходиться часто звертатися до керівництва з самими різними проханнями. Менеджеру не можна індиферентно та байдуже відноситись до цього. Якщо відсутня можливість допомогти, доцільно пояснити причини відмови.

Менеджеру корисно володіти знаннями по психології. Використовуючи їх, будуються взаємовідношення з оточуючими людьми. Аби не доводити себе до стресових станів, менеджер повинен правильно влаштовувати його робочий день, раціонально й ефективно використовувати вільний час, не переключатися на другі види діяльності.

10. Перекладіть текст українською мовою.

Деятельность руководителя связана прежде всего с подготовкой и принятием управленческих решений. Для этого он должен обладать знаниями по направлениям, по которым работают различные подразделения подчиненной ему производственной или коммерческой структуры. Некомпетентность очень быстро замечается подчиненными, в результате чего страдает его авторитет.

Принятие решений требует большой интеллектуальной работы, направленной на то, чтобы из множества возможных действий самого менеджера и организации, которую он возглавляет, выбрать наиболее оптимальное, т.е. действие, дающее наилучшие результаты.

Важнейшее требование к управленческому решению – его выполнимость. Прежде чем принять решение, руководитель должен выяснить наличие необходимых для его реализации материальных и людских ресурсов, просчитать последствия принятого решения.

Руководитель, отдавая распоряжение работнику, находящемуся под непосредственным контролем своего подчиненного, должен сделать это таким образом, чтобы не повредить авторитету младшего по должности начальника и не вызвать дезорганизацию в деятельности подчиненных. В таком случае он обязан поставить в известность непосредственного начальника и объяснить причины отдачи распоряжения “через его голову”.

Варіант 2.

(для студентів, прізвища яких починаються на літери Е ‑ К )

1. Напишіть, які вимоги культури мови порушено в наведеному фрагменті.

– А я це-о… Ну, ніби йшов… і це-о… Палажка Багнюкова ніби це-о… каже… це-о…ніби світла у вас нема. То я… це-о… Ну, ніби зайшов до вас… Це-о .. Ніби сказати хочу, що…це-о, не переживайте, тітко Ярино, бо… це-о… скоро поправлять. Дріт упав, обірвався ніби. То я, знаєте, це-о… Щоб ви не переживали. Це не тільки у вас: і в Литвака нема, і в Дідурника…(В.Горбатюк. Оповідання „Небіж Гринь“.)

2. Проставте наголоси в наведених словах і словосполученнях.

Виступи авторів, два автори, агрономія, арахісові торти, бавовняний, беручи, вершкове масло, перше видання, винагорода, віросповідання, віросповідний, в цілому, гуртожиток, диспансер, живемо, інструмент, завдовжки, захворіла, кухонний, легкий, маркетинг, одного звіту, всі до одного, перепустка, порядковий, солодощі, течія, урочистий, хутро, хутряний.

3. Наведіть 10 термінів, що належать до галузі економіки. Визначте їхнє значення. Зазначте джерело, яким ви користувалися.

4. Поясніть значення слів, складіть із ними речення:

заступник – замісник, адрес – адреса, тактовний – тактичний, професійний – професіональний, завдання ‑ задача.

5. Утворіть кличний відмінок імен і словосполучень.

Володимир Іванович, Валерій Андрійович, Олег Васильович, Петро Іванович, Лука Максимович, Кость Вікторович, Ігор Васильович, Микола Васильович, Жорж Аркадійович, Нік Максимович, Марина Василівна, Стефанія Матвіївна, Нінель Чеславівна, Марія Андріївна, пан лікар, пан Ілля, вельмишановний голова, шановна пані Ольга, шановний професор, шановний добродій, шановна Анастасія Олександрівна.

6. Від імені в дужках утворіть ім’я по батькові. Запишіть у формі давального відмінка сполуки, утворені прізвищем, іменем, іменем по батькові. Укажіть усі варіанти прізвищ та імен.

Щербань Олег (Ярослав), Андрійко Валерій (Лука), Косонога Ілля (Микола), Чубаха Стефанія (Валерій), Грім Ігор (Георгій), Гриньків Леонтій (Сава), Данилець Федір (Сидір);

Нетудихата Ганна (Яків), Гулич Надія (Федір), Жовтонога Любов (Ігор), Зарицька Анна (Григорій).

