- •1. Понятие статистики. Предмет и метод статистики.
- •1 Стадия – сбор первичной информации – метод массового статистического наблюдения, обеспечивающий репрезентативность информации;
- •2 Стадия – сводка, группировка, обработка первичной информации – метод статистических группировок математической статистики и теории вероятности;
- •3 Стадия – обобщение и интерпретация статистической информации – метод обобщения и анализа на основе показателей абсолютных относительных и средних величин, вариаций динамики, индексов.
- •2. Понятие метода массовых статистических наблюдений. Организационные формы и виды статистических наблюдений. Виды ошибок статистических наблюдений.
- •3. Понятие группировки и ее виды. Ряды распределения. Полигон и гистограмма.
- •4. Абсолютные статистические показатели.
- •5. Относительные статистические показатели.
- •7. Понятие структурных средних величин (мода и медиана) и способы их определения.
- •6. Средние величины: степенные и структурные. Виды средних степенных (арифметическая, геометрическая, квадратическая, гармоническая, простая и взвешенная). Правило мажорантности.
- •8. Показатели вариации. Понятие однородности совокупности.
- •9. Виды дисперсии. Правило сложений дисперсий.
- •10. Понятие альтернативного признака, определение средней величины и дисперсии альтернативного признака. Моменты распределения.
- •11. Форма распределения (симметричность, острота вершины).
- •13. Аналитическая форма связи, уравнение связи, нахождение параметров уравнения (кра)
- •14. Понятие динамики. Виды рядов динамики.
- •15. Характеристика уровней развития изучаемых явлений во времени: определение абсолютных относительных и обобщающих показателей динамики.
- •16. Понятие тренда и методы его выявления.
- •17. Понятие и оценка периодических колебаний.
- •18. Экстраполяция и интерполяция. Прогнозирование по среднему абсолютному приросту.
- •19. Понятие индекса. Индивидуальные и сводные индексы.
- •20. Агрегатные индексы. Индексы переменного, постоянного состава и структурных сдвигов. Взаимосвязь индексов.
- •21 Понятие Населения. Среднегодовая численность населения
- •22 Естественное движение населения. Понятие естественного прироста населения, естественного оборота. Показатели рождаемости, плодовитости и смертности.
- •23 Понятие миграции. Статистические показатели механического движения населения
- •25. Понятие и показатели дифференциации доходов населения: коэффициент фондов, децильный коэффициент дифференциации, индекс Джини. Кривая Лоренца
- •28 Учет численности трудовых ресурсов предприятия (списочная численность, явочная, число фактически работающих). Целодневный простой.
- •29. Расчет среднесписочного числа работников.
15. Характеристика уровней развития изучаемых явлений во времени: определение абсолютных относительных и обобщающих показателей динамики.
Обобщающие показатели – это база анализа и прогнозирования социально–экономического развития отдельных районов, областей.регионов и страны в целом. Количественная сторона явлений помогает проанализировать качественную сторону объекта и проникает в его сущность.
Абсолютные величины – всегда числа именованные, имеют определенную размерность, единицы измерения. В статистической науке применяются натуральные, денежные (стоимостные) и трудовые единицы измерения.
Единицы измерения называют натуральными, если они будут соответствовать потребительским или природным свойствам предмета, товара и будут выражены в физических весах, мерах длины и т. п. В статистической практике натуральные единицы измерения могут быть составными. Применяют условно–натуральные единицы измерения при суммировании количества разнородных товаров, продуктов.
Трудовые единицы измерения (человек–дни, человек–часы) используются для определения затрат труда на производства продукции, выполнение работы и т.д.
Абсолютные величины измеряются в стоимостных единицах – ценах. В стоимостных единицах измеряют доходы населения, валовой выпуск продукции и др.
Одних абсолютных статистических величин недостаточно для характеристики изучаемых объектов. Чтобы отразить состояние рост, развитие явлений, соотношение их во времени и пространстве в статистике широко пользуются относительными величинами.
Показатели, полученные в результате сравнения абсолютных величин, в статистике называют относительными величинами.
Относительные величины дают представление, во сколько раз одна абсолютная величина больше другой или какую часть одна абсолютная величина составляет от другой, или сколько единиц одной совокупности приходится на единицу другой.
Относительные величины – это показатель, который представляет собой частное от деления двух статистических величин и характеризует количественное соотношение между ними.
