5 Методы изучения личности в профессиональной деятельности юриста

Выбор методов изучения личности субъектов различных правоотношений, как и адекватность самих методов, во многом зависят от характера вопросов, требующих разрешения. Некоторыми методами юристы пользуются самостоятельно без какой-либо посторонней помощи, другие же могут применяться только лишь специалистами в той или иной области психологии, как это, например, бывает при проведении судебно- психологической экспертизы.

Психологические методы исследования личности преступника:

1. Метод беседы (интервью)

2. Метод наблюдения

3. Метод самонаблюдения (интроспекции)

4. Экспериментальный метод

5. Биографический метод

6. Метод обобщения независимых характеристик

7. Анализ результатов деятельности

Специфическим методом юридической психологии является метод составления психологического портрета преступника (ППП) или, как его еще называют,

«криминальным психологическим профилем неизвестного преступника», «поисковым

психологическим портретом (профилем) преступника», с помощью которого составляется психолого-криминалистическая характеристика разыскиваемого преступника, включающая в себя не только его психологические, но и социально-демографические,

поведенческие признаки, сведения об образе жизни, необходимые для установления этого лица, особенно когда в этих признаках есть какие-либо отклонения.

Первые опыты составления и использования «психологического профиля» в

качестве метода поиска розыскиваемых преступников относятся к 50—60-м гг. прошлого века, когда психиатр Д. Брассель по просьбе нью-йоркской полиции оказал ей помощь в установлении личности «безумного бомбителя», совершившего за 8 лет 32 взрыва, в последующем «бостонского душителя», совершившего 13 убийств на сексуальной почве. При разработке психологического профиля личности разыскиваемых преступников Д. Брассель основывался на психодинамических особенностях преступного события, а также на некоторых психиатрических показателях криминального поведения преступников. Как потом оказалось, и в том и в другом случае характеристики личности подозреваемых, составленные Д. Брасселем, полностью совпали с реальными признаками изоблеченных в преступлениях лиц. Как показала дальнейшая практика борьбы с наиболее опасными преступлениями, совершенными в условиях неочевидности, «психологические профили» совпадали в 80% случаев с реальным обликом преступников.

Концептуальное построение психологического портрета неизвестного преступника основано на личностной детерминированности любого поведения человека. Нахождение ответов на вопросы: что, каким образом и почему произошло на месте происшествия, обычно приводит к искомому — определению того, кто мог совершить данное преступление через составление его психологического портрета, отражающего существенные для характеристики его личности и поведения признаки. На этом и базируется основная предпосылка составления и успешного использования метода ППП.

Для наиболее полного составления психологического портрета преступника используются результаты осмотра места происшествия, фото-и видеосъемки, материалы исследования трупа, его фрагментов, повреждений на них, информация о перемещении жертвы до смерти и следы перемещения трупа, сведения о личности потерпевшего (так называемый психологический профиль жертвы), образ жизни, манера поведения, привычки, круг общения, друзья и враги потерпевшего, район местожительства и работы, образование, род занятий, семейное положение и т.д.

Составление ППП проходит несколько этапов:

криминалистический этап, который охватывает изучение возможно наиболее полного объема следовой информации, сохранившейся на месте происшествия о механизме совершенного преступления и расположения самого места происшествия;

этап изучения особенностей, признаков поведения предполагаемого преступника, выбора им жертвы и ситуации нападения на нее; виктимологический этап, относящийся к углубленному изучению

очередной жертвы преступного посягательства (образ жизни, работа,

увлечения, круг знакомых, характерологические особенности личности и т.п.);

этап, связанный со сбором сведений, относящихся к внешности предполагаемого преступника, манеры его поведения, особенностей речи и т.п., включающий сюда же и какие-то фрагменты словесного портрета;

аналитический этап, позволяющий выдвигать версии о возможном типе личности преступника, составлять психологический портрет конкретного разыскиваемого лица.

При взаимодействии преступника с внешней средой проявляются его личностные

особенности:

признаки ценностных ориентаций, динамики целеобразования (предварительная обдуманность, подготовленность или спонтанность, импульсивность), ситуативной обусловленности поведения, избирательной направленности его сознания на определенные группы объектов;

признаки индивидуального стиля деятельности — последовательность действий и промежуточных операций, их системность или асистемность, что из внешних обстоятельств тщательно учитывается, чем пренебрегает преступник, признаки поправочных действий и их особенности;

признаки жизненного и криминального опыта, владение профессиональными приемами и навыками, предпочитаемые орудия действий, динамические особенности действий (навыки).

Знание устойчивых особенностей каждого преступления образуют ориентировочную основу следственной деятельности.

