- •Тезисы лекций История России XVIII – ххi вв
- •Раздел 1. Российская империя в XVIII веке. Лекция 1. Петр I и его реформы.
- •Лекция 2. Россия от Петра I до Екатерины II
- •Лекция 3. Екатерина II и политика «просвещенного абсолютизма»
- •Лекция 4. Русское государство в период правление Павла I.
- •Раздел 2. Российская империя на пути к индустриальному обществу. Кризис и крах самодержавия. Лекция 1. Россия в эпоху Александра I . Реформы и борьба с нашествием Наполеона
- •Лекция 2. Движение декабристов и восстание 1825 г.
- •Лекция 3. Правление Николая I. Усиление реакции.
- •Лекция 4. Общественные движения и культура России в первой половине XIX века.
- •Лекция 5. Реформа 1861 г. И отмена крепостного права в России.
- •Лекция 6. Государственные, социальные и политические реформы 1860-70-х гг.
- •Лекция 7. Развитие России в пореформенный период.
- •Вопрос 1. Экономическое, социальное и внешнеполитическое развитие России во второй половине XIX века.
- •Лекция 8. Культура, общественные и политические движения в России в пореформенный период.
- •Лекция 9. Первая русская революция.
- •Вопрос 1.Нарастание противоречий и революционные события 1905 г.
- •Лекция 11. Россия в 1907-1914 гг.
- •Вопрос 1.Политическое развитие и и реформирование государственной жизни в период после первой русской революции
- •Лекция 13. Первая мировая война и свержение царизма.
- •Вопрос 1.События первой мировой войны
- •Лекция 14. Обострение революционного кризиса в к. 1916 - н.1917 г. Февральская революция
- •Раздел 3. Советское государство (1917 г. – нач. 40-х г. XX века) Лекция 1. Политическая борьба за различные пути развития России.
- •Вопрос 1.События октября 1917 г.
- •Лекция 2. Гражданская война и события 1918-20 гг. В России
- •Лекция 3. Политика военного коммунизма
- •Лекция 4. Развитие России в 1920-е гг.
- •Лекция 5. Нэп. Переход к политике индустриализации и кооперации в 1920-е гг.
- •Лекция 6. Внутрипартийная борьба в ссср в 1920-е гг.
- •Лекция 7. Советское государство 1930-х гг.: создание тоталитарной системы
- •Вопрос 1. Формирование режима личной власти Сталина и террор 1930-х гг. В ссср
- •Лекция 8. Внешняя политика ссср в 1930-е гг. Борьба за создание «системы коллективной безопасности».
- •Раздел 4. Великая Отечественная война Советского Союза (1941 -1945 гг.). Лекция 1. Начало и ход боевых действий в1941-1943 гг. Подвиг тыла.
- •Лекция 2. Окончание войны и послевоенный мир
- •Раздел 5. Советская Россия в 50-е -80-е гг. XX века Лекция 1. Политическая борьба и политические преобразования в ссср в начале 1950-х гг. Рождение и крах «оттепели».
- •Лекция 2. Экономические и социальные и культурные реформы 1950-х гг.
- •Лекция 3. Международное положение и внешняя политика ссср в 1950-е гг.
- •Раздел 6. Советский Союз в условиях системного кризиса (1964-1991 гг.) Лекция 1. Советское государство от «оттепели» к «застою»
- •Лекция 2. Политическая жизнь в ссср в период «застоя».
- •Лекция 3. Перестройка в ссср
- •Раздел 7. Постсоветское государство (тенденции, противоречия, трудности) Лекция 1. Россия 1991-1996 гг.: формирование новой государственной модели
- •Вопрос 1. Углубление национального кризиса 1990 - 93 гг.
- •Лекция 2. Политика радикальных реформ
- •Лекция 3. Россия в конце 1990-х –сер. 2000 - х гг.
- •Раздел 8. Россия в современном мире. Лекция 1. Россия - один из центров многополярного мира.
Лекция 3. Перестройка в ссср
Вопрос 1. Новый политический курс - ускорение социально - экономического развития. Молодой, активный, решительный член ЦК осуществил полный поворот курса страны. Им задумана была серия крупных реформ в рамках социализма. На апрельском пленуме 1985 г. М.С. Горбачев провозгласил курс на ускорение социально - экономического развития. Предусматривались меры технического перевооружения тяжелой промышленности и активизации «человеческого фактора». Расширялись права предприятий, вводился хозрасчет. Приоритетное развитие получала социальная сфера. Была разрешена кооперативная и индивидуальная предпринимательская деятельность. Возникают первые фермерские хозяйства. Развивается кампания борьбы с пьянством и нетрудовыми доходами.
Обновилось Политбюро, ряд его членов был выведен из состава, что раскололо этот орган на приверженцев старой системы и сторонников нововведений.
Международный размах приобрела политика гласности, на которую народ ответил небывалым подъемом активности. Смягчилась цензура над средствами информации, была разрешена публикация ранее запрещенной литературы. Вышли в свет запрещенные ранее кинофильмы. Были открыты многие архивные фонды и спец.храны в библиотеках. Из ссылки возвращены правозащитники. КПСС теряет популярность, начинается массовый выход из партии.