7. Поставте іменники у формі родового відмінка однини.

Іран, Крим, інструктаж, Париж, акциз, автобус, базар, завод, бюджет, деканат, комп’ютер, парламент, травень, лев (грошова одиниця), директор, фаянс, фунт, маркетинг, демонтаж, кошторис, позов, сертифікат.

8. Запишіть числівники словами, розкрийте дужки.

1) Із 590 винесених судами обвинувальних вироків за кримінальними справами, завершеними у 1997 році слідчими податкової міліції, 15 осіб у 9 областях покарано позбавленням волі. 2) На честь Дня міліції 34 (працівники ГУВС) одержали від міської влади ордери на квартири. 3) Благодійний фонд вручив оздоровчі путівки 760 маленьким харків’янам. 4) Вартість товару сягає 1 млн. 558 тис. грн.

9. Відредагуйте текст.

Етика реклами

Реклама являється одним з самих найважливіших елементів маркетинга. Призначення реклам – інформувати покупців про те, що продукується фірмами і є в продажі.

Через рекламу покупець отримує можливість вибору і придбання найбільш престижних виробів, володіння якими не лише задовольняє їхні матеріальні запити, але й духовні потреби, наповнює їх впевненістю і почуттям підвищеного соціального статуса.

Реклама в умовах ринку – це знаряддя конкуренції, засіб боротьби за покупця. Рекламу можна використовувати для дискредитації і паплюження товарів і послуг конкурентів, а можна й без випадів проти них, цивілізовано, інтелігентно, вміло показавши достоїнства своєї продукції, зробити продукцію і послуги конкурентноздатними.

Для розвитку реклами в країнах з ринковою економікою на високому рівні існує ряд етичних норм, визначаючих взаємодію фірм, виробників, споживачів, комерсантів й їхніх клієнтів. Ці норми своє закріплення знайшли у Міжнародному кодексі рекламної практики, прийнятого Міжнародною торговою палатою.

Кодекс являється своєрідним інструментом самодисципліни і самоконтроля любого бізнесмена і продавця. Самі головні моральні принципи рекламної діяльності, закріплені в кодексі, ‑ добропристойність, чесність і правдивість. Принципом добропристойності при пропаганді товарів і послуг забороняється зловживати довірою покупців. Цей рекламний принцип не допускає використовувати в рекламі твердження, провокуючі дискримінацію по расовій, релігійній чи статевій ознаці.

Етика реклами засуджує не тільки прямий, а й обман опосередкований. Реклама повинна правдиво й відверто вказувати дату випуска, строк придатності, споживчі властивості, діючу ціну товару. У кодексі єсть етичні правила, регулюючі взаємовідношення конкурентів. Так, ними заборонені обмовляння фірм, їхніх товарів і послуг при допомозі реклами, навіть такі прийоми, як кепкування і зневажливий тон.

10. Перекладіть текст українською мовою.

Конкуренция является важным фактором, обеспечивающим рост общественного богатства. Вместе с тем в условиях частного предприниматиельства всегда есть опасность чрезмерного увеличения различий в уровне материальной жизни предпринимателей и их подчиненных, что может спровоцировать социальные конфликты. Поэтому этика цивилизованного рынка требует недопущения роста бедности и особенно появления неимущих слоев населения, которые склонны к захвату и перераспределению общественного и личного богатства в свою пользу. Такое недопущение призвано осуществлять государство, перераспределяющее доходы при помощи налогов, а также разрабатывающее и реализующее социальные программы для поддержки бедных, безработных, больных и т.п. Уклонение от налогов в цивилизованных странах считается одним из самых безнравственных действий бизнесменов.

Помимо отчисления от прибыли на налоги в пользу общества и государства многие деловые люди часть своих средств отдают добровольно на благотворительные цели. Такое действие не облагается налогами. Но не это является главным в благотворительной деятельности. Благотворительность для многих – выполнение нравственного долга перед обществом и создание этим самым в глазах общественности положительного образа бизнесмена и его предприятия.

Варіант 3

(для студентів, прізвища яких починаються на літери Л – Р )

1. Напишіть, які вимоги культури мови порушено в наведеному фрагменті.

[Лист солдата до дівчини із збереженням орфографії автора.]

