- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Критерії оцінювання (відповідність шкали оцінювання ects з національного оцінювання в Україні) в балах та шкала оцінювання
- •План семінарських занять
- •Тема 1. Переломи хребта та кісток таза. Класифікація переломів. Фізична реабілітація при переломах хребта. Фізична реабілітація при травматичних пошкодженнях тазових кісток.
- •Література
- •Тема 2. Поняття про сколіоз. Клінічні прояви. Перебіг хвороби, реабілітаційна програма. Фізична реабілітація при сколіозі.
- •Література
- •Тема 4. Основні конституційні типи осанки. Види порушень осанки. Фізична реабілітація при порушеннях осанки.
- •Література
- •Тема 5. Функціональна анатомія та фізіологія ора. Будова і функції кісток, м’язів, суглобів. М’язовий тонус, атрофія, гіпертрофія.
- •Література
- •Тема 3. Переломи нижніх кінцівок. Переломи стегнової кістки. Переломи кісток гомілки. Переломи кісток стопи. Фізична реабілітація у і, іі, ііі періодах.
- •Література
- •Література
- •Тема 7. Лікувальна фізкультура і методики при лікуванні захворювань опорно-рухового апарату.
- •Література
- •Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Фізична реабілітація при переломах верніх кінцівок.
- •Література
- •Тема 2. Основні конституційні типи осанки. Види порушень осанки. Фізична реабілітація при порушеннях осанки.
- •Література
- •Тема 3. Переломи хребта та кісток таза.
- •Література
- •Питання до екзамену з навчальної дисципліни „реабілітаційні програми і методики при захворюванні опорно-рухового апарату”.
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра фізичної реабілітації та валеології (назва кафедри)
- •Критерії оцінювання (відповідність шкали оцінювання ects з національного оцінювання в Україні) в балах та шкала оцінювання
- •План семінарсьго заняття
- •Тема 1. Основні принципи обстеження, лікування хворих з хворобами серцево-судинної системи. Фізична реабілітація при захворюваннях серцево-судинної системи.
- •Література
- •План семінарсьго заняття
- •Тема 2. Основні принципи обстеження, лікування хворих з хворобами органів дихання. Фізична реабілітація при захворюваннях органів дихання.
- •Література
- •План семінарсьго заняття
- •Тема 3. Вступ. Поняття про фізичну реабілітації. Завдання, принципи і методи. Фізична реабілітація при захворюваннях внутрішніх органів.
- •Література
- •План семінарсьго заняття
- •Тема 4. Фізична реабілітація при хірургічному лікуванні захворювань внутрішніх органів
- •Література
- •План семінарсьго заняття
- •Тема 5. Основні принципи обстеження, лікування хворих з хворобами травної системи. Фізична реабілітація при захворюваннях органів травлення.
- •Література
- •План семінарсьго заняття
- •Тема 6. Основні принципи обстеження, лікування при розладах обміну речовин. Фізична реабілітація при захворюваннях ендокринної системи.
- •Література
- •План семінарсьго заняття
- •Тема 7. Фізична реабілітація при гінекологічних захворюваннях. Фізична реабілітація в акушерстві.
- •Література
- •Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Основні принципи обстеження, лікування хворих з хворобами травної системи. Фізична реабілітація при захворюваннях органів травлення
- •Тема 2. Фізична реабілітація при хірургічному лікуванні захворювань внутрішніх органів
- •Тема 3. Основні принципи обстеження, лікування хворих з хворобами травної системи. Фізична реабілітація при захворюваннях органів травлення
- •Тема 4. Фізична реабілітація при хірургічному лікуванні захворювань внутрішніх органів.
- •Тема 5. Основні принципи обстеження, лікування хворих з хворобами органів дихання. Фізична реабілітація при захворюваннях органів дихання.
- •Література
- •Питання до екзамену з дисципліни „реабілітаційні програми і методики при захворюванні внутрішніх органів”
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра фізичної реабілітації та валеології (назва кафедри)
- •Критерії оцінювання (відповідність шкали оцінювання ects з національного оцінювання в Україні) в балах та шкала оцінювання
- •План семінарських занять
- •Тема 1. Клініко-фізіологічне обгрунтування застосування засобів фізичної реабілітації. Характеристика змін при захворюванні і ушкодженнях нервової системи.
- •Лтература
- •План семінарських занять
- •Тема 2. Саногенетичі механізми при патології нервової системи. Лікувальна фізична культура при захворюваннях нервової системи.
- •Література
- •План семінарських занять
- •Тема 3. Клініка травматичної хвороби спинного мозку (тхсм). Механізми реабілітаційного впливу фізичних вправ і особливості методики їх застосування при тхсм.
- •Лтература
- •План семінарських занять
- •Тема 4. Основні принципи і методи фізичної реабілітації при остеохондрозі хребта та радикуліті.
- •Література
- •План семінарських занять
- •Тема 5. Фізична реабілітація при невритах.
- •Література
- •Тема 6. Фізична реабілітація при черепно-мозковій травмі.
- •Тема 7. Фізична реабілітація при неврозах.
- •Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Основні принципи обстеження і лікування хворих з хворобами неврової системи. Фізична реабілітація при інсультах.
- •Література
- •Тема 2. Фізична реабілітація при хірургічному лікуванні черепно-мозкової травми.
- •Література
- •Тема 3. Основні принципи обстеження і лікування хворих з неврозами. Фізична реабілітація при невростенії.
- •Література
- •Питання до екзамену з навчальної дисципліни „реабілітаційні програми і методики при нервових захворюваннях ”.
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра фізичної реабілітації і валеології
- •Критерії оцінювання (відповідність шкали оцінювання ects з національного оцінювання в Україні) в балах та шкала оцінювання
- •Інструкційна карта практичного заняття зі спортивної медицини
- •Модульно-рейтинговий контроль:
- •Тема “дослідження функціонального стану
- •План заняття:
- •Інструкційна карта практичного заняття з спортивної медицини
- •Модульно-рейтинговий контроль:
- •Рекомендована література до теми:
- •Тема: “Визначення рівня фізичної працездатності по тесту pwc17 0”
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Практичні завдання
- •Інструкційна карта практичного заняття з спортивної медицини
- •Модульно-рейтинговий контроль:
- •Рекомендована література до теми:
- •1. Сучасні подання про деякі параметри функціонального стану серцево-судинної системи організму.
- •Завдання
- •4. Гемодінамичні показники: середній артеріальний тиск, сістоличний (або ударний) обсяг кровообігу (уок), хвилинний обсяг кровообігу, обсяг циркулюючої крові.
