- •Поняття національна та літературна мови. Найістотніші ознаки літературної мови.
- •Мова професійного спілкування як функціональний різновид української літературної мови.
- •Мовна, мовленнєва, комунікативна компетенція.
- •7. Комунікативні ознаки культури мови. Комунікативна професіограма фахівця
- •8. Словники у проф.Мовленні. Типи словників.
- •9. Роль словників у підвищенні мовленнєвої культури
- •10. Мовний, мовленнєвий, спілкувальний етикет.
- •11.Функціональні стилі української мови та сфера їх застосування.Основні ознаки функціональних стилів.
- •14.Функції спілкування.Види і форми проф.Спілкування
- •13.Спілкування і комунікація
- •18) Поняття ділового спілкування
- •19) Вимоги до тексту документа
- •20) Типові помилки при перекладі наукових текстів українською мовою
- •21. Етикет ділового листування.
- •23. Комунікативна професіограма фахівця.
- •24.Презентація як різновид публічного мовлення.
- •25. Особливості усного спілкування.
- •26. Загальнонаукова, міжгалузева та вузькоспеціальна термінологія, професіоналізми.
- •27. Етикет телефонної розмови.
- •29. Індивідуальні та колективні форми фахового спілкування.
- •30.Мистецтво перемовин
- •34. Текст як форма реалізації мовнопрофесійної діяльності
- •36. Мова, мовлення і спілкування
- •37. Суть і види перекладу
- •38. Способи творення термінів
23. Комунікативна професіограма фахівця.
Профессіограмма - це документ, який містить основні професійні вимоги, на які має бути орієнтований розвиток професійних якостей людини в ході оволодіння професією або заміщення посади. У професіограмі відбиваються професійні вимоги, сформульовані на основі аналізу професійної діяльності найбільш успішно працюючих спеціалістів.
Якості, які необхідні для фахівця , умовно можна розділитина 3 сфери:
1. Комунікативна сфера.
2. Емоційно-вольова сфера.
3. Пізнавальна сфера.
Комунікативна сфера.є основною, тому що фахівцю постійно доводиться налагоджувати і підтримувати контакти з різними людьми, і це вміння є ключовим для його професійноїдіяльності.
Необхідною базою для розвитку цієї сфери є потреба в спілкуванні з іншими людьми. Наступна важлива якість - здатність до емпатії. Ця здатністьлюдини до співчуття і співпереживання іншим людям, до розуміння їхстанів, тобто вміння поставити себе на місце іншої людини іздатність до довільної емоційної чуйності на переживання іншихлюдей. Співпереживання - це прийняття тих почуттів, які відчуває хтось другий так, якби вони були нашими власними. Емпатія сприяєзбалансованості міжособистісних відносин та наявність цієї якостіє необхідною умовою ефективної діяльності фахівця . Сюди ж можна віднести і вміння вислуховувати іншу людину, здатністьсприйняти точку зору іншого. Високий рівень розвитку цих якостейдопоможе фахівцеві легше встановлювати контакт з іншими людьми,знаходити рішення, що задовольняють потреби обох сторін.
Найважливіша якість, що відноситься до мовної комунікації – це ораторська майстерність. Розвиток цієї якості у фахівця необхідно, тому що оволодіння навичками публічної промови допоможе йому швидше іефективніше впливати на аудиторію.
24.Презентація як різновид публічного мовлення.
Створення презентації складається з трьох етапів: планування, розробка і репетиція презентації.
Планування презентації - це багатокрокова процедура, що включає визначення цілей, вивчення аудиторії, формування структури і логіки подачі матеріалу.
Розробка презентації - методологічні особливості підготовки слайдів презентації, включаючи вертикальну і горизонтальну логіку, зміст і співвідношення текстової і графічної інформації
Репетиція презентації – це перевірка і відладка створеного «виробу». Ви перевіряєте – наскільки вдало ви «змонтували» матеріал, наскільки доречні ваші переходи від слайду до слайду. Врешті-решт, ви як би дивитеся на себе з боку і задаєтеся питанням – а наскільки я і моя презентація ефективні, наскільки ми досягаємо наміченої мети?
Щоб досягти цілей вступу, необхідно:
Приверніть увагу.
Вкажіть основні ідеї.
Вкажіть інтереси аудиторії.
Використовуйте доречні слова і жести.
Матеріал П. можна висловлювати:
у хронологічному порядку;
в порядку пріоритету;
у територіальному порядку;
у тематичній послідовності;
структуруючи його за принципом «проблема-рішення».
Хороший висновок дуже важливий для успіху всієї презентації.
Висновок повинен бути позитивним і упевненим.
У висновках можна використовувати: цитати, риторичні запитання, ситуації з життя, поточні події тощо.
Головна вимога до доповідача: ентузіазм і настрій на досягнення мети.