Січас служить какось непривично, трудно звикать, що тобою командують, та все привикнецця, пайка хватає, наїдаюся полностью, так що на здоров’я не скаржусь, плюс до цього ще й рижим, і фіззарядка теж здоров’я дасть…(О.Гончар. Роман „Собор“.)

2. Проставте наголоси у наведених словах і словосполученнях.

Алфавіт, бажаний, бесіда, бюлетень, векселі, два векселі, квартира з усіма вигодами, шукати вигоду в усьому, водії, гнучкий, директори, три директори, діалог, договір, донька, дочка, жалюзі, живопис, заввишки, завжди, запитання, засуха, злоба дня, лікарський халат, лікарські рослини, мовець, надлишок, надлишковий, одинадцять, переклик, правовий, прийдеш, свердло, чотирнадцять.

3. Наведіть 10 термінів, що належать до галузі економіки. Визначте їхнє значення. Зазначте джерело, яким ви користувалися.

4. Поясніть значення слів, складіть із ними речення:

пригода – нагода, включати – вмикати, степінь – ступінь, відношення – відносини – стосунки, дружний ‑ дружній.

5. Утворіть кличний відмінок імен і словосполучень.

Степан Ігорович, Дмитро Якович, Андрій Максимович, Генріх Адамович, Микола Васильович, Василь Васильович, Жорж Якович, Олег Петрович, Нік Артурович, Марія Степанівна, Тетяна Романівна, Ольга Петрівна, Юлія Львівна, Адель Григорівна, Ольга Максимівна, пан суддя, пан Олесь, високошановний пан міністр, шановна пані директорка, шановний викладач, шановний слюсар, шановна Любов Кирилівна.

6. Від імені в дужках утворіть ім’я по батькові. Запишіть у формі давального відмінка сполуки, утворені прізвищем, іменем, іменем по батькові . Укажіть усі варіанти прізвищ та імен.

Яхимович Павло (Євген), Березій Микита (Валерій), Антошко Максим (Олексій), Беззубка Олесь (Андрій), Завірюха Григорій (Кость), Тимофіїв Григорій (Юрій), Добридень Афанасій (Олесь);

Бернюга Марія (Олесь), Дейнека Ольга (Григорій), Кириченко Зінаїда (Алік), Земська Марина (Федір).

7. Поставте іменники у формі родового відмінка однини.

Пакистан, звіт, акт, Урал, Львів, верстат, аукціон, автомобіль, виконком, бізнес, департамент, штамп, ринок, березень, франк, аудитор, лінолеум, кілометр, кошторис, дефіцит, контракт, наказ, опт, чек, шифер, центнер.

8. Запишіть числівники словами, розкрийте дужки.

Зараз серед професорсько-викладацького складу інституту 22 (доктори наук), 94 (кандидати наук). 2) Щорічно в інституті підвищують кваліфікацію до 1750 працівників відомства. 3) На підставі аналізу матеріалів Національного банку встановлено, що фірма “ Капітал Магнат” за 433 зовнішньоекономічними операціями має заборгованість на суму близько 156 млн. дол. США, фірма “Амарі холдинг ЛТД” за 93 зовнішньоекономічними операціями має заборгованість перед українськими суб'єктами на загальну суму близько 26 млн. доларів. 4) Фахівці Європейського банку реконструкції та розвитку прогнозують зростання валового продукту у країнах Балтії цього року на 3,5 (відсоток).

9. Відредагуйте текст.

Успіх власного виступу

Єсть деякі критерії, визначаючі успіх власного успіху. Це практично не залежить від політичної кон’юнктури, внутрішнього і міжнародного положення представляємої вами партії. Вони залежать тільки від виступаючого. Головний з цих критеріїв слідуючий: виступ повинен бути вираженням особи виступаючого. З таким виступом можна погоджуватись чи не погоджуватись, з ним можна сперечатись, але його не можна не поважати. Всі другі рекомендації являються лише доповненням (важним, суттєвим, необхідним, потрібним, але далеко не достатнім).

Секрет хорошого виступу передусім полягає в почутті впевненості виступаючого. Для цього потрібно твердо знати, що ви бажаєте сказати. Крім цього, потрібно правильно підготувати виступ. Часто в основі невпевненості – побоювання виступаючого, що в якийсь момент його домашня заготовка закінчиться і йому нічого буде говорити. Для цього потрібно мати резервне, запасне, додаткове знання. Воно заключається в підготовленому наперед розширенні якогось питання, додаткових фактах чи власних висновках по даній темі.

