Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Шпоры укр мова.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.04.2025
Размер:
316 Кб
Скачать
☆

29. Індивідуальні та колективні форми фахового спілкування.

Усне фахове спілкування відбувається у межах конкретних форм яким властива особлива організація мовних засобів. В основу виокрем лення цих форм покладено різні критерії:

  • За способом взаємодії між комунікантами виділяють:

  • монологічне (говорить один учасник спілкування);

  • діалогічне (зазвичай розмовляє двоє осіб);

  • полілогічне спілкування (розмовляють троє і більше учасників

    1. За кількістю учасників виокремлюють:

  • індивідуальне (спілкуються двоє);

  • колективне спілкування.

  1. З урахуванням каналів комунікації виділяють:безпосереднє спілкування («обличчя до обличчя»); опосередковане (телефон, радіо, телебачення).

  2. Залежно від змісту повідомлення розрізняють:

побутове (обговорення щоденних проблем);

  • наукове (обговорення наукових проблем); фахово-ділове (спілкування між людьми як представниками фахових установ);

естетичне (передавання естетичної інформації). Усі ці форми мовленнєвого спілкування істотно різняться між собою і мають свою специфіку. Особливе значення для фахової підготовки миють такі форми мовного спілкування як діалог, монолог і полілог.

Діалог - це форма ситуаційно зумовленого спілкування двох осіб, комунікативні ролі яких упорядковано змінюються (мовець стає адре- ппом, а адресат перетворюється на мовця).

Висловлювання у діалозі називаються репліками (комунікатив­ними кроками).

Діалогічне професійне спілкування завжди прогнозує мету і за- и,/цинія, формується під впливом мотивів фахової діяльності. І Іайхарактерніші ознаки діалогу:

безпосередність словесного контакту двох учасників спілку­вання;

швидкий обмін репліками без попереднього обмірковування; ситуативна залежність реплік;

  • можливість імпліцитного способу передачі інформації (репліки скорочені, нерозгорнуті);

  • використання паравербальних засобів (жести, міміка, рухи тіла, погляд, відстань тощо), що реалізуються візуально;

  • юрове й слухове сприйняття учасників діалогу;

  • важливість інтонації, тембру, тональності. Інтонація сприяє формуванню діалогічного контексту.

Монолог - форма мовлення адресата, розрахована на пасивне й ИІИіеередковане сприйняття адресатом. Отже, реакція слухача не ма- Нфііинчується в знаковій формі мови.

Усі форми усного монологічного мовлення можна переділити на дві Групи:

^ безпосередньо-контактне, або аудиторне монологічне мовлен­ня (мовець і слухач перебувають у прямому контакті, бачать і чують один одного);

посередньо-контактне, або мікрофонне мовлення (радіо, теле­бачення).

Окреме місце займає внутрішній монолог - мовлення «про себе», міркування, роздуми.

Найважливіші ознаки монологу:

  1. однобічний характер висловлювання, не розрахований на негай­ну реакцію слухача;

  2. підготовленість і плановість (лекція, доповідь тощо);

  3. певна тривалість у часі;

  4. індивідуальна композиційна побудова значних за розміром уривків;

  5. розгорнутіші й складніші синтаксичні побудови;

  6. композиційна завершеність і загальна структурна цілісність висловлювання.

Полілог - форма спілкування між кількома особами. Полілог характеризується такими ознаками:

  1. залежність від ситуації, в умовах якої відбувається спілкування;

  2. високий рівень непідготовленості;

  3. істотне значення правил ведення полілогу;

  4. більш-менш однакова участь у спілкуванні всіх учасників. У межах названих форм і відбувається усне фахове спілкування.

Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]