План заняття:

1. Введення.

2. Методи оцінки фізичного розвитку.

3. Особливості фізичного розвитку та статури у представників різних видів спорту.

Цілі заняття:

• оволодіння методами дослідження й оцінки фізичного розвитку;

• активізувати навчально-пізнавальну діяльність студентів, сприяти розвитку та застосуванню їхніх дослідницьких умінь і навичок набутих під час вивчення інших дисциплін;

Теоретичне обґрунтування: для оцінки фізичного розвитку використовують методи стандартів, індексів й кореляції.

Алгоритм виконання завдання. Протягом заняття студенти знайомляться із методами оцінки фізичного розвитку. Студенти виконують завдання за допомогою методів стандартів, індексів й кореляції.

Інструкційна карта практичного заняття з спортивної медицини

Тема заняття: “Методи оцінки фізичного розвитку”.

Мета заняття:

- оволодіти методами дослідження й оцінки фізичного розвитку. Завдання для самостійної роботи:

1. Актуалізація знань, набутих під час вивчення дисциплін:

Анатомія людини з основами спортивної морфології”

• грудна клітина .

“Фізіологія людини”

• фізіологія серцево-судинної системи;

• фізіологія дихання;

• визначення сили м’язів, робота м’язів при різних навантаженнях.

“Фізична реабілітація при захворюваннях опорно-рухового апарату”

- принципи і методи обстеження м’язові - скелетної системи;

- основні обстеження м’язово-скелетної системи: основні положення, огляд, суб’єктивна та об’єктивна оцінка.

“Валеологія”

- визначення функціонального стану системи дихання.

“Гігієна шкільна і фізичного виховання”

- фізичний розвиток – головний показник здоров’я;

- оцінка фізичного розвитку.

2. Підготувати інформаційне повідомлення до тем:

- особливості фізичного розвитку та статури у представників різних видів спорту.

Модульно-рейтинговий контроль:

Питання для самоконтролю і самоперевірки знань:

1. Мета вивчення фізичного розвитку.

2. Метод стандартів в оцінці фізичного розвитку.

3. Метод індексів в оцінці фізичного розвитку.

4. Метод кореляції в оцінці фізичного розвитку.

5. Особливості статури в різних видах спорту.

Рекомендована література до теми “Методи оцінки фізичного розвитку”:

1. Акинщикова Г.И. Антропология: Учебное пособие.:Изд-во ЛГУ, 1974.-45с.

2. Виноградов А.А., Боярчук Е.Д., Андреева И.В., Виноградов О.А. Остеология и артрология (учение о костях и соединении костей) / Метод. Рекомендации по курсу анатомии человека для студентов педагогического университета.–Луганск, 2002.– С. 5 –22.

3. Дембо А.Г. Практические занятия по врачебному контролю. М., «Физкультура и спорт», 1976.– С. 26–33.

4. Дубровский В.И. Спортивная медицина. М.: Владос, 1999.– С. 38–66.

5. Курепина М.М., Воккен Г.Г. Анатомия человека. Атлас.– М.: Просвещение, 1979.–128с., ил.

6. Курепина М.М., Воккен Г.Г. Анатомия человека. Учебник.– М.: Просвещение, 1979.– 304с.

7. Михайлов С.С. Анатомия человека.– М., 1973.– С. 21–24, 32–46.

8. Привес М.Г. и др. Анатомия человека. –М., 1985. – С. 119, 136–138, 143–144, 147–148, 153–155.

9. Спортивна медицина / Под ред. В.Л. Кармана. М.: ФиС, 1980. – С.37– 45.

10. Старушенко Л.И. Анатомия и физиология человека: Учеб. Пособие. - К.: Вища шк., 1989.– С. 40– 41.

11. Степанова Г.В., Долгих С.Н. Учебно-методические рекомендации для самостоятельной работы студентов 1-2 курсов всех факультетовпо теме Діагностика здоровья.– Луганск,1999.– С.3–16.

12. Физическая культура: Учебное пособие / под ред. В.А. Коваленко. - М.:Изд-во АСВ, 2000.- С.198–208.