Хороші манери – теж в основі секрету успіху виступаючого. Це передусім доброзичливість по відношенню до опонента, навіть по відношенню до політичного противника, повага його думки, бажання рахуватися з ним, зважати на нього. Виступ повинен супроводжуватись посмішкою. Вона, як говориться, нічого не стоїть, але багато дає. Єсть китайська приказка: ”Людина без посмішки на обличчі не повинна відкривати магазина”. До хороших манер слід віднести ще здатність не повчати аудиторію, а радитися з ними. І це не тактичний прийом. Аудиторія завжди компетентніше, освіченіше любого оратора. Тому повчати аудиторію – справа невдячна. Хорошою манерою являється почуття самокритики. Потрібно вміти швидко визнавати свої помилки.

Природність виступу складається з природних манер (вимови, жестів, почуття міри в усьому: одяг, міміка і т.п.). Самий хороший виступ – це, коли виступаючий дуже добре знає матеріал і спеціально до доповіді чи до виступу не готується.

10. Перекладіть текст українською мовою.

Успех маркетинговой деятельности в значительной степени зависит от работников маркетинговых служб, непосредственно контактирующих с покупателями. Какими же чертами должны обладать эти работники? В числе необходимых качеств маркетологи отмечают следующие: целеустремленность, энергичность, напористость, развитый интеллект, доброжелательность, умение общаться с людьми, способность проникаться чувствами клиентов, корректность, умение одеваться соответственно обстановке, предварительное изучение вкусов и увлечений клиентов. В процессе купли-продажи покупатели и продавцы вступают в отношения, характер которых определяется прежде всего их интересами. Естественно, интерес продавца выражается в выгодном и быстром сбыте товара. Интерес покупателя более сложен. Эта сложность обусловлена многообразием запросов и желаний, связанных с покупкой товара.

Чего же хотят покупатели от продавцов, а вместе с ними и от производителей? Во-первых, приобретения качественного товара по приемлемой цене, изделия модного, надежного, долговечного, удобного в пользовании, безопасного, с хорошим дизайном и упаковкой. Во-вторых, компетентности, внимательного и вежливого отношения к себе при выборе и оформлении покупки. В-третьих, доставки товара на место пользования, его установки и ввода в действие, если это сложная техника. В-четвертых, хорошо налаженного гарантийного и послегарантийного обслуживания. В-пятых, иметь возможность вернуть бракованное изделие без материальных и с минимум моральных издержек.

Варіант 4.

(для студентів, прізвища яких починаються на літери С – Я)

1. Напишіть, які вимоги культури мови порушено в наведеному фрагменті.

– Я не ферштеєн, – спробував він [Герман] зупинити мою бабцю, але її не так легко було збити з пантелику.

– Нічо, нічо, за пару днів заферштеєш, ти способний, зразу видно. Бачиш, такий молодий, а вже в очках, значить, читаєш багато. Ну, а раз читаєш, то і понімать скоро начнеш. Не беспокойся. (Н.Сняданко. Колекція пристрастей.)

2. Проставте наголоси в наведених словах і словосполученнях.

Агент, азбест, але, асиметрія, близький, були на автошляху, бюрократія, ваги, важіль, везете, визнаний, вимова, вимога, газоочисний, гастрономія, господарські турботи, господарський механізм, довідник, жага, жалоба, житло, ідучи, заміжня, згущене молоко, значущий, лазня, люблю, людський, людяний, перехідний, пологовий будинок, пронесемо, шкіряний, шофер, штемпелі, два штемпелі, щабель.

3. Наведіть 10 термінів, що належать до галузі економіки. Визначте їхнє значення. Зазначте джерело, яким ви користувалися.

4. Поясніть значення слів, складіть із ними речення:

сподвижник – подвижник, свідоцтво – свідчення, показний – показовий, покажчик – показник, професійний – професіональний. .

5. Утворіть кличний відмінок імен і словосполучень.

Вадим Володимирович, Олексій Вадимович, Федір Валерійович, Людвіг Давидович, Алік Львович, Ілля Ілліч, Лев Олегович, Олександр Сергійович, Дмитро Григорович, Григорій Миколайович, Валентина Семенівна, Оксана Вікторівна, Лукерія Гнатівна, Адель Максимівна, Любов Іванівна, Миколая Андріївна, пані суддя, пан Григір, шановний сусід, шановна студентка, шановний маляр.

