- •Методические рекомендации к практическим занятиям……………….. 19
- •История русской литературы
- •Пояснительная записка
- •Цели и задачи освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Требования к освоению дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Примерный тематический план
- •Содержание и интерактивное сопровождение дисциплины Тема 1. Русская литература 1870—1890-х гг. Введение. Периодизация литературного процесса 1870—190-х гг.
- •Тема 2. Писатели-народники.
- •Тема 3. Михаил Евграфович Салтыков-Щедрин.
- •Тема 4. Глеб Иванович Успенский.
- •Тема 5. Николай Семенович Лесков.
- •Тема 6. Федор Михайлович Достоевский.
- •Тема 7. Лев Николаевич Толстой.
- •Хронология
- •Тема 8. Антон Павлович Чехов.
- •Тема 9. Всеволод Михайлович Гаршин.
- •Тема 10. Владимир Галактионович Короленко.
- •Тема 11. Дмитрий Наркисович Мамин-Сибиряк.
- •Критерии оценивания знаний студентов по дисциплине
- •Формирование балльно-рейтинговой оценки работы студента
- •6 Семестр
- •Критерии оценивания знаний студентов на экзамене
- •Критерии оценивания работы студента по дисциплине
- •Методические рекомендации к практическим занятиям
- •Задание № 1
- •Аллегория и символ в прозе в. М. Гаршина.
- •Литература
- •1. Литературный энциклопедический словарь. М., 1987. С.378-379.
- •2. Порудоминский в. Гаршин. М., 1962.
- •Поэтика эпических жанров в прозе в. Г. Короленко.
- •Своеобразие поэтики эпических жанров в прозе д.Н.Мамина—сибиряка.
- •Поэзия второй половины XIX века.
- •Примерная тематика коллоквиумов
- •Рабочие тетради введение
- •М.Е.Салтыков-щедрин
- •Запутанное дело
- •Примерная тематика эссе, рефератов, презентаций
- •Примеры тестовых заданий Примеры закрытых тестовых заданий
- •Примеры открытых тестовых заданий
- •Примеры тестовых заданий на установление правильной последовательности
- •Примеры тестовых заданий на установление соответствия
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины Методические рекомендации преподавателю
- •Методические рекомендации студенту
Критерии оценивания работы студента по дисциплине
По итогам 6 семестра, трудоёмкость которого составляет 4 ЗЕ, студент набирает определённое количество баллов, которое соответствует оценке по принятой четырёхбалльной шкале, характеризующей качество освоения студентом знаний, умений и навыков по дисциплине согласно следующей таблице:
Оценка |
Баллы (4 ЗЕ) |
«отлично» |
371-400 |
«хорошо» |
311-370 |
«удовлетворительно» |
251-310 |
«неудовлетворительно» |
менее 250 |
Обеспеченность учебно-методической документацией (за полный прошедший учебный год) по дисциплине
«История русской литературы»
№ п/п |
Наименование дисциплины |
Наименование учебников, учебно-методических, методических пособий, разработок и рекомендаций |
Количество экземпляров |
Обеспечение студентов учебной литературой (экземпляров на одного студента) |
1. |
История русской литературы |
Основная литература |
|
|
|
|
5 |
||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
|
|||
|
1 |
|||
Дополнительная литература |
|
|
||
|
3 |
1.27 |
||
|
10 |
|||
|
10 |
|||
|
46 |
|||
|
2 |
|||
|
2 |
|||
|
3
|
|||
|
2 |
|
||
|
1 |
|||
|
4 |
|||
|
3 |
|||
|
2 |
|||
|
2 |
|||
|
1 |
|||
|
8 |
|||
|
5
|
|||
|
3 |
|||
|
4 |
|||
|
2 |
|||
|
4 |
|||
|
4 |
|||
|
|
|
6 |
|
|
|
|
|
|
Дата
Зав. кафедрой литературы ___________ /__Л.И.Петриева_____ /
Сотрудник библиотеки ____________ /___Ю.А.Марсакова __ /
