- •Теории и технологии развития детской изобразительной деятельности
- •Рабочая программа дисциплины
- •I. Организационно-методический раздел
- •Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля)
- •Методические рекомендации по организации изучения дисциплины:
- •II. Распределение часов курса по темам и видам работ
- •Разделы дисциплины и виды учебной работы
- •III. Основное содержание курса
- •Тема 1. Теории и технологии развития детской изобразительной деятельности как научная отрасль знаний и учебная дисциплина
- •Тема 2. История становления и развития науки о детской изобразительной деятельности дошкольников
- •Объем дисциплины и виды учебной работы:
- •Тема 3. Искусствоведческие и методологические основы художественного развития ребенка-дошкольника
- •IV. Учебно- методическое обеспечение курса Список основной литературы
- •Список дополнительной литературы
- •Методические рекомендации студентам
- •I. Самостоятельная работа
- •Типовые задания для самостоятельной работы студентов
- •II. Подготовка к семинарскому занятию
- •III. Подготовка к коллоквиуму
- •Занятие 4-5. История изобразительного искусства Вопросы для обсуждения:
- •Учебно-исследовательские задания
- •Лабораторные занятия Занятие 1-2. Нетрадиционные техники рисования
- •Занятие 3-4. Формообразующие движения и регуляции рисовальныхдвижений руки ребенка
- •V. Форма итогового и текущего контроля Текущая аттестация качества усвоения курса
- •Итоговая аттестация
- •Вопросы для экзамена
- •VI. Банк тестовых заданий Содержание тестовых материалов модуль 1.
- •Глоссарий дисциплины
- •Структурно-логические схемы
- •Технологическая карта дисциплины
- •Первый текущий рейтинг-контроль (31.03, 31.10) – 18-33 балла
- •Учебно-методическая карта для студентов I курса
- •Содержание
- •I. Организационно-методический раздел_________________________________3
Содержание
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ______________________________3
I. Организационно-методический раздел_________________________________3
II. Распределение часов курса по темам и видам работ_____________________7
III. Основное содержание курса________________________________________8
IV. Учебно-методическое обеспечение курса____________________________10
МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ СТУДЕНТАМ____________________14
I. Самостоятельная работа____________________________________________14
II. Подготовка к семинарскому занятию________________________________15
III. Подготовка к коллоквиуму________________________________________16
IV. Темы практических и лабораторных занятий_________________________18
V. Формы итогового и текущего контроля______________________________26
VI. Банк тестовых заданий____________________________________________28
ГЛОССАРИЙ ДИСЦИПЛИНЫ_______________________________________30
СТРУКТУРНО-ЛОГИЧЕСКИЕ СХЕМЫ_______________________________39
ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА ДИСЦИПЛИНЫ________________________48