В структуре преступного деяния результат преступления является завершающим структурным компонентом. В расследовании же преступления — это исходный информационный комплекс. Следователь с самого начала расследования воспринимает и исследует результат преступного деяния, его последствия, те изменения в окружающей среде, которые содержат предусмотренные уголовным законом объективные признаки состава преступления.

Являясь объективной стороной состава преступления, результат преступного деяния несет в себе информацию о механизме совершения преступления, системе способов взаимодействия преступника с данной обстановкой, о его личностных особенностях. Результат преступления — это комплексный отпечаток криминального поведения преступника, информационный комплекс о системных связях структурных элементов события, о стадиях совершения преступного деяния, о его подготовке и попытках сокрытия.

Результат преступления позволяет гипотетически определить тип преступника, совершившего данное деяние, характерные для него мотивы, цели и способы поведения.

При установлении мотивов и целей преступного деяния следует исходить из

следующих психологических положений:

в свете современной психологической концепции поведение человека регулируется целостной психической системой личности — в детерминации поведенческого акта участвует вся личность субъекта, а не только его сознание; личность выступает как интеграция сознательной и подсознательной сфер индивида;

поведение человека реализуется в форме простых и сложных действий, имеющих различную структурную организацию; развернутая осознанная мотивация присуща лишь сложным действиям; только заранее продуманные сложные действия регулируются мотивом — понятийно осознанным обоснованием личностного смысла действия;

мотивация — побуждение к конкретному действию — имеет сложную системную организацию; при выяснении вопроса, что вызвало поведенческую активность,

анализируется базовый поведенческий фактор — потребности индивида; при выяснении вопроса о том, на что направлена поведенческая активность индивида, выявляется цель деяния, а при выяснении вопроса о том, почему избран данный акт поведения, анализируется мотив поведения;

ситуативные действия человека часто стереотипизированы — осуществляются на уровне подсознательной готовности к определенным действиям в определенных ситуациях, что является показателем уровня личностного освоения данного поведенческого акта;

поведение человека в экстремальных ситуациях модифицировано и в ряде случаев психически дезорганизовано — цели, мотивы совмещаются с личностными установками, интегрируются в импульсивных реакциях;

мотивационная сфера преступника связана с предпочитаемыми им целями, способами и средствами совершения преступления.

В основе поведения человека лежат навыки, умения и привычки, нейрофизиологической основой которых является динамический стереотип. Эта индивидуализированная стереотипность поведения и дает возможность идентифицировать личность преступника.

Способ деяния — системный, индивидуально своеобразный поведенческий комплекс, состоящий из умственных и физических действий, движений, приемов, операций и индивидуально освоенных средств действий.

Чем сложнее способ действий, тем проще идентифицировать субъект действий. В способе совершения преступления особенности психомоторики сочетаются с особенностями мышления, памяти, познаниями и жизненным опытом индивида.

Система поведенческих признаков человека объективно отражается в предметах обстановки совершения преступления, динамике их изменений; орудиях и средствах совершения преступления, их качественном своеобразии, способах и динамике их использования; обстановке, предшествующей преступлению; обстановке, возникшей после совершения преступления, типичных способах его сокрытия; особенностях отношений между обвиняемым (подозреваемым) и потерпевшим.

Поведение человека неизбежно отражается в окружающей среде в виде комплексного личностно-регуляционного «следа», который не менее пригоден для идентификации личности преступника, чем след его пальца. Но в отличие от следа пальца поведенческий след всегда имеется на месте происшествия и несет неизмеримо больший объем криминалистически значимой информации о личности преступника.

Рассмотрение личности преступника как системообразующего фактора преступного деяния требует выявления: личностной детерминации данного преступного деяния; отражательно-познавательных особенностей данной личности; ее общерегуляционных, эмоционально-волевых и операционально-исполнительных особенностей; устойчивых связей личности преступника с социальной микросредой.

Литература: [1; С.36-51; 321-351]; [2; С.454-455; 494-512];[4; 73-104; 299-399]; [5; С.57-

73]; [6; С. 58-90].

Вопросы для самоконтроля и подготовки к практическому занятию:

1. Дайте классификацию психологических типов преступников.

2. Каковы психологические особенности корыстных преступников?

3. Определите психологические особенности насильственных преступников.

4. Каковы психологические особенности серийных убийц?

5. Дайте психологическую характеристику "киллеров".

6. Каковы психологические особенности серийных сексуальных убийц?

7. Каковы психологические особенности женщин-преступниц?

8. Назовите основные психологические причины преступности.

9. В чем специфика мотивации убийств?

10. В чем специфика мотивации корыстных преступлений?

11. Раскройте особенности мотивации изнасилований.

12. Дайте характеристику "игровой" преступной мотивации.

13. Назовите методы изучения личности в юридической деятельности.

14. Из каких этапов состоит метод составления ППП? Раскройте их суть.