- •Содержание
- •Введение
- •Методические указания
- •Введение
- •Методические указания
- •1. Цели и задачи учебной дисциплины
- •3. Методика обучения
- •4. Методика проведения семинарских занятий.
- •5. Рекомендации студентам к проработке лекционного материала и написанию домашней работы.
- •6. Рекомендации студентам – заочникам для самоподготовки и написания контрольной работы.
- •7. Рекомендации студентам по написанию реферата.
- •8. Рекомендации студентам по самостоятельному освоению материала.
- •9. Рекомендации по промежуточному компьютерному тестированию.
- •Тематика и фонд учебных часов и баллов на учебную группу
- •Тематика и фонд баллов по видам занятий на учебную группу
- •Реферат (по желанию) или работа в сно: 5 баллов
- •Тематическое содержание лекций и семинаров литература и вопросы к темам
- •1. Модуль 1. Основы философии
- •Тема 1. Основы философии
- •Тематика семинарского занятия по Теме 1.
- •2. Модуль 2. Философия Древности и Средневековья
- •Тема 2. Восточная философия (Индия, Китай)
- •2.1 Философия Индии
- •Тематика семинарского занятия по Теме 2.1
- •2.2 Философия Китая
- •Каковы особенности возникновения философии Древнего Китая?
- •Тематика семинарского занятия по Теме 2.2
- •Тема 3. Античная философия
- •Тематика семинарского занятия по Теме 3.
- •Тема 4. Средневековая философия
- •Литература к Теме 4. Средневековая философия
- •Тематика семинарского занятия по Теме 4.
- •3. Модуль 3. До-классическая и классическая философия
- •Тема 5. Философия эпохи Возрождения
- •Тематика семинарского занятия по Теме 5.
- •Тема 6. Философия Нового времени (XVII - XVIII вв.)
- •Тематика семинарского занятия по Теме 6.
- •Тема 7. Философия середины и конца XVIII в.
- •Тема 8. Немецкая классическая философия
- •4. Модуль 4. Неклассическая философия
- •Тема 9. Марксистская философия
- •Тема 10. Отечественная философия
- •Тема 11. Западная философия второй половины XIX - XX вв.
- •5. Модуль 5. Логические основы философии
- •Тема 12. Онтология, метафизика
- •Тема 13. Гносеология (теория познания)
- •Тема 14. Основные категории и принципы философии
- •Тема 15. Философия материального мира
- •6. Модуль 6. Философия человека и общества
- •Тема 16. Философская антропология
- •Тема 17. Социобиология
- •Тема 18. Философия науки и техники
- •Тема 19. Социальная философия (тематика лекций и семинаров)
- •19.6 Развитие общества.
- •19.7 Взаимосвязь человека, общества, естественной и искусственной среды
- •19.8 Концепции общества будущего
- •Вопросы для освоения Темы 19 (домашняя работа)
- •Темы контрольных работ и литература для заочников
- •Контрольные работы по теме 9. Марксистская философия
- •Контрольные работы по теме 14 Категории и принципы философии
- •Тематика рефератов
- •Тест по философии
- •Из какой философской основы возник Индуизм?
- •Какая из этических последовательностей принята в Конфуцианстве?
- •Чем отличаются средневековый номинализм и реализм?
- •Что послужило причиной появления и распространения марксизма?
- •Кто является родоначальником философского позитивизма?
- •Что такое особенное?
- •Чем обусловлено многообразие мира?
- •Что такое истина?
- •На чем основывается научная теория на первой фазе развития?
- •Что определяет значимость личности?
- •Что такое гражданское общество?
- •Какая проблема не относится к глобальным?
Что такое особенное?
То, что есть у сходных объектов, выделяющее их в класс.
То, что выделяет объект среди других объектов.
То, чего нет у других объектов.
Чем обусловлено многообразие мира?
Неоднозначностью связи между объектами.
Нетождественностью объектов.
Отсутствием связи между объектами.
Множеством свойств объектов.
Что такое качество?
Численное выражение объекта через совокупность его элементов.
Интервал количественной определенности объекта.
Все свойства объекта.
Основные характеристики объекта.
Что такое возможное?
То, что способно проявить себя в новом качестве.
Будущая действительность.
То, что не имеет препятствий к проявлению в действительное.
То, что скрывается в действительном.
Что такое противоречие?
Результат борьбы.
Причина изменений.
Борьба.
Состояние взаимного исключения находящихся в контакте сторон.
Кто ввел понятие «онтология»?
Парменид.
Декарт.
Платон.
Гераклит.
Гоклениус.
Что в действительности означает слово «метафизика»?
Неизменные начала всего существующего.
То, что следует после физики.
Антидиалектика.
Неосвоенные явления и закономерности физики.
Трансцендентная реальность.
Что такое субстанция?
Бытие.
Небытие.
Первопричина всего существующего.
Материя.
Сознание.
Что не относится к основным формам бытия?
Пустота.
Конкретные вещи.
Материя.
Дух.
Что не относится к основным уровням бытия?
Метафизическая реальность.
Физическая реальность.
Субстанциональность.
Биологическая реальность.
Что не относится к основным свойствам бытия?
Покой.
Неопределенность.
Движение.
Пространство и время.
Что такое диалектика?
Языковое разнообразие.
Учение об основных законах мира.
Неоднозначность единства.
Противоречие.
Что лежит в основе развития?
Противоречие. Развитие противоположности до противоречия.
Стремление к уменьшению противоречий.
Стремление к покою.
Направленность изменений.
Что такое идеальное?
Идеализированная картина.
Чувственный образ.
Ощущение.
Сознание, как информационно-чувственная картина реальности.
Что такое материя?
Вещество.
Объективная реальность, отражаемая органами чувств.
Общее, что есть во всех материальных объектах.
Все множество объектов.
Что такое движение?
Борьба противоположностей.
Отклонение от состояния покоя.
Изменение как таковое.
Спонтанность.
От чего зависит уровневая организация природы?
От природных типов взаимодействий.
От структуры природных элементов.
От принципов самоорганизации.
Что такое научный антропоцентризм?
Представление о человеке как высшей форме развития природы.
Представление о началах природы предполагающих появление человека.
Представления о саморазвитии человека.
Что такое пространство?
Результат отношений элементарных материальных сущностей.
Вместилище объектов.
Пустота.
Ничто.
Что такое время?
Процесс, определяющий изменение объектов мира.
Движение последовательности состояний изменяющегося мира.
Субстанция, изменение которой определяет изменения вещей мира.
Образ, создаваемый мыслительным процессом человека.
Что такое детерминизм?
Определенность.
Учение о всеобщей, закономерной, причинной связи всех явлений.
Учение о закономерности природы.
Система необходимых связей.
Что лежит в основе индетерминизма?
Вероятностный характер связей.
Большое число взаимодействующих элементов.
Иррациональность.
Незнание окружающего мира.
В чем суть динамической закономерности?
В повторяемости событий.
В точных причинно-следственных связях.
В малых размерах объектов.
В незначительной связи со средой.
Что такое гносеология?
Учение Аристотеля о познании.
Учение о познавательных возможностях человека.
Представления об отношении знания к действительности.
6. МОДУЛЬ 6. Философия человека и общества
Что лежит в основе познания?
Наблюдение.
Эксперимент.
Выявление закономерностей.
Соглашение.
