- •П рактичне заняття № 1
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Дата: Розділ іі Хід практичного заняття
- •Д ля нотатків
- •Б. Формування практичних умінь та навичок Завдання до самостійної роботи студентів:
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •Г. Завдання успішного навчання:
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ V. Домашнє завдання.
- •П рактичне заняття № 2
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Д ля нотатків
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •Г. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ V. Домашнє завдання.
- •Практичне заняття № 3 т ема: "Лікарські засоби з рідким дисперсійним середовищем
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ V. Домашнє завдання.
- •Практичне заняття № 4 т ема: "Лікарські засоби з рідким дисперсійним середовищем
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •Г. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ V. Домашнє завдання.
- •Практичне заняття № 5 т ема: "Лікарські засоби з рідким дисперсійним середовищем
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Д ля нотатків
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •В. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ V. Домашнє завдання.
- •Практичне заняття № 6 т ема: "Лікарські засоби з рідким дисперсійним середовищем
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •В. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •В. Завданння успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Д ля нотатків
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •В. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Д ля нотатків
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •В. Завдання успішного навчання
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Д ля нотатків
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •В. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ V. Домашнє завдання.
- •Додатки
- •Кількість крапель у 1,0 та у 1мл рідких лікарських препаратів при 200с
- •Ємкість ложок за фармакопеями деяких держав
- •Відхилення , допустимі в загальному об'ємі рідких лікарських форм, при виготовленні масо-об'ємним способом
- •Коефіцієнти збільшення об'єму водного розчину при розчиненні лікарських речовин (дфу-1.2, с.216)
- •Дані розрахунків для приготування 1л концентрованого розчину в масо-об'ємній концентрації (дфу – 1.2, с.215)
- •Терміни і умови зберігання екстемпоральних нестерильних лікарських засобів (дфу – 1.2)
Розділ іі Хід практичного заняття
План практичного заняття
Приготування суспензій способом диспергування із гідрофільних речовин складу:
основний нітрат вісмуту, вода м'ятна
Приготування суспензій способом диспергування із гідрофобних речовин складу:
натрію бромід, камфора, вода очищена;
Виконання завдань професійного спрямування диференційованих за складністю
ЗНАТИ:
властивості суспензій як ЛФ;
класифікацію суспензій;
особливості прописування отруйних та сильнодіючих ЛЗ у суспензіях;
особливості приготування суспензій методом диспергування із гідрофільних та гідрофобних речовин;
особливості приготування суспензій сірки.
УМІТИ:
готувати суспензії методом диспергування із гідрофільних та гідрофобних ЛЗ;
пакувати і маркувати суспензії.
А. Контрольні запитання
Суспензії, визначення.
Умови утворення суспензій. Навести приклади
Класифікація суспензій:
а) за призначенням;
б) за ступенем дисперсності;
в) за природою ЛЗ;
г) за методом приготування
Умови прописування отруйних та сильнодіючих ЛЗ в суспензіях
Методи виготовлення суспензій, їх сутність
Приготування суспензій з концентрацією ЛЗ 3% і більше
Гідрофільні речовини
Гідрофобні речовини
Приготування суспензій методом диспергування, основні стадії методу диспергування
Приготування суспензій із гідрофільних речовин:
а) зкаламучування;
б) просте диспергування;
в) диспергування з в'язкими рідинами
Приготування суспензій із гідрофобних речовин, стабілізація суспензій
Приготування суспензій сірки
Пакування і маркування суспензій
Д ля нотатків
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
______________________________________________________________________________
_______________________________________________________________________________
Б. Формування практичних умінь та навичок
Завдання до самостійної роботи студентів
приготуйте розчини за наведеними прописами;
запакуйте, промаркуйте;
оформіть записи у щоденнику
Аналіз рецепта (Наказ № 360 МОЗУ від ) ________________________ ________________________ _____________________ _____________________ ________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ________________________ ________________________ ________________________
Зворотна сторона рецепта ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________
Паспорт письмового контролю до рецепта № «____»_________20__р. Взято: ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ________________________ ______________________ ______________________ Приготував: Перевірив: Відпустив: |
________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________
_______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ ______________________________________________ _______________________ _______________________ _______________________ _____________________ _____________________ |
Характеристика ЛФ з теоретичним обгрунтуванням ___________________________________________________________ ___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Підготовча стадія (Наказ МОЗУ № 275 від 15.05.06) ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ Постадійна технологія (Накази МОЗУ №№ 275, 626, 44): 1._________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ Пакування і маркування. (Наказ МОЗУ № 626 ) ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ |
Аналіз документації: (правильність виписування рецепта, сумісність ЛЗ, правіль-ність розрахунків, ППК, відповідність № та ПІБ в рецепті та на етикетці) _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ Пакування (відповідність пакування фізико-хімічним властивостям ЛЗ, естетичність, правильність закупорювання) ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ___________________________________________ Зовнішній вигляд ЛФ (прозорість, колір, запах, відсутність механічних домішок) ______________________ ______________________
______________________ ______________________ ______________________ Відхилення в загальному об’ємі розчину: (Наказ МОЗУ № 626, табл. В) _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ Маркування: (наявність № рецепта, етикеток, cигнатури, правильність заповнення етикетки) ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ____________________ ____________________
|
||||||||||||||||||||||||
Аналіз рецепта (Наказ № 360 МОЗУ від ) ________________________ ________________________ ______________________ ______________________ ________________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________
Зворотна сторона ППК ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ Паспорт письмового контролю до рецепту № «____»_________200_р. Взято: ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ Приготував: Перевірив: Відпустив: |
___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________ ______________________________________________ _______________________ _______________________ _____________________ _____________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _______________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________
|
Характеристика ЛФ з теоретичним обгрунтуванням, перевірити дози адонізиду ______________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Підготовча стадія (Наказ МОЗУ № 275 від 15.05.06) ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ______________________________________________________________________________________________________ Постадійна технологія (Накази МОЗУ №№ 275, 626, 44): 1._________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ Пакування і маркування. (Наказ МОЗУ № 626 ) ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________ ___________________________________________________
|
Аналіз документації: (правильність виписування рецепта, сумісність ЛЗ, правіль-ність розрахунків, ППК, відповідність № та ПІБ в рецепті та на етикетці) _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ Пакування (відповідність пакування фізико-хімічним властивостям ЛЗ, естетичність, правильність закупорювання) ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ____________________________________________ Зовнішній вигляд ЛФ (прозорість, колір, запах, відсутність механічних домішок) ______________________ ______________________ ______________________ ____________________ ____________________ ______________________ Відхилення в загальному об’ємі розчину: (Наказ МОЗУ № 626, табл. В) _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ Маркування: (наявність № рецепта, етикеток, cигнатури, правильність заповнення етикетки) ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ______________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ ____________________ |
||||||||||||||||||||||||