6. Від імені в дужках утворіть ім’я по батькові. Запишіть у формі давального відмінка сполуки, утворені прізвищем, іменем, іменем по батькові . Укажіть усі варіанти прізвищ та імен.

Данильчик Данило (Олексій), Демидась Юрій (Юрій), Андрійко Василь (Микола), Бельмега Кость (Григорій), Кишка Федір (Сидір), Березовець Олексій (Ілля), Козел Дмитро (Федір);

Косинка Ольга (Лука), Корнега Марія (Федір), Шуя Антоніна (Афанасій), Ковалицька Неллі (Сидір).

7. Запишіть числівники словами, розкрийте дужки.

2. 1) Семінар зібрав близько 650 учасників – місцевих підприємців, бухгалтерів і керівників підприємств. 2) . У І півріччі 1998 р. експорт послуг України до Греції скоротився на 3,5 (відсоток) у порівнянні з 1997 роком і склав 21,9 (мільйон доларів) США. 3) За минулий рік заводом було випущено 234 (автобус). Цього року підприємство збирається випустити до 1840 автобусів. 4) На підприємстві фірми БМВ у Мюнхені 122 (робот) забезпечують 2600 зварювальних точок у 850 нішах. 5) 11,9 (мільйон гривень) було виділено для завершення спорудження лінії швидкісного трамвая на Троєщині.

8. Поставте іменники у формі родового відмінка однини.

Узбекистан, аркуш, Балхаш, Тернопіль, бартер, трамвай, технікум, вибір, курс, портфель, універмаг, інтерес, червень, долар, керівник, фарфор, метр, целофан, демпінг, прейскурант, податок, оригінал.

9. Відредагуйте текст.

Маркетинг і паблік рилейшнз

По своїй суті маркетинг і паблік рилейшнз дуже подібні, дуже схожі. Різниця полягає лише в тому, що об’єктом маркетинга являються товар споживач, а паблік рилейшнз – організація (компанія, фірма) і споживач. Маркетинг товарів вивчає і формує попит на вироби, а паблік рилейшнз – на компанію. Сприятлива громадська думка не лише створюється якістю товарів і послуг, їхньою правдивою і чесною рекламою, але й публікаціями про компанію і її продукцію в газетах і журналах, радіо- і телепередачами, а також при допомозі спонсорства, виставок, презентацій.

Спонсорство – це сучасна, сьогоденна форма покровительства. Спонсори субсидують певні громадські міроприємства, фінансують теле- і радіопередачі, надають допомогу у розвитку тих чи других видів мистецтв, видів спорта, підтримують освітні і наукові програми. Вигоду від цього отримують і ті, кому адресується фінансова підтримка, і самі спонсори. Корисність такої форми паблік рилейшнз для спонсорів полягає в тому, що спонсори при цьому рекламують себе і свою власну продукцію, а також формують, створюють у громадськості образ компанії чи бізнесмена, які не лише піклуються за свої прибутки, а і за громадські інтереси і потреби. А це, природно, забезпечує спонсорам сприятливе відношення до них клієнтів, покупців. Вкладаючи гроші у освіту, спонсорам створюється гарний імідж й при цьому задовольняються потреби спонсорів в кадрах в особі випускників навчального закладу.

Одним із самих важливих інструментів маркетинга в рамках паблік рилейшнз являється організація виставок. З їх допомогою рекламуються не тільки товари і послуги, налагоджуються ділові контакти, але й створюється імідж фірми. Уже поява стендів компанії на виставці являється серйозною заявкою на відомість і солідність. Цей імідж формується професійним представленням товарів на стенді, в процесі спілкування працівників компанії як біля стенду, так і на організуємих семінарах, на котрих потенціальні покупці мають можливість більш глибше і більш детальніше ознайомитися з продукцією і послугами фірми, на конференціях, де виробники і клієнти можуть обмінятися думками по проблемам якості цих товарів і послуг і другим питанням.

10. Перекладіть текст українською мовою.

Развитие бизнеса имеет иногда и такой исход, как банкротство. В обыденном сознании неудача нередко связывается со злым умыслом и действиями конкурентов. В мировом бизнесе имеют место проявления безнравственного отношения к конкурентам, особенно это характерно для стран, вступающих на рельсы рыночной экономики. Чтобы избежать такого отношения, конкуренция должна вестись согласно принимаемым в цивилизованной рыночной экономике этическим правилам игры.

