- •П рактичне заняття № 1
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Дата: Розділ іі Хід практичного заняття
- •Д ля нотатків
- •Б. Формування практичних умінь та навичок Завдання до самостійної роботи студентів:
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •Г. Завдання успішного навчання:
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ V. Домашнє завдання.
- •П рактичне заняття № 2
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Д ля нотатків
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •Г. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ V. Домашнє завдання.
- •Практичне заняття № 3 т ема: "Лікарські засоби з рідким дисперсійним середовищем
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ V. Домашнє завдання.
- •Практичне заняття № 4 т ема: "Лікарські засоби з рідким дисперсійним середовищем
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •Г. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ V. Домашнє завдання.
- •Практичне заняття № 5 т ема: "Лікарські засоби з рідким дисперсійним середовищем
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Д ля нотатків
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •В. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ V. Домашнє завдання.
- •Практичне заняття № 6 т ема: "Лікарські засоби з рідким дисперсійним середовищем
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •В. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •В. Завданння успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Д ля нотатків
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •В. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Д ля нотатків
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •В. Завдання успішного навчання
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ і Підготовка до практичного заняття Теоретична основа знань (тоз)
- •Розділ іі Хід практичного заняття
- •Д ля нотатків
- •Б. Формування практичних умінь та навичок
- •Поміркуйте! Розділ ііі. Контроль набутих знань, умінь та навичок а. Тести
- •Б. Ситуаційні професійні задачі
- •В. Завдання успішного навчання
- •А. Тести
- •Б. Ситуаційна задача
- •В. Завдання успішного навчання
- •Розділ іv. Корекція набутих знань
- •Розділ V. Домашнє завдання.
- •Додатки
- •Кількість крапель у 1,0 та у 1мл рідких лікарських препаратів при 200с
- •Ємкість ложок за фармакопеями деяких держав
- •Відхилення , допустимі в загальному об'ємі рідких лікарських форм, при виготовленні масо-об'ємним способом
- •Коефіцієнти збільшення об'єму водного розчину при розчиненні лікарських речовин (дфу-1.2, с.216)
- •Дані розрахунків для приготування 1л концентрованого розчину в масо-об'ємній концентрації (дфу – 1.2, с.215)
- •Терміни і умови зберігання екстемпоральних нестерильних лікарських засобів (дфу – 1.2)
Г. Завдання успішного навчання:
а) дайте характеристику лікарського препарату за наведеними нижче прописами;
б) зробіть необхідні розрахунки
в) вкажіть раціональну технологію, пакування, маркування;
г) складіть ППК
1.Rp.: Sol. Kalii iodidі 2% - 200ml D. S.: для йонофорезу
|
2. Rp.: Sol. Natrii bromidi ex 3,0 – 200ml D. S.: по 1 столовій ложці 3 рази на день.
|
3.Rp.: Solutionis Furacilini (1:5000) – 400ml M. D.S.: для полоскання горла
|
4. Rp.: Sol. Cиpri sиlfatis (1:1000) – 300ml D. S.: для спринціювання.
|
5. Rp.: Sol. Lugoli 50ml D. S.: для змащування мигдаликів
|
6. Rp.: Sol. Acidi borici ex 1,5 – 150ml D. S.: для примочок. |
7.Rp.: Sol. Magnesii sиlfatis (1:500) – 200ml D. S.: по 1 чайній ложці 4 рази на день. |
8. Rp.: Acidi borici 3,0 Aqиae pиrificatae 200ml D. S.: для полоскання горла.
|
9.Rp.: Sol.Сalcii glиconatis 10% - 200ml D.S.: по 1 десертній ложці 3рази на день
|
10. Rp.: Sol. Calcii glиconatis ex 5,0 – 200ml D. S.: по 1 чайній ложці 3рази на день
|
11. Rp.: Sol. Furacilini 0,02% - 250ml D. S.: по 1cтоловій ложці 2 рази на день |
12. Rp.: Sol. Lugoli 30ml D. S.: для змащування мигдаликів |
Письмове виконання завдань
А. Тести
Варіант № |
|
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
Відповідь |
А |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Б |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
В |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Г |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Д |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