- •Тема: “лікарсько-педагогічні спостереження”
- •План заняття:
- •Введення.
- •Інструкційна карта практичного заняття з спортивної медицини
- •Модульно-рейтинговий контроль:
- •Рекомендована література до теми «Лікарсько-педагогічні спостереження»:
- •Виконання завдань практичної роботи
- •Візуальні спостереження за впливом занять на тих, хто займається, хронометрування уроку.
- •I. Загальні дані про групу:
- •II. Характеристика заняття (тренування):
- •Завдання № 2 Вплив занять фк на організм людини у зв’язку із зміною частоти пульсу.
- •Завдання № 3. Оцінка впливу заняття на тих, хто займається фізичною культурою за змінами артеріального тиску
- •Визначення реакції організму людини на фізичні навантаження за змінами жєл і бронхіальної прохідності.
- •Протокол до завдання № 4
- •Визначення реакції людини на фізичні навантаження за зміною сили рук.
- •Завдання № 6. Визначення впливу заняття на організм за змінюванням координаційної проби Ромберга.
- •Завдання № 7. Визначення реакції людини, яка займається на фізичні навантаження за зміною тонусу м'язів.
- •Завдання № 8. Визначення стану функціональної підготовленості організму за допомогою додаткового стандартного навантаження.
- •Протокол до роботи із завдання № 8
- •Інструкційна карта практичного заняття з спортивної медицини
- •Модульно-рейтинговий контроль:
- •Рекомендована література до теми:
- •План заняття:
- •Інструкційна карта практичного заняття з спортивної медицини
- •Модульно-рейтинговий контроль:
- •Питання до заліку з дисципліни „моніторінг здоров’я”
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Вп «Алуштинський навчально-консультативний центр»
- •Кафедра фізичної реабілітації та валеології
- •(Назва кафедри)
- •План семінарських занять
- •Тема 1. Діетичне харчування при спадкових захворюваннях обміну речовин.
- •Література
- •Тема 2. Значення білків, жирів, вуглеводів та рідини в харчуванні здорової та хворої людини.
- •Література
- •Тема 3. Значення вітамінів та мінеральних речовин для організму здорової та хворої людини.
- •Література
- •Тема 4. Дієтичне харчування при хворобах обміну речовин.
- •Література
- •Тема 5. Дієтичне харчування при хворобах органів дихальної системи.
- •Література
- •Тема 6. Дієтичне харчування при захворюваннях травневої системи. Виразкова хвороба шлунку, 12-палої кишки та гострі і хронічні гастрита.
- •Література
- •Тема 7. Дієтичне харчування при захворюваннях серцево-судиної системи.
- •Література
- •Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Критерії гігієнічної оцінки та проблеми безпеки виробництва харчової продукції.
- •Література
- •Тема 2. Принципи роздільного харчування.
- •Література
- •Тема 2. Теоретичні основи харчування.
- •Література
- •Тема 3. Загальні положення дієтології.
- •Література
- •Питання до заліку з навчальної дисципліни „дієтотерапія”.
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра фізичної реабілітації та валеології (назва кафедри)
- •Критерії оцінювання (відповідність шкали оцінювання ects з національного оцінювання в Україні) в балах та шкала оцінювання
- •План семінарських занять
- •Тема 1. Суспільне здоров’я. Загаліні теоретичні і організаційні принципи сучасного здоров’я та організації охорони здоров’я.
- •Література
- •Тема 2. Здоров’я населення і методи його вивчення. Соціальні і біологічні фактори здоров’я.
- •Література
- •Література
- •Тема 4. Організація і структура медико-соціальної допомоги населенню. Диспансеризація.
- •Література
- •Література
- •Література
- •Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Основні критерії і показники їх медико-соціальна оцінка.
- •Література
- •Тема 2. Організіція санаторно-курортного лікування.
- •Література
- •Тема 3. Туберкульоз як соціально-гігіенічна проблема. Організація лікувальної допомоги при туберкульозі.
- •Література
- •Питання до екзамену з навчальної дисципліни „організація управління у сфері здоров’я”
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра фізичної реабілітації та валеології (назва кафедри)
- •Критерії оцінювання (відповідність шкали оцінювання ects з національного оцінювання в Україні) в балах та шкала оцінювання
- •Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Мінеральні речовини та їх значення в харчуванні людини. Макро- і мікроелементи.
- •Тема 4. Ліпіди та їх значення в харчуванні людини. Біологічна цінність харчових ліпідів.
- •Тема 2. Раціональне харчування та його забезпечення. Харчовий статус організму та методика його вивчення.
- •Тема 3. Харчування дітей і підлітків.
- •План семінарських занять
- •Тема 1. Теоретичні основи харчування Норми енерговитрат для людини. Роль харчування у процесах життєдіяльності.
- •Література
- •Тема 2. Обмін речовин та енергії в організмі. Обмін білків, ліпідів та вуглеводів. Обмін води та мінеральних речовин.
- •Література
- •Тема 3. Білки, їх роль в діяльності організму та харчуванні людини. Раціональне меню.
- •Література
- •Тема 4. Раціональне харчування та його забезпечення. Харчовий статус організму та методика його вивчення.
- •Література
- •Тема 4.Роль вітамінів в харчовому раціоні людини. Групи вітамінів.
- •Література
- •Питання до екзамену з навчальної дисципліни „валеологія харчування”.
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Семінарські заняття модуль і
- •Модуль іі
- •Самостійна робата модуль і
- •Модуль іі
- •Питання до заліку
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Тема 1. Завдання та принципи фізичного виховання у смг.
- •Тема 2. Особливості комплектування спеціальних медичних груп.
- •Тема 3. Особливості організації і проведення занять з фізичного виховання у смг.
- •Тема 4. Дозування фізичних навантажень для учнів спеціальної медичної групи.
- •Практичні заняття
- •Тема 1. Особливості занять з фізичного виховання після різних захворювань.
- •Тема 2. Контроль та самоконтроль у смг.
- •Тема 4. Самостійна робота учнів смг.
