- •Содержание
- •Введение
- •Методические указания
- •Введение
- •Методические указания
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •3. Методика обучения
- •4. Методика проведения семинарских занятий.
- •5. Рекомендации студентам к проработке лекционного материала и написанию домашней работы.
- •6. Рекомендации студентам – заочникам для самоподготовки и написания контрольной работы.
- •7. Рекомендации студентам по написанию реферата.
- •8. Рекомендации студентам по самостоятельному освоению материала.
- •9. Рекомендации по промежуточному компьютерному тестированию.
- •Тематика и фонд учебных часов и баллов на учебную группу
- •Тематика и фонд баллов по видам занятий на учебную группу
- •Реферат (по желанию) или работа в сно: 5 баллов
- •Тематическое содержание лекций и семинаров литература и вопросы к темам
- •1. Модуль 1. Основы философии
- •Тема 1. Основы философии
- •Тематика семинарского занятия по Теме 1.
- •2. Модуль 2. Философия Древности и Средневековья
- •Тема 2. Восточная философия (Индия, Китай)
- •2.1 Философия Индии
- •Тематика семинарского занятия по Теме 2.1
- •2.2 Философия Китая
- •Каковы особенности возникновения философии Древнего Китая?
- •Тематика семинарского занятия по Теме 2.2
- •Тема 3. Античная философия
- •Тематика семинарского занятия по Теме 3.
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Литература к Теме 4. Средневековая философия
- •Тематика семинарского занятия по Теме 4.
- •3. Модуль 3. До-классическая и классическая философия
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения
- •Тематика семинарского занятия по Теме 5.
- •Тема 6. Философия Нового времени (XVII - XVIII вв.)
- •Тематика семинарского занятия по Теме 6.
- •Тема 7. Философия середины и конца XVIII в.
- •Тема 8. Немецкая классическая философия
- •4. Модуль 4. Неклассическая философия
- •Тема 9. Марксистская философия
- •Тема 10. Отечественная философия
- •Тема 11. Западная философия второй половины XIX - XX вв.
- •5. Модуль 5. Логические основы философии
- •Тема 12. Онтология, метафизика
- •Тема 13. Гносеология (теория познания)
- •Тема 14. Основные категории и принципы философии
- •Тема 15. Философия материального мира
- •6. Модуль 6. Философия человека и общества
- •Тема 16. Философская антропология
- •Тема 17. Социобиология
- •Тема 18. Философия науки и техники
- •Тема 19. Социальная философия (тематика лекций и семинаров)
- •19.6 Развитие общества.
- •19.7 Взаимосвязь человека, общества, естественной и искусственной среды
- •19.8 Концепции общества будущего
- •Вопросы для освоения Темы 19 (домашняя работа)
- •Темы контрольных работ и литература для заочников
- •Контрольные работы по теме 9. Марксистская философия
- •Контрольные работы по теме 14 Категории и принципы философии
- •Тематика рефератов
- •Тест по философии
- •Из какой философской основы возник Индуизм?
- •Какая из этических последовательностей принята в Конфуцианстве?
- •Чем отличаются средневековый номинализм и реализм?
- •Что послужило причиной появления и распространения марксизма?
- •Кто является родоначальником философского позитивизма?
- •Что такое особенное?
- •Чем обусловлено многообразие мира?
- •Что такое истина?
- •На чем основывается научная теория на первой фазе развития?
- •Что определяет значимость личности?
- •Что такое гражданское общество?
- •Какая проблема не относится к глобальным?
Тема 14. Основные категории и принципы философии
Единство и многообразие мира. Принцип единства многообразия.
Универсальная и производные связи бытия. Принцип связи.
Часть и целое. Целостное. Принцип целостности.
Покой, движение, изменение. Принцип движения.
Различие. Противоположности. Противоречие. Принцип единства и борьбы противоположностей.
Развитие и деградация. Принцип развития.
Единичное, общее, особенное, всеобщее. Принцип сосуществования.
Элемент, структура, система. Принцип системности.
Форма и содержание. Принцип оформленности существующего.
Явление и сущность. Принцип существования.
Причинные связи. Вероятностный детерминизм. Принцип причинности.
Случайность, необходимость, свобода. Принцип свободы.
Качество, количество, мера. Переход к новому качеству. Принцип меры существования.
Действительное и возможное. Принцип актуализации действительного.
Порядок и хаос.
Принцип упорядоченности существующего.
