- •1. Естествознание и ценностные ориентиры общества
- •4. Дифференциация и интеграция наук
- •10. Теории науки к.Поппера, т. Куна, и. Лакатоса.
- •12. Средства научного познания
- •13. Научная картина мира
- •15. Борьба геоцентрических и гелиоцентрических картин мира.
- •25. Классический и вероятностный детерминизм
- •28. Универсальный эволюционизм
- •29.Симметрия и асимметрия в природе
- •30.Создание космологических моделей Вселенной
- •31. Стандартная модель эволюции Вселенной.
- •33)Элементарные частицы и силы в природе
- •35)Создание квантовой механики. Корпускулярно-волновой дуализм.
- •37) Материя. Движение материи
- •38) Уровни организации материального мира
- •39. Предмет познания и проблемное поле химической науки
- •40) Уровни химического знания
- •42. Концепции происхождения жизни
- •3. Теория самопроизвольного зарождения
- •4. Теория панспермии
- •45. Эволюционная теория Дарвина -- Уоллеса
- •46.Биосфера как система жизни.
- •47.Учение Вернадского о биосфере.
- •48.Экологический подход к биологическим системам.
- •49.Экологические системы и экологические взаимоотношения.
- •51.Основные этапы эволюции человека.
- •52.Концепции происхождения человека.
- •53.Сознание человека.Сознательное и бессознательное
- •54.Интегральная природа человека.
- •55.Ноосфера:понятие и основные компоненты.
- •56.Концепция коэволюционного развития биосфераы и человечества.
- •57.Альтернативные модели достижения гармонии отношений человека и природы.
- •58.Социально-этические проблемы генной инженерии.
- •59.Развитие новых технологий и окружающая среда.
- •60.Освоение космоса как новый этап развития человечества.
- •61.Глобальные проблемы современного общества.
- •62.Концепция устойчивого развития как способ рещенмя экологических проблем.
51.Основные этапы эволюции человека.
Антропогенез – наука, которая изучает основные этапы эволюции человека. Всем людям на земле интересно свое происхождение, но однозначного ответа про предков человека не даст ни один ученый.
По разным сведениям ближайшими предками человека считаются антропоморфные обезьяны, которые проживали на земле примерно 25 миллионов лет назад. Имеется огромное множество данных, которые подтверждают эту теорию.
Но стоит сказать, что все они косвенные и нет ни одного прямого доказательства. Одним из основных доводов ученых является то, что человек может вращать рукой во всех направлениях благодаря подвижным суставам кисти и плечевого пояса.
Такие физические данные могли появится только у древесных обезьян. Также, только у древесных млекопитающих на руках и стопах развиваются кожные узоры.
Можно смело утверждать, что предками человека были обезьяноподобные существа с высокоразвитой структурой мозга, которая позволяла совершенствоваться и обучаться.
Примерно 25 миллионов лет назад произошло значительное изменение в человеческом роду. Дриопитеки разделились на две абсолютно независимые ветви, которые и стали основополагающими для такого понятия как основные этапы эволюции человека. Одна ветвь (понгиды) осталась жить на деревьях, а вторая (гоминиды) спустилась на землю.
После разделения научные работники выделяют пять основных этапов эволюции человека.
Первый из них – стадия протантропа, которая проходила примерно 9 миллионов лет назад. В это время выделяется особая группа прямоходячих – австралопитеки. Они стали основной переходной формой от обезьян к человеку.
В это же время австралопитеки начинают активно осваивать первые орудия труда, которыми становятся обычные палки, кости убитых животных и камни. Все больше и больше предков человека объединяются в стада.
Вторая стадия – человек умелый. Это первая стадия формирования типа современного человека. Проходила она примерно 2-2,5 миллиона лет назад. Постепенно увеличивается объем мозга и подвижность всего тела.
Развиваются лицевые мышцы и формируется современное лица, с меньшим количеством обезьяноподобных гримас. Вместе с ростом мозговой деятельности развивается и культура выращивания зерновых. Для этого изготавливаются орудия труда.
Дальше идет эра питекантропа. Основным показателем этой эры считается разделение людей на большие стада и заселение континентов. Были освоены Африка, Китай и Европа. Именно в этот период (1-1,3 миллиона лет тому) был освоен огонь. Объем мозга увеличивается до 1200 см3, что приводит к формированию речи.
Четвертая стадия – неандерталец. Объем мозга практически не меняется, но зато активно развивается его деятельность. Орудие труда изготавливаются на достаточно высоком уровне, развиваются разные виды речи. Появляются отдельные семьи. Этот период проходит между 200 и 500 тысячами лет назад.
Последней стадией развития человека стал кроманьонец. В этот период (40-50 тысяч лет назад) окончательно формируется облик современного человека. Появляется структура современного общества и происходит одомашнивание животных.
Все данные основаны на научных трудах и не рассматривают космической теории появления человека.