Взаимоотношения конкурентов по этим правилам должны определяться не тем, какой вред они принесут друг другу, а качеством товаров или услуг, которые как можно полнее удовлетворяли бы запросы потребителей, покупателей, клиентов, на которых и направлен любой бизнес. Ориентация бизнеса на качество товаров и услуг и осознание того, что занятие бизнесом всегда сопряжено с риском, может избавить потерпевшего неудачу от озлобленности в адрес конкурента. К тому же следует иметь в виду, что в результате неудачи теряются прибыль, деньги, но приобретается опыт для более успешного ведения дела. Что касается человека, преуспевающего в бизнесе, то для его имиджа не лишним является благородное отношение к менее удачливому конкуренту.

“Українська мова за професійним спрямуванням”

зі спеціальності “Менеджмент організацій”

Методичні вказівки до написання контрольних робіт.

Написання контрольної роботи сприяє поглибленому вивченню предмета студентом і є однією з форм перевірки їх знань.

Написання контрольної роботи є необхідною умовою виконання навчальної програми.

Структура контрольної роботи включає :

1.Титульний лист ( назва інституту, назва кафедри, варіант контрольної роботи, автор роботи, керівник, місце і рік написання ).

2.Виконані завдання контрольної роботи.

Контрольна робота з ділової української мови повинна бути написана від руки, розбірливо, грамотно, акуратно, або ж надрукувана на принтері комп’ютера і ні в якому разі не бути другим екземпляром або ксерокопією.

Сторінки контрольної роботи слід нумерувати, залишивши в них поля для зауважень викладача.

На кожну контрольну роботу викладач виставляє оцінку “зараховано” або “не зараховано “. Позитивна оцінка контрольної роботи є допуском до складання заліку. При написанні контрольної роботи студенти можуть користуватися консультаціями викладачів кафедри.

Теми контрольних робіт вибираються студентами з числа запропонованих згідно останньої цифри залікової книжки, наприклад, номер залікової книжки 110 – номер контрольної роботи – 10.

Література до кожної теми підбирається із запропонованої загальної в посібнику та самостійно, оформлюється належним чином у кінці роботи.

Варіант – 1

1. Запишіть іменники у родовому відмінку однини.

Лікар, Київ, Дніпро, Крим, вітер, дощ, сум, сміх, шлях, гнів, керівник, податок, механізм, банкнот, оптимізм, листопад (місяць), засіб, бакалавр, контроль, термін, міністр, ректор, виставка – ярмарок, Буг, брокер, банк, острів, вокзал, вівторок, березень.

2.Провідміняйте подані словосполучення.

Двісті п’ятдесят шість гривень; суверенна держава.

3.Запишіть 10 речень з вашої професійної лексики, використовуючи прислівники. Прислівники підкресліть.

4. Складіть на форматі А – 4 лист – відповідь на запит, автобіографію, офіційне доручення.

Варіант – 2

1. Провідмінювати складені кількісні числівники.

Триста вісімдесят шість, одна тисяча двісті сорок сім.

2. Провідміняйте подані словосполучення.

Дев’яносто сім відсотків; інвестиційні фонди.

3. Запишіть 10 речень з вашої професійної лексики, використовуючи дієприслівники та дієприслівникові звороти. Дієприслівники підкресліть.

4. Складіть на форматі А – 4 доручення, лист – відповідь на претензію, атестаційну характеристику

Варіант – 3

1. Від поданих слів утворіть прикметники за допомогою суфікса - ськ(ий).

Черемош, Дрогобич, Прага, Воронеж, Волинь, Черкаси, Бахмач, Золотоноша, Рига, Кременчук, Кривий Ріг, Прилуки, Франція, Галич, Острог, Санкт-Петербург, Калуга, Забайкалля, Словакія.

2. Провідміняйте подані словосполучення.

Сорок сім мільйонів ; комерційне обслуговування…

3. Запишіть 10 речень з вашої професійної лексики, використовуючи дієприкметники та дієприкметникові звороти. Дієприкметники підкресліть.

4. Складіть на форматі А – 4 довідку, лист – вітання, договір.

