- •Лекційний матеріал, завдання для самостійної роботи і семінарських занять
- •2 Пояснювальна записка
- •3. Тематичний план аудиторних занять і самостійної роботи для студентів неекономічних спеціальностей на і модуль
- •Тема 1.1 Предмет і метод економічної теорії
- •Основні економічні категорії і закони
- •Методи дослідження економічних явищ
- •Основні поняття і терміни:
- •Питання для самоконтролю:
- •Перелік використаної літератури:
- •1. Економічні потреби суспільства, їх суть і структура
- •Тема 1.2 Економічні потреби і виробничі можливості суспільства
- •2. Суспільне виробництво, його фактори і результативні показники
- •Ф актори виробництва о собові речові
- •3. Закон зростання потреб
- •4. Економічні інтереси і їх сутність
- •Основні поняття і терміни:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 1.3 Економічна система суспільства
- •Перелік використаної літератури:
- •1. Поняття економічної системи
- •2. Класифікація економічних систем
- •Основні поняття і терміни:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.1 Форми організації суспільного виробництва
- •Перелік використаної літератури:
- •Основні риси натурального виробництва
- •Причини переходу до товарного виробництва. Суспільні поділи праці
- •Основні риси товарного виробництва
- •Продукт і товар як економічні категорії
- •Закон вартості
- •Основні поняття і терміни:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.2.1 Гроші. Товарно-грошові відносини
- •Перелік використаної літератури:
- •1. Розвиток форм вартості
- •2. Поява грошей, функції грошей
- •3. Закони грошового обігу. Грошова маса
- •Приклади розв’язку задач:
- •Основні поняття і терміни:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.2.2 Інфляція
- •Перелік використаної літератури
- •1. Поняття інфляції, вимірювання її темпів
- •2. Причини і наслідки інфляції
- •Приклади розв’язку задач:
- •Основні терміни:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.3.1 Ринок як економічна форма організації суспільного виробництва
- •Перелік використаної літератури:
- •Поняття ринку та його функції
- •2. Структура ринку
- •3. Особливості становлення ринкової економіки в Україні
- •Основні терміни:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.3.2 Закони попиту і пропозиції
- •2. Еластичність попиту і пропозиції
- •%∆P ∆p / p ∆p∙q q∙(p1 – p0) відсоткова зміна ціни (p)
- •Відсоткова зміна Py ∆Py/Py Py ∆Px
- •Приклади розв’язку задач:
- •Основні терміни:
- •Питання для самоконтролю:
- •Тема 2.3.3 Конкуренція і монополія
- •Перелік використаної літератури:
- •1. Поняття конкуренції. Її позитивні і негативні риси
- •2. Види конкуренції і конкурентної боротьби
- •3. Види ринкових структур
- •4. Поняття монополії, її класифікація. Позитивні і негативні риси монополії
- •5. Антимонопольне законодавство
- •Основні терміни:
- •Питання для самоконтролю:
- •5 Перелік літератури Основна:
- •Додаткова:
- •Додатковий матеріал для виконання самостійної роботи:
- •Розвиток економічної думки в Україні
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота №2 Тема: Ефективність суспільного виробництва
- •Додатковий матеріал для виконання самостійної роботи:
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота№3 Тема: Розв’язок задач до теми «Закони грошового обігу. Грошова маса»
- •Приклади розв’язку задач:
- •Самостійна робота№4 Тема: Розв’язок задач до теми «Інфляція»
- •Приклади розв’язку задач:
- •Самостійна робота№5 Тема: Виконання графічних і розрахункових задач до теми «Закони попиту і пропозиції. Еластичність»
- •Приклади розв’язку задач:
- •Рекомендована література:
- •Самостійна робота№6 Тема: Складання порівняльної таблиці «Ринкові структури»
- •Додатковий матеріал для виконання самостійної роботи:
- •Рекомендована література:
- •План семінарського заняття:
- •Рекомендована література:
- •Методичні рекомендації до підготовки семінарського заняття
- •Власність в системі економічних відносин
- •Об’єкти і суб’єкти власності
- •Сучасні типи та форми відносин власності
- •Реформування відносин власності в Україні
- •Поняття ринкової інфраструктури і її функції
- •Елементи ринкової інфраструктури
Приклади розв’язку задач:
Сума товарних цін 1200 млрд. гривень, сума цін товарів, проданих у кредит 480 млрд. гривень, сума платежів за борговими зобов’язаннями 640 млрд. гривень, для забезпечення товарного обігу використовується 188 млрд. гривень, кожна гривня здійснює в середньому 5 обертів за рік? Якою буде сума взаємопогашуваних безготівкових платежів?
Д ано:
СЦ = 1200 млрд. грн. К = СЦ - КГ + ПП - ВВ
КГ = 480 млрд. грн. Шо
ПП = 640 млрд. грн. ВВ = (СЦ - КГ + ПП) - К ∙ Шо
К = 188 млрд. грн.