Для расчета относительных величин в числитель ставится сравниваемый показатель, который будет отражать изучаемое явление а в знаменателе отражается показатель, с которым и будет производиться это сравнение, он является основанием или базой для сравнения. База сравнения – это своеобразный измеритель. Основание имеет результат отношения в зависимости от количественного (числового) значения, который выражается в: коэффициенте, процентах, промилле или децимилле.
16. Понятие тренда и методы его выявления.
Одной из важнейших задач статистики является определение в рядах динамики общей тенденции развития явления. На развитие явления во времени оказывают влияние факторы, различные по характеру и силе воздействия. Одни из них оказывают практически постоянное воздействие и формируют в рядах динамики определенную тенденцию развития. Воздействие же других факторов может быть кратковременным или носить случайный характер.
Основная тенденция (тренд) – изменение, определяющее общее направление развития, это систематическая составляющая долговременного действия.
Задача – выявить общую тенденцию в изменении уровней ряда, освобожденную от действия различных случайных факторов. Методы выявления тренда:
1) Метод укрупнения интервалов основан на укрупнении периодов времени, к которым относятся уровни ряда динамики (одновременно уменьшается количество интервалов). Средняя, исчисленная по укрупненным интервалам, позволяет выявить направление и характер (ускорение или замедление роста) основной тенденции развития, в то время как слишком малые интервалы между наблюдениями приводят к появлению ненужных деталей в динамике процесса, засоряющих общую тенденцию.
-
Месяц
Объем выпуска, млн.руб.
Месяц
Объем выпуска, млн.руб.
Январь
5,1
Июль
5,6
Февраль
5,4
Август
5,9
Март
5,2
Сентябрь
6,1
Апрель
5,3
Октябрь
6,0
Май
5,6
Ноябрь
5,9
Июнь
5,8
Декабрь
6,2
Различные направления изменений уровней ряда по отдельным месяцам затрудняют выводы об основной тенденции производства. Если соответствующие месячные уровни объединить в квартальные и вычислить среднемесячный выпуск продукции по кварталам, т.е. укрупнить интервалы, то решение задачи упрощается.
-
Квартал
Объем производства, млн.руб.
в квартал
в среднем в месяц
1
15,7
5,23
2
16,7
5,57
3
17,6
5,87
4
18,1
6,03
После укрупнения интервалов основная тенденция роста производства стала очевидной: 5,23<5,57<5,87<6,03 млн.руб.
2) Метод скользящей средней заключается в том, что исчисляется средней уровень из определенного числа (обычно нечетного) первых по счету уровней ряда, затем – из такого же числа уровней, но начиная со второго по счету, далее – начиная с третьего и т.д. Таким образом, средняя как бы “скользит” по ряду динамики, передвигаясь на один срок.
Недостатком сглаживания ряда является укорачивание сглаженного ряда по сравнению с фактическим, а, следовательно, потеря информации.
-
Год
Урожайность, ц/га
Скользящая средняя
трехлетняя
пятилетняя
1991
15,4
–
–
1992
14,0
15,7 = 15,4+14,0+ +17,6)/3
–
1993
17,6
15,7 = 14,0+17,6+ +15,4)/3
14,7
1994
15,4
14,6
15,1
1995
10,9
14,6
15,3
1996
17,5
14,5
15,5
1997
15,0
17,0
15,2
1998
18,5
15,9
16,0
1999
14,2
15,9
–
2000
14,9
–
–
Итого
153,4
Сглаженный ряд урожайности по трехлетиям короче фактического на один член ряда в начале и в конце, по пятилетиям – на два члена в начале и в конце ряда. Он меньше, чем фактический, подвержен колебаниям из-за случайных причин, и четче выражает основную тенденцию роста урожайности за изучаемый период, связанную с действием долговременно существующих причин и условий развития.
Укрупнение интервалов и метод скользящей средней дают возможность определить лишь общую тенденцию развития явления, более или менее освобожденную от случайных или волнообразных колебаний. Получить обобщенную статистическую модель тренда посредством этих методов нельзя.
Рис. 8.2. Эмпирические и сглаженные уровни ряда динамики
3) Аналитическое выравнивание ряда динамики используется для того, чтобы дать количественную модель, выражающую основную тенденцию изменения уровней ряда динамики во времени.