Варіант – 4

1. Перекладіть українською мовою російські прізвища.

Семёнов, Суриков, Глинка, Щедрин, Некрасов, Филин, Буслаев, Васнецов, Римский – Корсаков, Плещеев, Сергеев, Тютчев, Лебедев – Кумач, Репин, Шишкин, Бунин, Прокофьев.Ефимов, Савельев, Евгеньев, Благоев, Литвинов, Лукьянов, Сухарев, Давыдов, Демьянов, Лучанинов, Рощин, Теркин, Гущин, Слепцов, Муромцев

2. Провідміняйте подані словосполучення.

Декілька днів; юридичний захист.

3. Запишіть 10 речень з вашої професійної лексики, використовуючи велику літеру у власних назвах.

4. Складіть на форматі А – 4 резюме , лист – запит, протокол.

Варіант –5

1. Подані прізвища запишіть українською мовою. Поясніть правопис.

Астафьев, Звягинцев, Светолов, Белов, Столетов, Кожицкий, Миклошин, Душин, Сергеев, Пергачев, Куницын, Лесков, Мирошников, Адрианов, Елютин, Пугачев, Зверев, Живков, Артемов, Алексеев, Тимирязев

2. Провідміняйте подані словосполучення.

Правова політика ; один мільярд гривень.

3. Запишіть 10 речень з вашої професійної лексики, використовуючи іншомовні слова. До кожного іншомовного слова підберіть український відповідник.

4. Складіть на форматі А – 4 протокол, лист – запрошення, характеристику.

Варіант – 6

1. Напишіть, де потрібно, прислівники і сполучення слів разом, окремо і через дефіс.

Віч/на/віч, в/цілому, до/лиця, в/різно/біч, до/щенту, спід/споду, на/весні, сто/крат, спід/тишка,на/совість, по/одинці, волею/не/волею, по/части, без/вісти, з/діда/прадіда, по/сусідству, до/речі, за/одно, слово/в/слово, кінець/кінцем, на/диво, з/рештою, по/всяк/час, на/прокат, рано/по/раненьку, до/дому, на/виворіт, по/одному, по/людськи, до/пари, в/далечінь, на/відріз.

2. Провідміняйте подані словосполучення.

Конкурентне законодавство; виробниче об’єднання.

3. Запишіть 10 речень з вашої професійної лексики, використовуючи професійну термінологію. Професійні терміни підкресліть.

4. Складіть на форматі А – 4 офіційне доручення, наказ з основної діяльності, лист-повідомлення.

Варіант – 7

1. Від поданих слів утворіть прикметники, поясніть їх правопис.

Північний, західний; північний, морський; білий, сніг; сніжний, білий; червоний, чорний; машини, будувати; вище зазначити; культура і побут; легко, розчиняти; подібний до крил; лікувальний, профілактичний; відомий на весь світ; зовнішня політика; народна поезія; Західний Сибір; Європа і Азія; шістнадцять, рік; загальний, науковий; гучний, мовити; важкий, хворий; золотий, жовтий; столярний, механічний; історичний, педагогічний; продуктовий, промисловий; правий, берег.

2. Провідміняйте подані словосполучення.

Народні судді; товарно – матеріальні цінності.

3. Запишіть 10 речень з вашої професійної лексики, використовуючи складні іменники. Складні іменники підкресліть і визначте відмінок.

4. Складіть на форматі А – 4 лист – претензію, витяг з протоколу.

Варіант – 8

1.Напишіть цифри словами, поясніть особливості відмінювання і правопису.

Від 596 відняти 387; до 1777 додати 11090; від 293 відняти 54; від 2421 відняти 63; скласти 45 з 3564; сума чисел дорівнює 876; поїзд з 287 пасажирами; схема на 287 сторінці; відстань, яка дорівнює 1816 км; на 136 маршруті автобуса.

2. Провідміняйте подані словосполучення.

Судова діяльність; правозахисний рух.

3. Запишіть 10 речень з вищої професійної лексики, використовуючи складні прикметники. Складні прикметники підкресліть, визначте відмінок.

4. Складіть на форматі А – 4 розписку, акт, супровідний лист.

Варіант – 9

1.Запишіть прийменники, знявши риски, разом, окремо або через дефіс.