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка»
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка»
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Самостійна робота
- •Практичні заняття
- •Питання до заліку
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •Семінари
- •Тема 1. Основи виховання духовно здорової молоді у сім’ї
- •Тема 2. Виховання психічно здорових дітей у сім’ї
- •Самостійна робота
- •Тема 2. Виховання психічно здорових дітей у сім’ї
- •Тема 3. Основи виховання фізично здорових дітей у сім’ї
- •Тема 4. Виховання здорової молоді у дошкільних закладах
- •Тема 5. Формування культури здоров’я школярів
- •Питання до іспиту
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра фізичної реабілітації і валеології
- •Тема 4 “ склад і питома вага тіла” (2 години)
- •План заняття:
- •Тема 1 : “анамнез” (2 години)
- •План заняття:
- •Інструкційна карта практичного заняття зі спортивної медицини
- •Теми рефератів:
- •Питання длясамоконтролю і самоперевірки знань:
- •Матеріал для самостійної роботи:
- •Тема 3 “ антропометрія” (2 години)
- •Інструкційна карта практичного заняття зі спортивної медицини
- •Модульно-рейтинговий контроль:
- •Рекомендована література до теми “Антропометрія”:
- •Тема: “Визначення рівня фізичної працездатності по тесту pwc17 0”
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Практичні завдання
- •Тема 7 “дослідження функціонального стану
- •План заняття:
- •Інструкційна карта практичного заняття з спортивної медицини
- •Модульно-рейтинговий контроль:
- •Рекомендована література до теми:
- •Тема 6 “вивчення функціонального стану нервової та мязової систем ” (2 години)
- •Інструкційна карта практичного заняття з спортивної медицини
- •Модульно-рейтинговий контроль:
- •Рекомендована література до теми:
- •Теоретичне обґрунтування:
- •Інструкційна карта практичного заняття з спортивної медицини Тема заняття:
- •1. Актуалізація знань, набутих під час вивчення дисциплін:
- •Модульно-рейтинговий контроль:
- •Рекомендована література до теми
- •Тема 2. “соматоскопія” (2 години).
- •Інструкційна карта практичного заняття з спортивної медицини
- •2. Підготувати інформаційне повідомлення до тем:
- •Модульно-рейтинговий контроль: Питання для самоконтролю і самоперевірки знань:
- •Рекомендована література до теми «Соматоскопія»:
- •Тема 5: “методи оцінки фізичного розвитку ”
- •План заняття:
- •Інструкційна карта практичного заняття з спортивної медицини
- •Модульно-рейтинговий контроль:
- •Модуль а
- •Модуль в
- •Рекомендована література
- •Вопросы по предмету «Лечебная физическая культура и врачебный контроль»
- •«Лікувальна фізична культура і лікарський контроль»
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра фізичної реабілітації та валеології (назва кафедри)
- •Плани семінарських занять
- •Тема 1. Гострі отруєння. Чинники. Клінічна картина. Принципи надання невідкладної допомоги. Антидоти, адсорбенти.
- •Література
- •Тема 5. Переломи (класифікація, причини), звихи. Надання невідкладної допомоги, іммобілізація, лікування та профілактика.
- •Література
- •Тема 7. Перша медична допомога при нещасних випадках, невідкладних станах. Перша допомога при розладах свідомості. Невідкладна долікарська допомога при тяжких травмах. Реанімація.
- •Література
- •Самостійна робота студентів
- •Тема 1. Загальний план будови серцево-судинної системи. Пульс, кров’яний тиск. Кров її функції в організмі. Найбільш поширені захворювання.
- •Література
- •Тема 2. Опіки. Класифікація, перша медична допомога, лікування. Дія холоду на організм людини.
- •Література
- •Тема 3. Туберкульоз. Збудник, механізм передачі інфекції; форми туберкульозу, основні ознаки, профілактика. Шляхи боротьби з туберкульозом.
- •Література
- •Тема 4. Кровотечі. Класифікація, клінічна картина, допомога. Перша допомога при нетравматичних кровотечах (гемофілії, носові, виразкові, легеневі, кровохаркання, менструальні).
- •Література
- •Тема 5. Загальний план будови травною системи. Захворювання травною системи принципи лікування. Гельмінтози.
- •Література
- •Тема 6. Причини виникнення інфекційних хвороб. Імунітет як захисна система організму. Найбільш поширені інфекційні хвороби та їх профілактика.
- •Література
- •Тема 7. Лікарські препарати і організм. Класифікація. Лікарські форми. Фактори які впливають на дію лікарських препаратів.
- •Література
- •Тема 8. Механічні ушкодження (ушиби, рани, обробка ран, травматичний токсикоз). Надання допомоги. Пхо.
- •Література
- •Тема 9. Загальний план будови дихальної системи. Хвороби дихальної системи.
- •Література
- •Тема 10. Причини виникнення інфекційних хвороб. Імунітет як захисна система організму. Найбільш поширені інфекційні хвороби та їх профілактика.
- •Тема 11. Снід. Діагностика, клінічна картина, профілактика.
- •Література
- •Питання до екзамену з навчальної дисципліни „основи медичних знань”.
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка Кафедра фізичної реабілітації і валеології __________________________________________________________________
- •Робоча навчальна програма
- •Плани практичних занять
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Критерії диференційованої оцінки знань та визначення рейтингу студента
- •Основные темы и вопросы лекционных занятий по предмету «организация управления в сфере здоровья человека».
- •Основные темы и вопросы лекционных занятий по предмету «мониторинг здоровья».
- •Кафедра фізичної реабілітації та валеології питання до заліку з дисципліни моніторінг здоров’я
- •Модульна контрольна робота (тест) № 1
- •6. Основні сфери, в яких застосовується моніторинг, - це _________________________
- •7. Основні принципи моніторингу:
- •8. Види моніторингу:
- •9. Приклади пропаганди здорового образу життя в смі.
- •10. Що заборонено законом України «Про міри по попередженню і зменшенню споживання тютюнових виробів та їх шкідливий вплив на здоров’я населення», діючий з 22 вересня 2005р.?
- •11. Який документ був прийнятий 44-ю сесією Генеральної Асамблеї оон 20 листопада 1989р. Та ратифікований Верховною Радою України 27 лютого 1991р.:
- •12. Духовність – це ______________________________________________________________
- •14. Виберіть якості, які є у людини зі здоровим образом життя:
- •15. Виберіть правильні ствердження:
- •Міністерство освіти і науки україни
- •Імені тараса шевченка
- •(Назва кафедри)
- •Критерії диференційованої оцінки знань та визначення рейтингу студента
- •Індивідуальні завдання з предмету «організация управління в сфері здоровья людини».
Плани практичних занять
Практичне заняття №1- 2години
ТЕМА : Основні прийоми масажу. Погладжувння. Фізіологічна дія на організм. Прийоми і техніка.
ПЛАН
1.Основні прийоми масажу та їх загальна характеристика.
2.Фізіологічна дія на організм прийому погладжування.
3.Основні способи погладжування.
