Астана, 2011г.

1. Тема 7: Витамины и коферментные препараты-1.

2. Цель: дать представления и возможность получить знания:

• о механизмах действия и особенностях применения витаминов и коферментных средств

• о показаниях и противопоказаниях к применению витаминов и коферментных препаратов

• о побочных эффектах витаминов и коферментных препаратов

• правильно выбрать препараты в зависимости от клинической ситуации

• выписывать рецепты на основные препараты

• ознакомить с проявлениями передозировки и дать навыки оказания медицинской помощи при отравлениях этими препаратами.

3. Задачи обучения:

- рассмотреть вопросы фармакодинамики и фармакокинетики витаминов и коферментных препаратов:

• указать основные фармакологические эффекты;

• раскрыть механизмы действия препаратов этих групп.

- научить студентов обоснованному назначению препаратов с учетом показаний, противопоказаний и правильному выписыванию рецептов на данные препараты.

4. Основные вопросы темы

1. Классификация витаминов. Препараты водорастворимых витаминов.

2. Влияние витаминов группы В на обмен веществ, на нервную и сердечно-сосудистую систему, желудочно-кишечный тракт. Участие в окислительно-восстановительных процессах.

3. Основные показания к применению отдельных препаратов витаминов группы В.

4. Участие витамина С и рутина в окислительно-восстановительных процессах, влияние на кроветворение, иммунитет. Применение.

5. Препараты жирорастворимых витаминов. Участие ретинола в синтезе белков, гормонов, стимуляции иммунитета и факторов неспецифической защиты. Показания к применению. Побочные эффекты.

6. Роль витамина Д в фосфорно-кальциевом обмене. Показания. Осложнения.

7. Влияние витамина К на свертываемость крови.

8. Биологическое значение токоферола. Комбинированное применение витаминов. (поливитаминные препараты).

9. Физиологическая роль ферментов.

10. Классификация. Практическое применение ферментных препаратов и веществ с антиферментной активностью.

5. Методы обучения и преподавания: устный опрос, решение ситуационных задач, выполнение тестовых заданий, определение разовой и суточной дозы препаратов.

6. Литература

Основная:

1. Харкевич Д.А. Фармакология: Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2006.- 734 с.

2. Харкевич Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии, М.: Медицинское информационное агентство (МИА), 2004.- 452с.

Дополнительная:

3. Аляутдин Р.Н. Фармакология. Учебник. Москва. Изд. дом «ГЭОТАР-МЕД». 2004.-516 с.

4. Машковский М.Д. Лекарственные средства. М., 2003.-870с.

5. Лоуренс Д.Р., Бенитт П.Н. Клиническая фармакология : в двух томах: Пер. с англ.- М.: Медицина, 1993.-478с.

7. Контроль: устный опрос, билеты с рецептами, тестами и ситуационными задачами.

Препараты для определения групповой принадлежности:

Рибофлавин, Кислота никотиновая, Кальция пантотенат, Пиридоксина гидрохлорид, Цианкобаламин, Кислота аминокапроновая, Рутин, Токоферола ацетат, Фестал, Панкреатин, Кислота аскорбиновая, Контрикал, Викасол, Лидаза, Трипсин, Рибонуклеаза.