Шо = 5 ВВ = (1200 - 480 + 640) - 188 ∙ 5 = 420 млрд. грн.
ВВ - ?
Відповідь: взаємопогашені безготівкові платежі складають 420 млрд. гривень.
На підставі наведених даних порахувати М1, М2, М3:
Невеликі строкові вклади – 1630 млрд. грн.,
Великі строкові вклади – 645 млрд. грн.,
Чекові вклади – 448 млрд. грн.,
Ощадні вклади – 300 млрд. грн.,
Готівка – 170 млрд. грн.
Д ано: все в млрд. грн.
Г отівка – 170 М1
Чекові вклади - 448
Ощадні вклади – 300 М2 М3
Невеликі строкові вклади – 1630
Великі строкові вклади – 645
М1 = 170 + 448 = 618 млрд. грн.
М2 = 170 + 448 + 300 + 1630 = 2548 млрд. грн.
М3 = 170 + 448 + 300 + 1630 + 645 = 3193 млрд. грн.
Відповідь: грошові агрегати складають: М1 = 618 млрд. грн.; М2 = 2548 млрд. грн.; М3 = 3193 млрд. грн.
Самостійна робота№4 Тема: Розв’язок задач до теми «Інфляція»
В результаті вивчення теми студенти повинні:
знати: формули для визначення темпів інфляції і дефлятора ВВП
вміти: визначати темпи інфляції і види інфляції залежно від її темпів; визначати індекс цін (дефлятор ВВП)
Студенти, залежно від рівня знань, вмінь і здібностей самостійно обирають для себе рівень завдання самостійної роботи.
Для того, щоб виконати роботу на 0,5%, необхідно обрати дві задачі із запропонованого завдання 1 і вірно їх виконати в зошиті для домашніх самостійних робіт:
Завдання 1
1995 рік є базовим. Визначити темп інфляції за період 1995 – 1997 років, якщо індекс цін 1997 року 128%.
Визначити темп інфляції (дефляції), якщо індекс цін для 1996 року дорівнював 98%, а 1995 рік є базовим.
У 1997 р. номінальний обсяг ВВП становив 486,2 млрд. грн., а індекс цін дорівнював 121,7%. Порахувати реальний ВВП.
У 1990 р. номінальний обсяг ВВП становив 273,2 млрд. грн., а індекс цін складав 85,7%, порахувати реальний ВВП.
Індекс цін у 1997 р. складав 85,7%, 1995 р. є базовим. Скільки відсотків у 1997 р. складало відхилення індексу цін і у який бік?
Для того, щоб виконати роботу на 1%, необхідно обрати чотири задачі із запропонованого завдання 2 і вірно їх виконати в зошиті для домашніх самостійних робіт:
Завдання 2
1995 рік є базовим. Індекс цін для 1990 року становив 25%, для 1997 року – 128%. Визначити темп інфляції за період 1990 – 1997 років.
Чому дорівнює темп інфляції у другому році, якщо номінальний ВВП у першому році становив 120 млн. грн., у другому році 150 млн. грн., реальний ВВП у першому році становив 110 млн. грн., у другому році 130 млн. грн. Який вид інфляції спостерігаємо в даному випадку?
Темпи інфляції в Україні становили: 1992 р. – 3000%, 1993 р. – 10000%, 1994 р. – 860%, 1995 р. – 280%, 2000 р. – 28,5%, 2001 р. – 6,1%, 2004 р. – 12,4%. Визначити вид інфляції для кожного випадку. Пояснити причини, які її спричинили, спираючись на знання, отримані при вивченні курсу «Історія України», на власні спостереження і дані засобів масової інформації.
Чому дорівнює темп інфляції у третьому році, якщо індекс цін у першому році склав 120%, у другому році 130%, у третьому році 140%?. Який вид інфляції спостерігаємо в даному випадку?
2005 рік є базовим. Індекс цін для 2000 року становив 75%, для 2007 року – 120%. Визначити темп інфляції за період 2000 – 2007 років.
Чому дорівнює темп інфляції у другому році, якщо номінальний ВВП у першому році становив 300 млн. грн., у другому році 250 млн. грн., реальний ВВП у першому році становив 210 млн. грн., у другому році 130 млн. грн. Який вид інфляції спостерігаємо в даному випадку?
Чому дорівнює темп інфляції у третьому році, якщо індекс цін у першому році склав 130%, у другому році 140%, у третьому році 150%?. Який вид інфляції спостерігаємо в даному випадку?
1995 рік є базовим. Індекс цін для 1990 року становив 25%, для 1997 року – 128%. Визначити темп інфляції за період 1990 – 1995 років, 1995 – 1997 років.
При розв’язку задач необхідно використовувати лекційний матеріал і спиратись на наведені приклади.