4.Різновиди погладжування залежно від напрямку рухів.
Питання до самоконтролю та самоперевірки
1.Які основні прийоми масажу використовують у класичному масажі?
2.В чому особливості методичних рекомендацій при проведенні прийому поглджуваня?
3.На якіх ділянках тіла проводять площинне погладжування, і на якіх- обхоплювальне?
Завдання до самостійної роботи
1.Зобразити у графічному варіанті щипцеподібне погладжування.
2.Законспектувати допоміжні прийоми погладжування.
3.Законспектувати послідовність масажних прийомів погладжування
Основна література
1.Бирюков А.А. Секреты массажа.-М.:Молодая гвардия,1991.
2.Васичкин В.И. Справочник по массажу.-Л.;Медицина,1992.
3.Васичкин В.И. Лечебный и гигиенический массаж.- Минск,1995.
4.Васичкин В.И. Большой справочник по массажу.- СПб.: Невская книга,2001.
5.Дубровский В.И Лечебный массаж.- Гуманит. изд. ВЛАДОС.2003.
6.Зыкина О.В. Простые приемы оздоровительного массажа.-М.: Изд-во Эксмо,2005.
7.Степашко М.В.,Сухостат Л.В.Масаж і лікувальна фізкультура в медицині.-Київ,Медицина,2006.
Додаткова література
1.Воробьева Е.А., Губарь А.В., Сафьянникова Е.Б. Анатомия и физиология.- М.: Медицина,1997.
2.ДубровскийВ.И., Дубровская А.В. Практический массаж.-М.: Мартин,2001.
3.Єфіменко П.Б. Техніка та методика масажу.-Х.: ОВС,2001.
4.Фокин В.Н. Полный курс массажа: Учебное пособие.-М.: ФАИР-ПРЕСС,2001.
Практичне заняття № 2 – 2 години
ТЕМА : Розтирання. Фізіологічна дія розтирання на організм. Методичні рекомендації з проведення розтирання.
ПЛАН
1.Фізіологічна дія на організм прийому розтирання.
2.Основні правила при виконанні прийому розтирання.
3.Прийоми і техніка розтирання.
4.Різновиди розтирання залежно від напрямку рухів.
Питання до самоконтролю та самоперевірки
1.Як сприяє прийом розтирання на рухливість і міцність суглобів?
2.З яким масажним прийомом комбінують прийом розтирання?
3.На якіх ділянках тіла проводять штрихування, і на якіх- пиляння?
4.Коли використовують прийом перетирання?
5.Які види розтирання рекомендують застосовувати протягом одного сеансу?
Завдання до самостійної роботи
1.Зобразити у графічному варіанті граблеподібне розтирання.
2.Законспектувати допоміжні прийоми розтирання.
3.Законспектувати послідовність масажних прийомів розтирання.
Основна література
1.Бирюков А.А. Секреты массажа.-М.:Молодая гвардия,1991.
2.Васичкин В.И. Справочник по массажу.-Л.;Медицина,1992.
3.Васичкин В.И. Лечебный и гигиенический массаж.- Минск,1995.
4.Васичкин В.И. Большой справочник по массажу.- СПб.: Невская книга,2001.
5.Дубровский В.И Лечебный массаж.- Гуманит. изд. ВЛАДОС.2003.
6.Зыкина О.В. Простые приемы оздоровительного массажа.-М.: Изд-во Эксмо,2005.
7.Степашко М.В.,Сухостат Л.В.Масаж і лікувальна фізкультура в медицині.-Київ,Медицина,2006.
Додаткова література
1.Воробьева Е.А., Губарь А.В., Сафьянникова Е.Б. Анатомия и физиология.- М.: Медицина,1997.
2.ДубровскийВ.И., Дубровская А.В. Практический массаж.-М.: Мартин,2001.
3.Єфіменко П.Б. Техніка та методика масажу.-Х.: ОВС,2001.
4.Фокин В.Н. Полный курс массажа: Учебное пособие.-М.: ФАИР-ПРЕСС,2001.
Практичне заняття № 3 – 2 години
ТЕМА : Розминання. Прийоми і техніка. Методичні рекомендації з проведення розминання.
ПЛАН
1.Фізіологічна дія на організм прийому розминання.
2.Основні правила при виконанні прийому розминання.
3.Прийоми і техніка розминання.
4.Різновиди розминання залежно від напрямку рухів.
Питання до самоконтролю та самоперевірки
1.Як сприяє прийом розминання на нервову систему?
2.З яким масажним прийомом комбінують прийом розминання?
3.На якіх ділянках тіла проводять ординарне розминання, і на якіх- подвійне кільцеве?
4.Коли використовують прийом натискання?
5.Які види розминання рекомендують застосовувати протягом одного сеансу?
Завдання до самостійної роботи
1.Зобразити у графічному варіанті щипкове розминання.
2.Законспектувати допоміжні прийоми розминання.
3.Законспектувати послідовність масажних прийомів розминання на різних ділянках тіла.
Основна література
1.Бирюков А.А. Секреты массажа.-М.:Молодая гвардия,1991.
2.Васичкин В.И. Справочник по массажу.-Л.;Медицина,1992.
3.Васичкин В.И. Лечебный и гигиенический массаж.- Минск,1995.
4.Васичкин В.И. Большой справочник по массажу.- СПб.: Невская книга,2001.
5.Дубровский В.И Лечебный массаж.- Гуманит. изд. ВЛАДОС.2003.
6.Зыкина О.В. Простые приемы оздоровительного массажа.-М.: Изд-во Эксмо,2005.
7.Степашко М.В.,Сухостат Л.В.Масаж і лікувальна фізкультура в медицині.-Київ,Медицина,2006.
Додаткова література
1.Воробьева Е.А., Губарь А.В., Сафьянникова Е.Б. Анатомия и физиология.- М.: Медицина,1997.
2.ДубровскийВ.И., Дубровская А.В. Практический массаж.-М.: Мартин,2001.
3.Єфіменко П.Б. Техніка та методика масажу.-Х.: ОВС,2001.
4.Фокин В.Н. Полный курс массажа: Учебное пособие.-М.: ФАИР-ПРЕСС,2001.
Практичне заняття № 4 – 2 години
ТЕМА : Вібрація та ударні прийоми масажу. Фізіологічна дія на організм, прийоми і техніка.
ПЛАН
1.Фізіологічна дія на організм ударних прийомів і вібрації.
2.Основні правила при виконанні прийому вібрація.
3. Основні правила при виконанні ударних прийомів.
4.Прийоми і техніка ударних прийомів та вібрації..
