23. Обучение конструированию и развитие конструкторских способностей на уроках труда.

Конструирование – это создание различных изделий определенного назначения с составлением их проектов (графических изображений, технических и экономических расчетов и т.п.), проработкой и сопоставлением различных возможных вариантов конструкций и способов изготовления деталей, изготовлением образцов, исследованием их соответствия техническому заданию и оценкой качества.

Типы конструирования : 1 Технические (из строительного материала, из деталей конструктора, из моделей) 2 Художественные (из бумаги, из природных материалов, компьютерное). 3 Моделирование (конструирование по образцу). Дети видят образцы построений поделки из бумаги, из строительного материала, и им предлагаются способы их воспроизведения. Учитель не должен злоупотреблять этой формой. (конст-ие по модели) Детям в качестве образца предъявляют модель, в к-ой очертание отдельных элементов скрыто от ребенка. Эту модель дети должны воспроизвести из имеющегося у него материала. (Конс-ие по условиям) Не давая детям образца построения, рисования, способов ее воспроизведения, определяют те условия, к-ым постройка должна соответствовать, способов решения не дается. (кон-ие по простейшим чертежам и наглядным схемам) Создается возможность для развития внутренних форм, т.е. дети, испытывающие трудности выделения плоскостных проекций в объемном геометрическом теле пытаются воссоздать конечный образ, к-ый представлен в чертеже и схеме. (по замыслу, по теме, каркасные конструкции)

25. Работа с бумагой и картоном на уроках технологии в начальных классах.

Обработка бумаги и картона как вид труда широко используется в практике трудового обучения, особенно в начальных классах. Работа по изготовлению изделий из бумаги и картона способствует развитию у детей мышц кистей рук, совершенствует глазомер у ребенка, подготавливает его к выработке навыков письма, способствует эстетическому развитию детей, приобретении ими умений грамотно подбирать сочетания цветов, форм и размеров, при этом дети учатся аккуратности, бережливости. Значение бумаги в жизни человека: на производстве, в быту велико. Бумага и картон во многих случаях являются полноценными и экономически очень эффективными заменителями древесины.

Бумага — это волокнистый материал в виде тонких листов, состоящий в основном из размолотых переплетенных волокон, удерживающихся между собой силами сцепления. До изобре­тения бумаги для письма использовали разнообразные мате­риалы. В глубокой древности письмена высекались на камне, выдавливались на глиняных дощечках. В Древней Руси для письма использовали бересту. В Малой Азии писали на перга­менте— особым образом обработанной коже ягнят, телят, коз­лят. В Древнем Египте из спрессованных склеенных стеблей травянистого водного растения папируса изготавливали свитки для письма.

Первоначально бумагу изготавливали из стеблей бамбука и луба тутового дерева. Сырье обрабатывали раствором гаше­ной извести, разбивали деревянными молотками и разбавляли водой. Бумажную массу зачерпывали натянутой на рамку сеткой. Вода стекала через ячейки сетки, а на поверхности оста­вались влажные рыхлые листы, которые затем прессовали и просушивали. В Европе бумагу стали изготавливать в X—XI вв. Бумаж­ные предприятия обычно строились на берегах рек. Энергия падающей воды сначала использовалась для приведения в дей­ствие толчеи, а затем бумажной мельницы — ролла. В России первые бумажные мельницы появились в XVI в. Бумажная промышленность в дореволюционной России изго­тавливала в основном оберточную бумагу и некоторые виды печатной и писчей бумаги. Русские мастера внесли значитель­ный вклад в развитие бумажной промышленности: например, они стали использовать в качестве сырья солому, предложили способ отбеливания бумаги на снегу. В начале XVIII в. рус­ские механики на Красносельской мануфактуре сконструиро­вали совершенно оригинальный ролл, во многих отношениях превосходящий заграничные образцы.

После Великой Октябрьской социалистической революции в связи с бурным развитием культуры и образования небыва­лыми темпами повышается потребность в бумаге. Это, в свою очередь, послужило толчком к быстрому развитию целлюлозно-бумажной промышленности. В настоящее время советскими конструкторами разрабатывается новая технология изготовле­ния бумаги с замкнутым циклом использования воды, проекти­руется технология получения бумаги сухим способом, что при­водит к большой экономии государственных средств и сохра­нению водных ресурсов страны.

Основным исходным сырьем для получения бумаги являют­ся древесина и целлюлоза.Бывшая в употреблении бумага и бумажные отходы, назы­ваемые макулатурой,— прекрасное вторичное сырье для бума­ги и картона. Переработка макулатуры позволяет экономить

миллионы кубометров леса.

Виды бумаги и картона, встречающиеся в быту: 1) Бумажный шпагат - изготавливается из бурой крафт бумаги российского производства плотностью 80г. Крафт шпагат - экологически чистое сырье, продукт 100 % целлюлозы, обладающей высокими прочностными характеристиками. Процесс производства шпагата довольно прост и осуществляется путем резки крафтбумаги на полоски шириной, в соответствии с диаметром шпагата, и скручивания полосок шпагата на крутильных машинах. После этого процесса шпагат заматывается в бобины.

2) БУМАЖНЫЕ ПАКЕТЫ - Упаковка, производимая из бумаги или тонкого картона. Бумажные пакеты с фирменной символикой используются как подарочная, сувенирная и фирменная упаковка на выставках, презентациях, в розничной торговле. Бумага может быть ламинирована тонкой пленкой. Крафт пакеты изготавливаются из особо прочной бумаги для упаковки сыпучих материалов (строительных, пищевых продуктов и др.). Пергаментные пакеты изготавливаемые из жиро-влагостойкой бумаги (пергамента), применяются для упаковки кондитерской и бакалейной продукции.

3) БУМАЖНАЯ ОДНОРАЗОВАЯ ПОСУДА - емкости, производимые методом формования из плотной бумаги или картона (как правило ламинированной пленкой или фольгой). Области применения: точки общепита (кафе, закусочные, пивные бары), дачи, пикники, походы. К одноразовой посуде также относится упаковка (стаканчики, контейнеры, поддоны и лотки). Данные виды одноразовой посуды нашли широкое применение для упаковки кулинарных и кондитерских изделий. Контейнеры применяются для расфасовки салатов, мороженого, сметаны, соусов, мелких кондитерских изделий (драже, монпансье, орешков и т.д.).

4) тара - упаковочная тара, напр. мешки, пакеты, конверты, коробки, стаканы и др., изготовленные из бумаги.