Литература к Теме 14. Основные категории и принципы философии
Введение в философию. Учебник для вузов в двух частях. Ч.2. – М., 1989.
Категории диалектики как ступени познания. – М., 1971.
Ильин В. В. Философия: Учебник. – М., 1999.
Закон. Необходимость. Вероятность. – М., 1967.
Алексеев П. В., Панин А. В. Философия: Учебник. – М., 1996.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. Проф. В.Н. Лавриненко, проф. В. П. Ратникова. – М. 2005.
Вопросы для освоения Темы 14 (домашняя работа)
Чем определяется многообразие мира?
Имеют ли предел универсальные связи бытия?
Как следует понимать слова «целое» и «целостное»?
В чем суть принципа целостности?
Как соотносятся движение и покой?
Чем определяется различие?
Почему противоположности находятся в единстве?
Может ли развитие быть бесконечным?
Что такое особенное и всеобщее?
Что такое структура?
В чем сущность принципа системности?
Может ли быть форма бессодержательной?
Может ли содержание быть не оформленным (бесформенным)?
Что такое явление?
В чем суть принципа причинности?
Чем определяется необходимость?
Что такое случайность?
Что такое свобода?
Может ли быть качество без количества, а количество без качества?
Что такое возможное?
Может ли существовать хаос без порядка?
*Придумать примеры (из жизни) на все категории.
Тематика семинарского занятия по Теме 14.
Сущность категорий и принципов.
Категории и принципы существования (заданности).
Категории и принципы изменения.
Взаимосвязь и системный характер категорий и принципов.
Тема 15. Философия материального мира
История возникновения материалистических и идеалистических представлений о природе.
Связь материального и идеального в природных объектах.
Проблема материи, как основы физического мира.
Структура и уровни организации материального мира.
Движение, формы движения.
Динамические и статистические закономерности.
Самоорганизация и развитие материального мира.
Особенности живой природы.
Проблема появления жизни.
Проблема существования человека.
Антропный принцип.
Происхождение, особенности, основная схема существования Вселенной.
Пространство и время, концепции пространства и времени.
Связь пространства, времени и материи.
Материя и субстанция.
Научные, философские и религиозные картины мира.
Литература к Теме 15. Философия материального мира
Введение в философию. Учебник для вузов в двух частях. Ч.2. – М., 1989.
Найдыш В.М. Концепции современного естествознания. –М., 2003.
Философия современного естествознания: Учебное пособие для вузов. –М., 2004.
Гейзенберг В. Физика и философия. Часть и целое. –М., 1989.
Лесков Л.В. Нелинейная Вселенная. –М.,2003.
Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. – М.,2000.
Хокинг С. От Большого Взрыва до черных дыр. – М.,1990.
Воронцов Н.Н. Развитие эволюционных идей в биологии. – М., 1999.
Климишин И.А. Открытие Вселенной. – М., 1987.
Горелов А.А. Концепции современного естествознания: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М., 2002.
Вопросы для освоения Темы 15 (домашняя работа)
Какими по форме и содержанию были первые картины мира?
Является ли физический мир материальным?
Являются ли элементарные частицы веществом?
Материальна ли «внутренность» собственно элементарной частицы?
Какова иерархия Физического мира на фундаменте элементарных частиц?
Какие формы движения существуют?
Чем определяются динамические и статистические закономерности существования физических объектов?
Присуще ли динамическое движение элементарным частицам?
Каковы причины вероятностного поведения элементарных частиц?
Что происходит с элементарными частицами в физической сингулярности?
Можно ли назвать распад (взрыв) физической сингулярности процессом самоорганизации элементарных частиц? Процессом самоорганизации Физического мира?
Является ли сингулярность результатом самоорганизации физического субстрата?
Чем отличается живое от неживого?
Закономерно ли появление биосферы и человека?
Неизбежна ли экологическая катастрофа?
Что определяет антропный характер Вселенной?
Какова основная схема существования и эволюции Вселенной?
Как связана сингулярность и пространство – время?
Каковы основные концепции пространства и времени?
Какова связь пространства, времени и материи в ОТО А. Эйнштейна?
Что общего в основных философских, научных, религиозных картинах мира?
Тематика семинарского занятия по Теме 15.
Физическая Вселенная (базис, появление, уровни организации, существование, эволюция).
Биосфера.
Экологическая проблема.
Живое во Вселенной. Антропный принцип.