Питання до самоконтролю та самоперевірки
1.Як сприяє прийом вібрація на нервову систему?
2.Фізіолгічний вплив ударних прийомів.
3.Якіми способами виконують вібрацію?
3.На якіх ділянках тіла проводять пунктирування, і на якіх- рублення?
4.Коли використовують прийом вібрацію?
5.Які види ударних прийомів рекомендують застосовувати протягом одного сеансу?
Завдання до самостійної роботи
1.Зобразити у графічному варіанті постукування.
2.Законспектувати допоміжні прийоми вібрації.
3.Законспектувати послідовність ударних прийомів на різних ділянках тіла.
Основна література
1.Бирюков А.А. Секреты массажа.-М.:Молодая гвардия,1991.
2.Васичкин В.И. Справочник по массажу.-Л.;Медицина,1992.
3.Васичкин В.И. Лечебный и гигиенический массаж.- Минск,1995.
4.Васичкин В.И. Большой справочник по массажу.- СПб.: Невская книга,2001.
5.Дубровский В.И Лечебный массаж.- Гуманит. изд. ВЛАДОС.2003.
6.Зыкина О.В. Простые приемы оздоровительного массажа.-М.: Изд-во Эксмо,2005.
7.Степашко М.В.,Сухостат Л.В.Масаж і лікувальна фізкультура в медицині.-Київ,Медицина,2006.
Додаткова література
1.Воробьева Е.А., Губарь А.В., Сафьянникова Е.Б. Анатомия и физиология.- М.: Медицина,1997.
2.ДубровскийВ.И., Дубровская А.В. Практический массаж.-М.: Мартин,2001.
3.Єфіменко П.Б. Техніка та методика масажу.-Х.: ОВС,2001.
4.Фокин В.Н. Полный курс массажа: Учебное пособие.-М.: ФАИР-ПРЕСС,2001.
Практичне заняття №5-2 години.
Тема: Масаж верхніх кінцівок
Опорні поняття: м язи, погладжування, лімфатичні вузлі,розтирання, розминання,вібрація.
ПЛАН
1.Введення (анатомо-фізіологічні особливості верхніх кінцівок)
2.Характеристика масажних прийомів.
3.Показання для проведення масажу.
4.Методичні рекомендації.
5.Техніка виконання.
6.Підсумки заняття.
Питання для самоконтролю і самоперевірки
1.Назвіть основні м язи верхніх кінцівок.
2.Перерахуйте основні масажні прийоми,які використовують на верхніх кінцівках.
3.При якіх захворюваннях застосовують масаж верхніх кінцівок?
4.Які спинномозкови сегменти використовують при переломах кісток рук?
Завдання для самостійної роботи
1.Розробити методику масажу при лікуванні розтягнення зв язок суглобів.
2.Ознайомитися з методикою масажа у лікуванні переломів кісток кінцівок.
3.Ознайомитись з методикою масажа у лікуванні обмеженої рухливості ліктьового суглоба.
Основна література
1.Бирюков А.А. Секреты массажа.-М.:Молодая гвардия,1991.
2.Васичкин В.И. Справочник по массажу.-Л.;Медицина,1992.
3.Васичкин В.И. Лечебный и гигиенический массаж.- Минск,1995.
4.Васичкин В.И. Большой справочник по массажу.- СПб.: Невская книга,2001.
5.Дубровский В.И Лечебный массаж.- Гуманит. изд. ВЛАДОС.2003.
6.Зыкина О.В. Простые приемы оздоровительного массажа.-М.: Изд-во Эксмо,2005.
7.Степашко М.В.,Сухостат Л.В.Масаж і лікувальна фізкультура в медицині.-Київ,Медицина,2006.
Додаткова література
1.Воробьева Е.А., Губарь А.В., Сафьянникова Е.Б. Анатомия и физиология.- М.: Медицина,1997.
2.ДубровскийВ.И., Дубровская А.В. Практический массаж.-М.: Мартин,2001.
3.Єфіменко П.Б. Техніка та методика масажу.-Х.: ОВС,2001.
4.Фокин В.Н. Полный курс массажа: Учебное пособие.-М.: ФАИР-ПРЕСС,2001.
Практичне заняття №6 -2години
Тема: Масаж нижніх кінцівок
Опорні поняття: стопа, надп ятково-гомілковий суглоб, стегно, кульшовий суглоб.
ПЛАН
1.Характеристика м язів нижніх кінцівок.
2.Методичні рекомендації
3.Характеристика масажних прийомів.
4.Техніка виконання.
Питання для самоконтролю і самоперевірки
1.Назвіть показання та протипоказання для проведення масажу нижніх кінцівок.
2.Які масажні прийоми використовують при масажі нижніх кінцівок?
3.При якіх захворюваннях застосовують масаж нижніх кінцівок?
4.Чим відрізняється колове розтирання від спіралеподібного?
Завдання для самостійної роботи
1.Розробити методику масажу при артрозі колінного суглоба.
2.Розробити методику масажу у лікуванні плоскостопості.
3.Ознайомитися з фізіологічною дією масажу на нижні кінцівки.
Основна література
1.Бирюков А.А. Секреты массажа.-М.:Молодая гвардия,1991.
2.Васичкин В.И. Справочник по массажу.-Л.;Медицина,1992.
3.Васичкин В.И. Лечебный и гигиенический массаж.- Минск,1995.
4.Васичкин В.И. Большой справочник по массажу.- СПб.: Невская книга,2001.
5.Дубровский В.И Лечебный массаж.- Гуманит. изд. ВЛАДОС.2003.
6.Зыкина О.В. Простые приемы оздоровительного массажа.-М.: Изд-во Эксмо,2005.
7.Степашко М.В.,Сухостат Л.В.Масаж і лікувальна фізкультура в медицині.-Київ,Медицина,2006.
Додаткова література
1.Воробьева Е.А., Губарь А.В., Сафьянникова Е.Б. Анатомия и физиология.- М.: Медицина,1997.
2.ДубровскийВ.И., Дубровская А.В. Практический массаж.-М.: Мартин,2001.
3.Єфіменко П.Б. Техніка та методика масажу.-Х.: ОВС,2001.
4.Фокин В.Н. Полный курс массажа: Учебное пособие.-М.: ФАИР-ПРЕСС,2001.
Практичне заняття №7 – 2 години
Тема: Масаж спини і таза
Опорні поняття: міжреброви м язі, діафрагма, масажні рухи
ПЛАН
1.Основні м язи спини та таза.
2.Сегментарна будова тіла людини.
