- •Рабочая тетрадь по введению в языкознание
- •Раздел 1. Язык как социально-исторический феномен
- •Тема 1. Предмет языкознания. Сущность языка
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
- •Переведите термины на родной язык:
- •2. Опишите историю формирования родного литературного языка.
- •Тема 2. Язык и общество. Формы и типы языка
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Тема 3. Язык и мышление
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
- •Переведите на родной язык предложения и разберите их по членам предложения:
- •3. Найдите «пусте места»:
- •Тема 4. Происхождение языка
- •Литература
- •Домашнее задание
- •1. Переведите термины на родной язык:
- •2. Подготовьте письменное сообщение по теме: «Как описано происхождение языка в Священных книгах Вашого народа?»
- •Тема 5. Развитие языков. Генеалогическая классификация языков
- •Литература
- •Домашнее задание
- •1. Переведите термины на родной язык:
- •3. Выучите наизусть генеалогическую классификацию индоевропейской семьи языков. Генеалогическая классификация языков индоевропейская семья языков
- •Тема 6. Письмо
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
- •Опишите историю письма родного языка.
- •Напишите алфавит родного языка и русскую транслитерацию.
- •Раздел 2. Фонетика
- •Тема 7. Фонетика. Характеристика звуков
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
- •Тема 8. Членение речевого потока. Изменение звуков в потоке речи. Фонема
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
- •3. Приведите 3 примера ассимиляции _____________________________________________
- •4. Приведите 3 примера редукции _________________________________________________
- •5. Приведите 2 примера диссимиляции ____________________________________________
- •Раздел 3. Лексика и фразеология
- •Тема 9. Лексикология. Понятие о слове
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
- •2. Сравните название родственников в русском и родном языке. Найдите «пустые места».
- •Тема 10. Развитие словарного состава языка
- •Литература
- •Домашнее задание
- •1. Переведите термины на родной язык:
- •Тема 11. Фразеология
- •Литература
- •Домашнее задание
- •1. Переведите термины на родной язык:
- •2. Определите значение и подберите в родном языке эквиваленты для русских фразеологизмов, в скобках дайте буквальный перевод:
- •4. Опишите устройство фразеологических словарей.
- •Тема 12. Лексикография
- •Литература
- •Домашнее задание
- •1. Перевести термины на родной язык:
- •2. Опишите словарь родного языка или словарь русского языка (по выбору).
- •Раздел 4. Грамматический строй языка
- •Тема 13. Грамматика. Введение. Морфемная структура слова. Словообразование
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
- •2. Разберите слова по составу, определите способ образования:
- •Тема 14. Грамматическая форма слова. Способы выражения грамматических значений
- •Домашнее задание.
- •1. Переведите термины на родной язык:
- •Тема 15. Грамматические категории. Части речи
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
- •Тема 16. Синтаксис
- •Литература
- •Домашнее задание
- •1. Переведитетермины на родной язык:
- •Раздел 5: классификация языков
- •Тема 17. Классификация языков мира
- •Литература
- •Домашнее задание
- •Переведите термины на родной язык:
Тема 15. Грамматические категории. Части речи
План:
Понятие о грамматической категории.
Типы грамматических категорий. Грамматические категории разных языков.
Части речи. Принципы классификации.
Части речи в разных языках.
Литература
Нечитайло И.Н., Введение в языкознание. Пособие для иностранных студентов-филологов.– К.: Издательский центр КНЛУ, 2004. – Раздел 10.2, 10.6.
Реформатский А.А. Введение в языковедение. – М.: Аспект Пресс, 1998. – §§ 57 – 58.
Вопросы для самоконтроля:
В чем проявляется грамматический строй языка?
Что такое оппозиция грамматических значений?
Что такое грамматическая категория?
Назовите синтаксические категории русского языка.
Назовите морфологические категории русского языка.
Назовите категории родного языка.
Чем различаются категории в разных языках?
Что такое словоизменительные категории?
Что такое классификационные категории?
Дайте определение части речи.
На основе каких признаков выделяются части речи?
Назовите части речи в русском языке.
Назовите части речи в родном языке.
Домашнее задание
Переведите термины на родной язык:
Грамматическая категория – ___________________________________________________
Оппозиция – __________________________________________________________________
Синтаксическая категория – ____________________________________________________
Грамматическая категория – ___________________________________________________
Часть речи – _________________________________________________________________
Самостоятельные части речи – _________________________________________________
Служебные части речи – _______________________________________________________
Переведите на родной язык и определите части речи: Моя подруга – учительница младших классов.
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Аудиторная работа
1. Дайте определение понятию.
1.1. Часть речи – это ___________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
1.2. Грамматическая категория – это _____________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
2. Дайте развернутый ответ на вопрос: «Назовите части речи в родном языке. Сравните с классификацией частей речи в русском языке».
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