З/за, з/під, із/за, по/серед, з/по/між, по/під, з/по/серед, по/за, в/слід, на/при/кінці, на/зустріч, на/перекір, на/початку, за/ради, на/в/проти, о/крім, в/наслідок, на/передодні, з/по/над, на/вколо, по/над, з/по/за, в/разі, на/чолі, під/кінець, згідно/з, по/при, що/до, на/випадок.

2. Провідміняйте подані словосполучення.

Економічне законодавство; сто п’ятдесят п’ять кілометрів.

3. Запишіть 10 речень з професійної лексики, використовуючи кількісні числівники. Кількість числівники підкресліть.

4. Складіть на форматі А – 4 наказ з особового складу, лист – повідомлення, автобіографію.

Варіант – 10

1. Запишіть слова з частками окремо або через дефіс.

Скиньте/но, скинути/б, вирушили/ж, домовились/таки, ще/й, відпочинь/бо, таки/відбили, вдарили/ж/таки, якось/то, як/от, записав/же, все/таки, перенесіть/же, невже/сказав, саме/тому, майже/вчасно, наверстали/таки, таки/виконали, навряд/чи/справились, хоча/б/знати, такий/то .

2. Провідміняйте подані словосполучення.

Податкова політика ; тридцять дев’яте місце.

3. Запишіть 10 речень з вашої професійної лексики, використовуючи порядкові числівники. Порядкові числівники підкресліть.

4. Складіть на форматі А – 4 пропозицію, лист – підтвердження, розписку.

“Ділова українська мова” зі спеціальності “Правознавство”

Варіант №1

1. Напишіть розписку на одержання матеріальних цінностей. Назвіть реквізити документа.

2. На які два види поділяються формуляри документів?

3. З'ясуйте, зміст яких понять розкривають запропоновані визначення:

• основний вид документа, перший і єдиний його примірник;

• точна вказівка місця проживання чи перебування кого-небудь або чого-небудь, складена за певною формою;

• письмове привітання з нагоди ювілею або іншої важливої події в житті людини.

4. Продовжіть речення:

Акт-це....

Текст акта складається....

Вступна частина будується ....

Перелічуючи осіб, які брали участь ....

У констатуючій частині вказується ....

Текст акта повинен містити ....

Дата акта повинна....

Особа, яка не згодна зі змістом акта,....

Кількість примірників акта....

5. Зробіть переклад українською мовою:

Вознаграждение за вислугу лет, упразднить закон, на общих основаниях, удостоверяющий документ, уполномоченное лицо, письменний отказ, оговаривать себе право, обладать всеми правами, располагать своими правами, право на самоопределение, лишение права, краеугольный камень, признание достоинств человека, трогательные слова, оговорить условия. 6. Знайдіть слова, що порушують точність думки. Запишіть правильний варіант.

У мовленні він уживав місцеві слова і діалектизми. У січні місяці багато релігійних свят. Що вас утримує, що ви не берете участі в обговоренні? Вузівські програми повинні відтворювати сучасний стан науки. Я буду через пару хилин.

7. Поясніть чим різняться подані пари слів. Розкрийте ці відмінності вводячи слова у речення.

Вірний - правильний, виключно - винятково, викликати - спричиняти, запитання - питання, особистий — особовий.

8. Замість крапок поставте, де потрібно, апостроф. Поясніть правопис.

Двох...ядерні, присв...ята, міжгір...я, зор...я, чотирьох...ярусний, подвір...я, від...їжджати, св... ятковий, пор...ятунок, зв...язок, В...ячеслав, Св...ятослав, Гур...єв, Лук...яненко, Стеф...юк, під...йомник, торф...яний, з...їхати, роз...яснити, гар...ячий, пів...ящика, транс...європейський, п...ять, здоров...я, сузір...я, від...ємний, Р...язань, різдвяний, пост...ядерний, Р...єпін.

9. Перепишіть речення, поставте, де потрібно, розділові знаки і поясніть їх вживання.

Який би спосіб інформування не застосовувався інформація про ціни на товари має бути доступною і достовірною. Головне на чому наполягав доповідач це необхідність захисту прав споживачів. Генпідрядник зобов'язаний здати Замовникові устаткування в терміни обумовлені договором. Закінчивши роботу колектив повинен подати Замовникові звіт про використання матеріально-технічних ресурсів. Незважаючи на погану роботу транспорту у нашому місці наші співробітники ніколи не спізнюються на роботу.