Приклад Індивідуального календарно-тематичного плану роботи на весь період практики

№ з/п

Дата,

день тижня

Зміст навчально-виховної роботи

1

04.02.13 понеділок

Ознайомлення з ДНЗ, завідувачем, методистом, вихователями. Відмітка про прибуття до місця практики, завірену завідувачем і печаткою ДНЗ.

Ознайомлення вихователів з програмою педпрактики, щоденником, індивідуальними завданнями.

Ознайомлення з планом роботи вихователя (перспективним, календарно-тематичним), конспектами.

Знайомство з вихованцями старшої вікової групи.

Ознайомлення із завданнями педпрактики зі спеціалізації.

Підготовка наступних документів:

- індивідуальний план роботи (затвердити його у керівників практикою);

- перспективний план роботи (затвердити його у керівника практикою від ДНЗ);

- щоденник педпрактики.

Збір дотичної інформації ДНЗ:

- режим дня ДНЗ та вікової групи;

- прізвище, ім’я, по-батькові вихователів, вчителя англійської мови, які працюють у групі;

- список дітей, які вивчають англійську мову;

- графік проведення занять з англійської мови.

2

05.02.13 вівторок

Складання списку повсякденної лексики, яку вживають вихователі для супроводу дій вихованців протягом різних режимних моментів (на заняттях, під час прогулянок, під час ігор, прийомів їжі та ін.), та перекласти англійською мовою. Оформлення у «Словничок повсякденних висловлювань». Складання приблизного графіку щоденного запровадження активної лексики англійською мовою в режим дня вихованців групи.

Проведення ранкової гімнастики/фізкультхвилинки англійською мовою. Аналіз роботи дітей.

3

…

№ з/п

Дата, день тижня

Вид робіт

Ранкова гімнастика/ фізкультхвилинка

Заняття з англійської мови

Прогулянка

Гра (рухлива, дидактична, сюжетно-рольова)

Інсценування, драматизація

Інші види робіт

Тематика виду роботи

1

04.02.13

понеділок

2

11.02.13

понеділок

*

3

18.02.13

понеділок

*

*

*

4

…

5

…

6

…

7

…

…

…