3.Методичні рекомендації при проведенні масажу спини та тазу.
4.Характеристика масажних рухів.
5.Техніка виконання масажу.
Питання до самоконтролю і самоперевірки
1.В якому напрямку проводять масажні рухи при масажі спини?
2.Положення пацієнта при проведенні масажа.
3.Які масажні прийоми використовують при масажі спини та тазу?
4.Скільки відводять часу на проведення масажу спини та тазу?
Завдання до самостійної роботи
1.Розробити методику масажу при S- подібном сколіозі.
2.Зареферувати основні прояви остеохондрозу, причини виникнення, клінічни прояви,профілактика.
3.Розібрати масажні прийоми, які використовують при остеохондрозі хребта.
4.Розібрати масажні прийоми, які використовують при радикуліту.
Основна література
1.Бирюков А.А. Секреты массажа.-М.:Молодая гвардия,1991.
2.Васичкин В.И. Справочник по массажу.-Л.;Медицина,1992.
3.Васичкин В.И. Лечебный и гигиенический массаж.- Минск,1995.
4.Васичкин В.И. Большой справочник по массажу.- СПб.: Невская книга,2001.
5.Дубровский В.И Лечебный массаж.- Гуманит. изд. ВЛАДОС.2003.
6.Зыкина О.В. Простые приемы оздоровительного массажа.-М.: Изд-во Эксмо,2005.
7.Степашко М.В.,Сухостат Л.В.Масаж і лікувальна фізкультура в медицині.-Київ,Медицина,2006.
Додаткова література
1.Воробьева Е.А., Губарь А.В., Сафьянникова Е.Б. Анатомия и физиология.- М.: Медицина,1997.
2.ДубровскийВ.И., Дубровская А.В. Практический массаж.-М.: Мартин,2001.
3.Єфіменко П.Б. Техніка та методика масажу.-Х.: ОВС,2001.
4.Фокин В.Н. Полный курс массажа: Учебное пособие.-М.: ФАИР-ПРЕСС,2001.
Практичне заняття №8-2години
ТЕМА: МАСАЖ ЖИВОТА
Опорні поняття: черевня стінка, шлунок, печінка ,сонячне сплетення
ПЛАН
1.Анатомо-фізіологічні особливості при проведенні масажу живота 2.Тривалість процедури.
3.Методичнірекомендації.
4.Характеристика масажних рухів.
5.Основні масажні прийоми.
Питання до самоконтролю і самоперевірки
1.В якому напрямку проводять масажні рухи при масажі живота?
2.Особливості положення пацієнта при проведенні масажу живота.
3.Які масажні прийоми використовують при проведенні масажу шлунку та жовчного міхура?
Завдання до самостійної роботи
1.Розібрати масажні прийоми , які використовують при масажі тонкої та товстої кишки.
2.При якіх захворюваннях використовують масаж живота?
3.Які існують протипоказання для проведення масажу живота?
4.Розібрати методику масажа у лікуванні виразкової хвороби шлунка та дванадцятипалої кишки.
Основна література
1.Бирюков А.А. Секреты массажа.-М.:Молодая гвардия,1991.
2.Васичкин В.И. Справочник по массажу.-Л.;Медицина,1992.
3.Васичкин В.И. Лечебный и гигиенический массаж.- Минск,1995.
4.Васичкин В.И. Большой справочник по массажу.- СПб.: Невская книга,2001.
5.Дубровский В.И Лечебный массаж.- Гуманит. изд. ВЛАДОС.2003.
6.Зыкина О.В. Простые приемы оздоровительного массажа.-М.: Изд-во Эксмо,2005.
7.Степашко М.В.,Сухостат Л.В.Масаж і лікувальна фізкультура в медицині.-Київ,Медицина,2006.
Додаткова література
1.Воробьева Е.А., Губарь А.В., Сафьянникова Е.Б. Анатомия и физиология.- М.: Медицина,1997.
2.ДубровскийВ.И., Дубровская А.В. Практический массаж.-М.: Мартин,2001.
3.Єфіменко П.Б. Техніка та методика масажу.-Х.: ОВС,2001.
4.Фокин В.Н. Полный курс массажа: Учебное пособие.-М.: ФАИР-ПРЕСС,2001.
Практичне заняття № 9-2години
ТЕМА: МАСАЖ ГОЛОВИ, ОБЛИЧЧЯ, ШИЇ
ПЛАН
1.Лінії мінімального розтягування шкіри.
2.Показання та протипоказання до проведення масажу.
3.Особливості проведення масажу.
4.Характеристика масажніх рухів.
5.Основні масажні прийоми.
Питання до самоконтролю та самоперевірки
1.Яка тривалість процедури при проведенні масажу голови?
2.Які методичні рекомендації виконують при масажі обличчя та шиї?
3.Який прийом масажу справляє тонізуючу дію?
Завдання до самостійної роботи
1.Законспектувати аурикулярні точки при проведенні масажу вушних раковин.
2.Розібрати методику масажу у лікуванні невралгії трійчастого нерва.
3.Розібрати методику масажу у лікуванні невралгії потиличного нерву.
Основна література
1.Бирюков А.А. Секреты массажа.-М.:Молодая гвардия,1991.
2.Васичкин В.И. Справочник по массажу.-Л.;Медицина,1992.
3.Васичкин В.И. Лечебный и гигиенический массаж.- Минск,1995.
4.Васичкин В.И. Большой справочник по массажу.- СПб.: Невская книга,2001.
5.Дубровский В.И Лечебный массаж.- Гуманит. изд. ВЛАДОС.2003.
6.Зыкина О.В. Простые приемы оздоровительного массажа.-М.: Изд-во Эксмо,2005.
7.Степашко М.В.,Сухостат Л.В.Масаж і лікувальна фізкультура в медицині.-Київ,Медицина,2006.
Додаткова література
1.Воробьева Е.А., Губарь А.В., Сафьянникова Е.Б. Анатомия и физиология.- М.: Медицина,1997.
2.ДубровскийВ.И., Дубровская А.В. Практический массаж.-М.: Мартин,2001.
3.Єфіменко П.Б. Техніка та методика масажу.-Х.: ОВС,2001.
4.Фокин В.Н. Полный курс массажа: Учебное пособие.-М.: ФАИР-ПРЕСС,2001.
Практичне заняття № 10-2години
ТЕМА: МАСАЖ У ЛІКУВАННІ ЗАХВОРЮВАНЬ І ТРАВМ ОПОРНО-РУХОВОГО АПАРАТУ
ПЛАН
1.Масаж у лікуванні сколіозу.