Общая тенденция развития рассчитывается как функция времени:
ŷt=f(t), (6.16)
где ŷt – уровни динамического ряда, вычисленные по соответствующему аналитическому уравнению на момент времени t.
Определение теоретических (расчетных) уровней ŷt производится на основе так называемой адекватной математической модели, которая наилучшим образом отображает (аппроксимирует) основную тенденцию ряда динамики.
Простейшими моделями, выражающими тенденцию развития, являются (где a0,a1 – параметры уравнения; t – время):
Линейная функция (прямая) ŷt=a0+a1·t. (6.17)
Показательная
функция
.(6.18)
Степенная функция (парабола) ŷt = a0 + a1·t + a2·t2. (6.19)
Расчет параметров функции обычно производится методом наименьших квадратов. Выравнивание ряда динамики заключается в замене фактических уровней yi плавно изменяющимися уровнями ŷt, наилучшим образом аппроксимирующими статистические данные.
Выравнивание по прямой используется в тех случаях, когда абсолютные приросты практически постоянны, т.е. когда уровни изменяются в арифметической прогрессии.
Выравнивание по показательной функции используется в тех случаях, когда ряд отражает развитие в геометрической прогрессии, т.е. когда цепные коэффициенты роста практически постоянны.
Выравнивание ряда динамики по прямой ŷt = a0 + a1·t. Параметры a0,a1 согласно МНК находятся решением следующей системы нормальных уравнений:
(6.20)
где y – фактические (эмпирические) уровни ряда;
t – время (порядковый номер периода или момента времени).
t = 0, так что система нормальных уравнений (8.20) принимает вид:
(6.21)
Отсюда можно выразить коэффициенты регрессии:
;
(6.22)
.
(8.23)
Если расчеты выполнены правильно, то y = ŷt.
Пример
Для выравнивания ряда из примера 8.3 используем линейную трендовую модель – уравнение прямойŷt = a0 + a1·t. n = 10. Расчет уравнения регрессии выполним в табличной форме.
Таким образом,
y =153,4; y·t = 6,8; t2 = 330.
Вычислим параметры a0,a1по формулам (8.22, 8.23):
=
15,34;
= 0,021.
Расчет уравнения регрессии
Год |
y |
t |
t2 |
y·t |
ŷt |
yi– ŷt |
(yi– ŷt)2 |
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
1991 |
15,4 |
-9 |
81 |
-138,6 |
15,15 |
0,25 |
0,0625 |
1992 |
14,0 |
-7 |
49 |
-98,0 |
15,19 |
-1,19 |
1,4161 |
1993 |
17,6 |
-5 |
25 |
-88,0 |
15,23 |
2,37 |
5,6169 |
1994 |
15,4 |
-3 |
9 |
-46,2 |
15,28 |
0,12 |
0,0144 |
1995 |
10,9 |
-1 |
1 |
-10,9 |
15,32 |
-4,42 |
19,5364 |
1996 |
17,5 |
1 |
1 |
17,5 |
15,36 |
2,14 |
4,5796 |
1997 |
15,0 |
3 |
9 |
45,0 |
15,40 |
-0,40 |
0,0160 |
1998 |
18,5 |
5 |
25 |
92,5 |
15,45 |
3,05 |
9,3025 |
1999 |
14,2 |
7 |
49 |
99,4 |
15,49 |
-1,29 |
1,6641 |
2000 |
14,9 |
9 |
81 |
134,1 |
15,53 |
-0,63 |
0,3969 |
Итого |
153,4 |
0 |
330 |
6,8 |
153,4 |
0 |
42,6050 |
Уравнение прямой будет иметь вид:
ŷt = 15,34+0,021·t.
Подставляя в данное уравнение последовательно значения, находим выравненные уровни ŷt (гр. 6 табл. 7.3).
Проверим расчеты:
y = ŷt = 153,4.
Следовательно, значения уровней выравненного ряда найдены верно.
Полученное уравнение показывает, что, несмотря на значительные колебания в отдельные годы, наблюдается тенденция увеличения урожайности: с 1991 по 2000 г. урожайность зерновых культур в среднем возрастала на 0,021 ц/га в год.
Тенденция роста урожайности зерновых культур в изучаемом периоде отчетливо проявляется в результате построения выравненной прямой.
