- •1. Поведение как психологическая категория и как свойство индивида.
- •2. Науки изучающие «отклоняющееся поведение»
- •3. Критерии определения понятия «отклоняющееся поведение»
- •4. Отклоняющееся поведение и проблема гениальности.
- •5. Биологические теории девиантного поведения.
- •6. Социальные теории девиантного поведения.
- •7. Экзистенциально-гуманистический подход к девиантному поведению.
- •8. Психологические теории девиантного поведения.
- •9. Понятие и виды «социальных норм». Нормы в психологии.
- •10.Проблема классификации поведенческих отклонений.
- •11. Агрессия и агрессивное поведение.
- •12. Условия формирования агрессивного поведения личности.
- •13. Делинквентное поведение как форма отклоняющегося поведения личности.
- •14. Условия формирования делинквентного поведения личности.
- •15. Общая характеристика зависимого поведения.
- •16. Феномен со-зависимости.
- •17. Определение понятия суицидальное поведение. Типология суицидов.
- •18.Возрастные особенности суицидального поведения.
- •19.Специфика девиаций в разных подгруппах детского возраста.
- •20.Концепция школьных типов п.Ф. Лесгафта.
- •21. Характеристики подросткового возраста. Факторы влияющие на формирование девиаций в подростковом возрасте.
- •22.Акцентуации характера и их проявления в разные возрастные периоды.
- •23.Концепция развития личности по Эриксону.
- •24. Основные девиации взрослого периода. Тендерные и профессиональные виды девиации.
- •25. Стратегии социально-психологического вмешательства при делинквентном поведении.
- •26. Стратегии социально-психологического вмешательства при зависимом поведении.
- •27. Стратегии социально-психологического вмешательства при суицидальном поведении.
- •28.Психологическая коррекция отклоняющегося поведения личности.
- •29. Методы саморегуляции и когнитивноепереструктурирование.
- •30. Методы угашения отклоняющегося поведения и методы формирования позитивного поведения.
11. Агрессия и агрессивное поведение.
Агрессивное поведение не является отдельным видом отклоняющегося поведения, агрессия, направленная на других или себя, принимает непосредственное участие в различных формах поведенческих девиаций и заслуживает специального рассмотрения.
В психологии под агрессией понимают тенденцию (стремление), проявляющуюся в реальном поведении или фантазировании, с целью подчинить себе других либо доминировать над ними По сути агрессия может быть как позитивной, служащей жизненным интересам и выживанию, так и негативной, ориентированной на удовлетворение агрессивного влечения самого по себе.
Агрессия имеет характеристики: направленность, формы проявления, интенсивность. Целью агрессии может быть как собственно причинение страдания (вреда) жертве (враждебная агрессия), так и использование агрессии как способа достижения иной цели (инструментальная агрессия). Агрессия бывает направлена на внешние объекты (людей или предметы) или на себя (тело или личность). Особую опасность для общества представляет агрессия, направленная на других людей. Агрессия принимает самые разнообразные формы - явные или латентные. Наиболее же привычными проявлениями агрессии считаются конфликтность, злословие, давление, принуждение, негативное оценивание, угрозы или применение физической силы. Скрытые формы агрессии выражаются в уходе от контактов, бездействии с целью навредить кому-то, причинении вреда себе и самоубийстве.
Внутренними репрезентациями агрессии могут быть идеи, фантазии и аффекты. Агрессивное влечение может проявляться через различные агрессивные аффекты, такие,
Одним из наиболее интенсивных и сложных агрессивных аффектов, несомненно, выступает ненависть. Важнейшей целью человека, захваченного ненавистью, является уничтожение объекта агрессии. Также ненависть может проявляться в страстном желании обладать властью, подчинять или унижать. При более тяжелых формах проявляются садистские наклонности.
Отношения с ненавистным объектом представляют особую ценность для личности агрессора. В глубине души он одновременно стремится и к разрушению объекта своей ненависти, и к сохранению отношений с ним. Ненависть является одним из проявлений агрессивных влечений, которые в соответствии с психоаналитическими представлениями так же естественны для человека, как и проявления либидо - сексуального влечения в широком смысле.
Таким образом, агрессия как внутренняя побудительная тенденция - это неотъемлемая часть личностной динамики. Агрессивность как склонность конкретного человека проявлять эту тенденцию в форме конкретных внутренних и внешних действий - индивидуальная особенность.
В содержательном плане ведущими признаками агрессивного поведения можно считать такие его проявления, как: - выраженное стремление к доминированию над людьми и использованию их в своих целях; - тенденцию к разрушению; - направленность на причинение вреда окружающим людям; - склонность к насилию (причинению боли).
Обобщая все перечисленные признаки, можно говорить о том, что агрессивное поведение личности подразумевает любые действия с выраженным мотивом доминирования. Насилие (физическое, сексуальное, эмоциональное) является самым серьезным проявлением и нежелательным следствием агрессивного поведения. Человеческое насилие принципиально отличается от такового среди животных. Оно практически лишено биологической целесообразности, оно активно эксплуатирует человеческие чувства, оно паразитирует на человеческом интеллекте, наконец, оно многократно усиливается использованием оружия.