2.Масаж у лікуванні радикуліту.
3.Масаж при розтягненні зв язок суглобів.
4.Масаж у лікуванні малорухливості і контрактур суглобів.
5.Масаж у лікуванні переломів кісток кінцівок.
Питання до самоконтролю та самоперевірки
1.Які зміни настають у внутрішніх органах, коли викривляється хребет?
2.Як запобігти викривленню хребта?
3.Як впливають масажні прийоми при захворюваннях хребта?
4.Які особливості масажу при переломах?
5.Методичні рекомендації при проведенні масажу.
Завдання до самостійної роботи
1.Розібрати методику масажу у спортсменів, які займаються легкою атлетикою.
2.Розібрати методику масажу при артрозі колінного суглоба.
3.Розібрати методику масажу у лікуванні обмеженої рухливості ліктьового суглоба.
Основна література
1.Бирюков А.А. Секреты массажа.-М.:Молодая гвардия,1991.
2.Васичкин В.И. Справочник по массажу.-Л.;Медицина,1992.
3.Васичкин В.И. Лечебный и гигиенический массаж.- Минск,1995.
4.Васичкин В.И. Большой справочник по массажу.- СПб.: Невская книга,2001.
5.Дубровский В.И Лечебный массаж.- Гуманит. изд. ВЛАДОС.2003.
6.Зыкина О.В. Простые приемы оздоровительного массажа.-М.: Изд-во Эксмо,2005.
7.Степашко М.В.,Сухостат Л.В.Масаж і лікувальна фізкультура в медицині.-Київ,Медицина,2006.
Додаткова література
1.Воробьева Е.А., Губарь А.В., Сафьянникова Е.Б. Анатомия и физиология.- М.: Медицина,1997.
2.ДубровскийВ.И., Дубровская А.В. Практический массаж.-М.: Мартин,2001.
3.Єфіменко П.Б. Техніка та методика масажу.-Х.: ОВС,2001.
4.Фокин В.Н. Полный курс массажа: Учебное пособие.-М.: ФАИР-ПРЕСС,2001.
Практичне заняття № 11-2години
ТЕМА : МАСАЖ У ЛІКУВАННІ ЗАХВОРЮВАНЬ НЕРВОВОЇ СИСТЕМИ
ПЛАН
1.Масаж у лікуванні міжребрової невралгії.
2.Масаж у лікуванні попереково- крижового радикуліту.
3.Масаж у лікуванні інсульту.
4.Масаж у лікуванні черепно – мозкової травми.
Питання до самоконтролю та самоперевірки
1.Які показання та протипоказання до проведення масажу у лікуванні захворювань нервової системи?
2.В чому особливості методичних рекомендацій при проведені масажу у пацієнтів з інсультом?
3.На якіх ділянках проводять масажні прийоми у лікуванні попереково- крижового радикуліту?
Завдання до самостійної роботи
1.Зобразити у графічному варіанті спинномозкови сегменти.
2.Законспектувати схему масажних прийомів у лікуванні міжребрової невралгії.
3.Законспектувати послідовність масажних прийомів у лікуванні невралгії потиличного нерва.
Основна література
1.Бирюков А.А. Секреты массажа.-М.:Молодая гвардия,1991.
2.Васичкин В.И. Справочник по массажу.-Л.;Медицина,1992.
3.Васичкин В.И. Лечебный и гигиенический массаж.- Минск,1995.
4.Васичкин В.И. Большой справочник по массажу.- СПб.: Невская книга,2001.
5.Дубровский В.И Лечебный массаж.- Гуманит. изд. ВЛАДОС.2003.
6.Зыкина О.В. Простые приемы оздоровительного массажа.-М.: Изд-во Эксмо,2005.
7.Степашко М.В.,Сухостат Л.В.Масаж і лікувальна фізкультура в медицині.-Київ,Медицина,2006.
Додаткова література
1.Воробьева Е.А., Губарь А.В., Сафьянникова Е.Б. Анатомия и физиология.- М.: Медицина,1997.
2.ДубровскийВ.И., Дубровская А.В. Практический массаж.-М.: Мартин,2001.
3.Єфіменко П.Б. Техніка та методика масажу.-Х.: ОВС,2001.
4.Фокин В.Н. Полный курс массажа: Учебное пособие.-М.: ФАИР- ПРЕСС,2001.
Практичне заняття №12 – 4 години
ТЕМА: Спортивний масаж та самомасаж, характеристика
Опорні поняття: тренувальний, передстартовий, оздоровчий
ПЛАН
1.Мета спортивного масажу.
2.Форми спортивного масажу.
3.Види спортивного масажу.
4.Основні прийоми масажу та техніка виконання.
5.Масаж у лікуванні переломів кісток кінцівок.
6.Масаж при розтягненні зв язок, суглобів.
7.Масаж у лікуванні малорухливості і контрактур суглобів.
Питання до самоконтролю та самоперевірки
1.Дати характеристику тренувального масажу.
2.Охарактеризувати передстартовий масаж. Стани спортсменів перед змаганнями.
3.Перерахуйте масажні прийоми, які використовують у тренувальному масажі.
4.В чому особливості самомасажу?
5.Які зміни настають у внутрішніх органах, коли викривляється хребет?
6.Як запобігти травмам опорно-рухового апарату?
7.Як впливають масажні прийоми при захворюваннях суглобів?
8.Які особливості масажу при переломах?
5.Методичні рекомендації при проведенні масажу.
Завдання до самостійної роботи
1.Розібрати методику масажу у спортсменів, які займаються легкою атлетикою.
2.Розібрати методику масажу при артрозі колінного суглоба.
3.Розібрати методику масажу у лікуванні обмеженої рухливості ліктьового суглоба.
Основна література
1.Бирюков А.А. Секреты массажа.-М.:Молодая гвардия,1991.
2.Васичкин В.И. Справочник по массажу.-Л.;Медицина,1992.
3.Васичкин В.И. Лечебный и гигиенический массаж.- Минск,1995.
4.Васичкин В.И. Большой справочник по массажу.- СПб.: Невская книга,2001.
5.Дубровский В.И Лечебный массаж.- Гуманит. изд. ВЛАДОС.2003.
6.Зыкина О.В. Простые приемы оздоровительного массажа.-М.: Изд-во Эксмо,2005.
7.Степашко М.В.,Сухостат Л.В.Масаж і лікувальна фізкультура в медицині.-Київ,Медицина,2006.
Додаткова література
1.Воробьева Е.А., Губарь А.В., Сафьянникова Е.Б. Анатомия и физиология.- М.: Медицина,1997.