С 1988 г. наступает усталость от перемен. Попытка сохранить перестройку вылилась в государственное реформирование. Новым высшим органом законодательной власти стал съезд народных депутатов СССР. Из числа депутатов сформировались Верховные Советы СССР и республик. В марте 1989 г. председателем Верховного Совета СССР стал М.С. Горбачев. Позднее он вводит новый пост - Президент СССР. М.С. Горбачев стал первым и последним президентом СССР.
Вопрос 2. Кризис перестройки. Попытки рыночных реформ. К 1990-му году идея перестройки исчерпала себя. Возникла идея перехода к рыночной экономике. Предусматривалось разгосударствление собственности, введение акционерных обществ, развитие частного предпринимательства. Произошли крупные политические, государственные и национальные изменения. В 1991 г. была отменена 6-я статья Конституции СССР о руководящей роли партии. Идет потеря власти над регионами. Заявили о выходе из состава СССР прибалтийские республики, Азербайджан и Украина. М.С. Горбачев поднимае вопрос об учреждении нового союзного договора. В мае 1991 г. был проведен Всесоюзный референдум о сохранении СССР, на котором 76% граждан высказались за его сохранение. В апреле 1991 г. в Ново-Огареве состоялись переговоры Президента СССР с главами союзных республик. Из 15 республик новый договор подписали только 9. Был образован Союз Независимых Государств.
М.С.Горбачев не справился с процессом реформ. Перестройка была задумана как реформа партии, но сама партия исчезла. Возникла многопартийная система. Улучшения качества жизни в СССР не получилось. Исчезло само государство. Национальные процессы, приводившие к отделению республик, соседствовали с развалом экономики. Была введена вновь карточная система. Страна находилась в глубоком кризисе. Спустя много времени, М.С.Горбачев попытался оправдать себя, объясняя ситуацию как результат намеренных, продуманных действий по развалу коммунистической системы. На выступлении на семинаре в Американском университете в Турции он заявил: «Целью всей моей жизни было уничтожение коммунизма, невыносимой диктатуры над людьми».
Наиболее важные тезисы этой речи:
Моим идеалом в то время был путь социал-демократических стран. Плановая экономика не позволяла реализовать потенциал, которым обладали народы социалистического лагеря. Только переход на рыночную экономику мог дать возможность нашим странам динамично развиваться.
Мне удалось найти сподвижников в реализации этих целей. Среди них особое место занимают А.H. Яковлев и Э.Г. Шеварднадзе, заслуги которых, в нашем общем деле просто неоценимы.
Мир без коммунизма будет выглядеть лучше. После 2000 года наступит эпоха мира и всеобщего процветания. Hо в мире еще сохраняется сила, которая будет тормозить наше движение к миру и созиданию. Я имею в виду Китай.
Я намеривался сохранить СССР в существовавших тогда границах, но под новым названием, отражающим суть произошедших демократических преобразований. Это мне не удалось, Ельцин страшно рвался к власти, не имея ни малейшего представления о том, что представляет из себя демократическое государство. Именно он развалил СССР, что привело к политическому хаосу и всем последовавшим за этим трудностям, которые переживают сегодня народы всех бывших республик Советского Союза.
Россия не может быть великой державой без Украины, Казахстана, кавказских республик. Hо они уже пошли по собственному пути, и их механическое объединение не имеет смысла, поскольку оно привело бы к конституционному хаосу. Hезависимые государства могут объединиться только на базе общей политической идеи, рыночной экономики, демократии, равных прав всех народов.
Путь народов к действительной свободе труден и долог, но он обязательно будет успешным. Только для этого весь мир должен освободиться от коммунизма.
Но на деле сторонников коммунистической системы в стране было достаточно. Самое опасное, что их было много среди верхушки партийной и государственной власти, которая попыталась вернуть ход событий обратно, в рамки брежневских традиций. В 1991 г. был организован заговор, известный в истории как «путч» или попытка захвата власти ГКЧП (Государственным Комитетом по Чрезвычайному Положению).
Литература:
Медведев Р.А. Личность и эпоха: Политический портрет Л.И. Брежнева М., 2002.
Молчанов Л.А. Брежнев Л.И. Кн.2. М., 1995
Бурлацкий Ф.М. Вожди и советники. М., 1990
Погружение в трясину: анатомия застоя. М., 1991
Согрин В.В. Политическая история современной России: от Горбачева до Ельцина. М., 1994.
Боффа Дж. От СССР к России. История неоконченного кризиса. 1964-1004. М., 1996
Алексеева Л. История инакомыслия в СССР. М., 1998.
Советское общество: возникновение, развитие, исторический финал. В 2х кн.- Кн.2. М., 1997.
Хоскинг Дж. История Советского Союза.1917-1991. Смоленск, 2003
Современная политическая история России (1985-1998 гг.).М., 1998
