- •Содержание
- •Введение
- •Методические указания
- •Введение
- •Методические указания
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •3. Методика обучения
- •4. Методика проведения семинарских занятий.
- •5. Рекомендации студентам к проработке лекционного материала и написанию домашней работы.
- •6. Рекомендации студентам – заочникам для самоподготовки и написания контрольной работы.
- •7. Рекомендации студентам по написанию реферата.
- •8. Рекомендации студентам по самостоятельному освоению материала.
- •9. Рекомендации по промежуточному компьютерному тестированию.
- •Тематика и фонд учебных часов и баллов на учебную группу
- •Тематика и фонд баллов по видам занятий на учебную группу
- •Реферат (по желанию) или работа в сно: 5 баллов
- •Тематическое содержание лекций и семинаров литература и вопросы к темам
- •1. Модуль 1. Основы философии
- •Тема 1. Основы философии
- •Тематика семинарского занятия по Теме 1.
- •2. Модуль 2. Философия Древности и Средневековья
- •Тема 2. Восточная философия (Индия, Китай)
- •2.1 Философия Индии
- •Тематика семинарского занятия по Теме 2.1
- •2.2 Философия Китая
- •Каковы особенности возникновения философии Древнего Китая?
- •Тематика семинарского занятия по Теме 2.2
- •Тема 3. Античная философия
- •Тематика семинарского занятия по Теме 3.
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Литература к Теме 4. Средневековая философия
- •Тематика семинарского занятия по Теме 4.
- •3. Модуль 3. До-классическая и классическая философия
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения
- •Тематика семинарского занятия по Теме 5.
- •Тема 6. Философия Нового времени (XVII - XVIII вв.)
- •Тематика семинарского занятия по Теме 6.
- •Тема 7. Философия середины и конца XVIII в.
- •Тема 8. Немецкая классическая философия
- •4. Модуль 4. Неклассическая философия
- •Тема 9. Марксистская философия
- •Тема 10. Отечественная философия
- •Тема 11. Западная философия второй половины XIX - XX вв.
- •5. Модуль 5. Логические основы философии
- •Тема 12. Онтология, метафизика
- •Тема 13. Гносеология (теория познания)
- •Тема 14. Основные категории и принципы философии
- •Тема 15. Философия материального мира
- •6. Модуль 6. Философия человека и общества
- •Тема 16. Философская антропология
- •Тема 17. Социобиология
- •Тема 18. Философия науки и техники
- •Тема 19. Социальная философия (тематика лекций и семинаров)
- •19.6 Развитие общества.
- •19.7 Взаимосвязь человека, общества, естественной и искусственной среды
- •19.8 Концепции общества будущего
- •Вопросы для освоения Темы 19 (домашняя работа)
- •Темы контрольных работ и литература для заочников
- •Контрольные работы по теме 9. Марксистская философия
- •Контрольные работы по теме 14 Категории и принципы философии
- •Тематика рефератов
- •Тест по философии
- •Из какой философской основы возник Индуизм?
- •Какая из этических последовательностей принята в Конфуцианстве?
- •Чем отличаются средневековый номинализм и реализм?
- •Что послужило причиной появления и распространения марксизма?
- •Кто является родоначальником философского позитивизма?
- •Что такое особенное?
- •Чем обусловлено многообразие мира?
- •Что такое истина?
- •На чем основывается научная теория на первой фазе развития?
- •Что определяет значимость личности?
- •Что такое гражданское общество?
- •Какая проблема не относится к глобальным?
Тематика семинарского занятия по Теме 1.
Особенности становления и развития философии.
Предназначение философии.
Сущность философского познания.
2. Модуль 2. Философия Древности и Средневековья
Тема 2. Восточная философия (Индия, Китай)
2.1 Философия Индии
Начальная фаза развития философии Древней Индии.
Веды.
Философия Упанишад.
Ортодоксальные школы индийской философии
Индуизм.
Бхагаватгита.
Неортодоксальные школы индийской философии.
Буддизм.
Особенности индийской философии.
Литература к Теме 2.1 Философия Индии
Введение в философию. Учебник для вузов в двух частях. Ч.1. -М., 1989.
Чаттерджи С., Датта Д. Индийская философия. - М.,1994.
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М., 2003.
Индуизм: традиции и современность. – М., 1985.
Щербатской Ф.И. Избранные труды по буддизму. – М., 1988.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко. - М., 2005.
Вопросы для освоения Темы 2.1 (домашняя работа)
Каковы обстоятельства возникновения философии Древней Индии?
Что такое Веды?
Как возникла философия Упанишад?
Что такое Брахман и Атман?
Как трактуются понятия Карма и Сансара?
Что объявлено главной целью человека в Упанишадах?
На какой основе появились ортодоксальные школы индийской философии?
Что такое Индуизм?
Что такое Миманса? Каково основное предназначение Йоги?
Каковы особенности неортодоксальных школ индийской философии?
В чем смысл Нирваны?
Какой школой и содержанием представлен материализм в индийской философии?
Что такое Бхагаватгита?
Каковы основы Буддизма?
Почему идея самосовершенствования определяет особенность Индийской философии?
Тематика семинарского занятия по Теме 2.1
Основания индийской философии.
Сущность Индуизма.
Основные идеи неортодоксальной индийской философии.
Значимость Индийской философии.
2.2 Философия Китая
Начальная фаза развития философии Древнего Китая. Мифы о Паньгу и Шанди.
Идея Первопорядка и идея Неба как первопричины сущего.
Китайская натурфилософия. Инь и Ян. Ци, янци, инци, первоэлементы.
Конфуцианство.
Даосизм.
Моизм.
Легизм.
Идея человека в философии Мэнцзы, Сюньцзы и в философии Ян Чжу.
Роль китайской философии в жизни китайского общества.
Особенности китайской философии.
Лиература к Теме 2.2 Философия Китая
История китайской философии. - М. 1989.
Фэн Ю-лань. Краткая история китайской философии. – СПб.,1998.
Введение в философию. Учебник для вузов в двух частях. Ч.1. -М., 1989.
Скирбекк Г., Гилье Н. История философии: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений. – М., 2003.
Философия: Учебник для вузов / Под ред. В.Н. Лавриненко. - М., 2005.
Вопросы для освоения Темы 2.2 (домашняя работа)
Каковы особенности возникновения философии Древнего Китая?
Что определили в китайской философии представления о Шанди?
Каковы первые китайские диалектические представления?
Каково содержание и предназначение «Книги перемен»?
Каково содержание «Книги историй»?
Когда возникли основные школы Китайской философии?
Что является сутью Конфуцианства?
Какова основная формула социальных отношений в Конфуфианстве?
Как трактуется понятие «Небо» в философии Конфуция?
Какое место занимал мистицизм в конфуцианстве?
Какова суть Даосизма?
Какова цель и значимость Легизма как философии?
Каковы основы китайской натурфилософии и особенности понятия Ци?
Какова суть основных концепций человека в китайской философии?
Почему идея порядка является особенностью китайской Философии?