2.ДубровскийВ.И., Дубровская А.В. Практический массаж.-М.: Мартин,2001.
3.Єфіменко П.Б. Техніка та методика масажу.-Х.: ОВС,2001.
4.Фокин В.Н. Полный курс массажа: Учебное пособие.-М.: ФАИР-ПРЕСС,2004.
ЗАВДАННЯ ДО САМОСТІЙНОЇ РОБОТИ СТУДЕНТІВ :
1.Зареферувати історію застосування масажу у різних країнах світу.
2.Запам’ятати загальні показання та протипоказання до застосування масажу.
3.Вивчити механізми дії масажу.
4.Зробити таблицю: « Вплив масажу на основні системи організму».
5.Ознайомитися з науковими школами масажу країн Східу, та зареферувати.
6.Знайти різницю між російською школою масажу, від шведської та фінської.
7.Вивчити основні вимоги до організації праці масажиста.
8.Законспектувати основні види масажу.
9.Зробити таблицю: положення пацієнта та масажиста під час проведення масажу.
10.Визначити основні правила та послідовність проведення масажу.
11.Ознайомитися з методикою виконання крапкового масажу.
12.Вивчити основні види загальногігєїнічного масажу.
13.Вивчити техніку виконання косметичного масажу.
14.Зробити таблицю: види апаратного масажу.
15.Розповести про лікувальну дію підводного і водоструменевого душу-масажу та підводного вібраційного масажу. При яких захворюваннях вони показані?
16.Ознайомитись з технікою виконання прийомів: погладжування, розтирання, розминання, вібрація.
17.Законспектувати, яким чином досягають розслаблення м’язів ділянок тіла при масажі?
18.Ознайомитися з технікою виконання масажу при захворюваннях серцево-судинної системи.
19.Засвоїти основні прийоми масажу при захворюванні органів подиху.
20.Засвоїти основні прийоми масажу при захворюванні опорно-рухового апарату.
21.Засвоїти основні прийоми масажу при захворюваннях нервової системи.
22.Визначить індивідуальний підхід до використання масажу у різних вікових групах, при різних рівнях здоров’я та при різних патологічних станах.
23.Зареферувати основні прийоми сегментарно-рефлекторного та з’єднотканого масажу.
24.Законспектувати цілі і задачі, показання та протипоказання при виконанні при проведенні сегментарно- рефлекторного та з’єднотканого масажу.
25.Розробити та зареферувти методики масажу з урахуванням виду спорту.
26.Освоїти самомасаж у домашніх умовах. Показання. Методики.
27.Ознайомитись з лікарським контролем при виконанні передстартового масажу.
28.Зробити таблицю: лікарські засоби , що застосовують для масажу.
29.Законспектувати основні вимого до проведення масажу особам похилого віку.
30.Розробити методики масажу для дітей різних вікових груп.
КОНТРОЛЬНІ ПИТАННЯ ДО ЗАЛІКУ ПО ДИСЦИПЛІНІ «МАСАЖ ТА САМОМАСАЖ»
1.Стислі історичні зведення про масаж: Др. Китай, Др. Єгипет, Др. Греція, Др. Рим, їхні представники.
2.Масаж у 19 і 20 сторіччях: наукові школи масажу - шведська, фінська, російська. Лесгафт, Саркізов-Серазіні.
3.Поняття про масаж. Мета та завдання масажу.
4.Фізіологічна дія масажу на організм.
5. Фізіологічна дія масажу на серцево-судинну та лімфатичну систему.
6. Фізіологічна дія масажу на суглобно- зв’язувальний апарат.
7.Вимоги до кабинету масажу. Організація праці масажиста.
8.Віди масажу. Загальні показання та протипоказання до застосування масажу.
9.Основні прийоми масажу. Фізіологічний вплив на організм кожного з прийомів.
10.Форми і види спортивного масажу. Мета та завдання масажу.
11.Тренувальний масаж. Цілі і задачи.
12.Предстартовий масаж. Цілі і задачи.
13.Мобілізаційний масаж. Цілі і задачи.
14.Відновний масаж. Цілі і задачи.
15.Погладжування. Техніка масажу.
16.Розтирання. Техніка масажу.
17.Розминання. Техніка масажу.
18. Ударні прийоми та вібрація. Техніка масажу.
19.Техніка масажу. Масаж шійно-вортнікової зони.
20.Техніка масажу. Масаж грудної клітини.
21.Техніка масажу. Масаж спини.
22.Техніка масажу. Масаж верхніх кінцівок.
23.Техніка масажу. Масаж нижніх кінцівок.
24.Техніка масажу. Масаж м’язів черевної стінки.
25.Техніка масажу. Масаж голови ( лобно-скронева та потилично-тім’яна ділянка).
26.Основні правила та послідовність проведення масажу.
27.Профілактичний ( превентивний) масаж.
28.Загальногігієнічний масаж. Цілі, віди, задачи масажу.
29.Косметичний масаж. Види, особливості проведення, методики.
30.Види апаратного масажу, його мета та завдання.
31.Способи, техніка та методика проведення гідромасажу.
32.Масаж при захворюваннях серцево-судинної системи: ішемічна хвороба серця. Методика масажу.
33.Масаж при вегето-судинної дистонії.
34.Методика масажу при інфаркті міокарду.
35.Методика масажу при захворюванні артерій і вен.
36.Масаж при захворюванні органів подиху: гострий бронхіт.
37. Масаж при бронхіальної астмі.
38.Масаж у лікуванні пневмонії.
39.Масаж у лікуванні виразкової хвороби шлунка і дванадцятипалої кишки.
40.Масаж у лікуванні захворювань жовчного міхура і печінки.
41.Масаж у лікуванні міжребрової невралгії.
42.Масаж у лікуванні попереково-крижового радикуліту.
43.Масаж у лікуванні невралгії трійчастого нерва.
44.Масаж у лікуванні порушень обміну речовин ( цукровий діабет, ожиріння).
45.Масаж у лікуванні сколіозу.
46.Масаж у лікуванні радикуліту.
47.Масаж у лікуванні розтягнення зв’язок суглобів.
48.Масаж у лікуванні вивихів.
49. Масаж у лікуванні плоскостопості.
50.Особливості масажу у дітей.
51.Особливості масажу у жінок.
52.Особливості масажу у людей похилого віку.
53.Особливості сегментарно-рефлекторного масажу.
54.Особливості крапкового масажу.
55.Загальне уявлення про з’єднотканий масаж.
