- •Немецкий язык
- •Учебно-методическое пособие Составитель
- •I.Грамматический справочник
- •2.Person Plural (Ihr - Form)
- •1.Person Plural (Wir-Form)
- •Infinitiv mit/ohne zu
- •Mit/ohne zu
- •Infinitivkonstruktionen:
- •In, an, auf, vor, hinter, über, unter, neben, zwischen
- •Степени сравнения прилагательных
- •II. Grammatisches Kapitel
- •Variante 1
- •1.Stellen Sie die fehlenden Verbformen in die Tabelle ein! Übersetzen Sie die Sätze!
- •Variante 2
- •2. Bilden Sie von folgenden Verben die 2. Und 3. Person Singular und 2. Person Plural im Präsens!
- •3. Bilden Sie die Sätze im Präsens, beachten Sie dabei die trennbar- und untrennbaren Verben!
- •4. Ergänzen Sie die passenden Modalverben und im Präsens!
- •5. Dativ oder Akkusativ?
- •6. Übersetzen Sie ins Deutsche
- •Test:Deklination der Substantive
- •Variante 1
- •Test: Deklination der Substantive
- •Variante 2 Wählen Sie eine richtige Variante und übersetzen Sie!
- •Variante 1
- •Variante 2
- •Variante 3
- •Variante 4
- •Variante 1
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- •Variante 3
- •Variante 4
- •III. Lexikalisches Kapitel
- •1. Wiederholen sie bitte den Artikelgebrauch bei geographischen Namen. Setzen Sie den Artikel richtig ein!
- •I.Finden sie Äquivalente folgender Wörter und Wendungen im Text !
- •II. Welche Wörter passen zu den folgenden Erklärungen?
- •III. Welche Wörter passen zusammen?
- •Variante 1
- •Variante 2
- •Internationalisierung des Finanzhandels
- •Vorbereitungsdienst
- •Variante 1
- •1. Lesen Sie bitte die untenstehenden Texte und übersetzen Sie die! Machen Sie bitte kurze Nacherzählung!
- •2. Beantworten Sie bitte die Fragen!
- •3. Setzen Sie im Passiv ein! Bestimmen Sie Prädikat und Formen vom Passiv! Übersetzen Sie die Sätze!
- •5. Übersetzen Sie die Sätze!
- •Variante 2
- •1. Lesen Sie bitte die untenstehenden Texte und übersetzen Sie die! Machen Sie bitte kurze Nacherzählung!
- •2. Beantworten Sie bitte die Fragen!
- •Variante 3
- •Variante 4
- •Variante 5
- •Variante 6
- •2. Bilden Sie 4 Fragen mit Fragewörtern zum Inhalt des Textes!
- •4. Bilden Sie Attributsätze! Übersetzen Sie die Sätze!
- •5. Setzen Sie Konditionalsätze in konjunktionslose Sätze ein! Übersetzen Sie die Sätze!
- •6.Übersetzen Sie die Sätze! Berücksichtigen Sie die Vieldeutigkeit von Präpositionen!
- •7. Bilden Sie Adjektive mit Präfix -bar! Übersetzen Sie Adjektive!
- •8. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche!
- •Variante 7
- •1. Lesen Sie bitte die untenstehenden Texte und übersetzen Sie die! Machen Sie bitte kurze Nacherzählung!
- •2. Bilden Sie 4 Fragen mit Fragewörtern zum Inhalt des Textes!
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- •Variante 8
- •1. Lesen Sie bitte die untenstehenden Texte und übersetzen Sie die! Machen Sie bitte kurze Nacherzählung!
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- •Variante 9
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- •Variante 10
- •1. Lesen Sie bitte die untenstehenden Texte und übersetzen Sie die! Machen Sie bitte kurze Nacherzählung!
- •2. Bilden Sie 4 Fragen mit Fragewörtern zum Inhalt des Textes!
- •3. Bilden Sie ein erweitertes Attributt! Übersetzen Sie die Sätze!
- •4. Bilden Sie Satzgefüge mit in Klammern stehenden Konjunktionen! Übersetzen Sie die Sätze!
- •5. Ergänzen Sie (k)einer, (k)eines, (k)eine in richtiger Form!
- •7. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche!
- •Variante 11
- •1. Lesen Sie bitte die untenstehenden Texte und übersetzen Sie die! Machen Sie bitte kurze Nacherzählung!
- •2. Bilden Sie 4 Fragen mit Fragewörtern zum Inhalt des Textes!
- •3. Bilden Sie ein erweitertes Attributt! Übersetzen Sie die Sätze!
- •4. Bilden Sie Satzgefüge mit in Klammern stehenden Konjunktionen! Übersetzen Sie die Sätze!
- •5. Ergänzen Sie (k)einer, (k)eines, (k)eine in richtiger Form!
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- •Variante 12
- •1. Lesen Sie bitte die untenstehenden Texte und übersetzen Sie die! Machen Sie bitte kurze Nacherzählung!
- •3. Bilden Sie ein erweitertes Attributt! Übersetzen Sie die Sätze!
- •4. Bilden Sie Satzgefüge mit in Klammern stehenden Konjunktionen! Übersetzen Sie die Sätze!
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- •Variante 13
- •1. Lesen Sie bitte die untenstehenden Texte und übersetzen Sie die! Machen Sie bitte kurze Nacherzählung!
- •2. Bilden Sie 4 Fragen mit Fragewörtern zum Inhalt des Textes!
- •2. Bilden Sie 4 Fragen mit Fragewörtern zum Inhalt des Textes!
- •3. Bilden Sie ein erweitertes Attributt! Übersetzen Sie die Sätze!
- •4. Bilden Sie Satzgefüge mit in Klammern stehenden Konjunktionen! Übersetzen Sie die Sätze!
- •5. Ergänzen Sie (k)einer, (k)eines, (k)eine in richtiger Form!
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Variante 5
1. Lesen Sie bitte die untenstehenden Texte und übersetzen Sie die! Machen Sie bitte kurze Nacherzählung!
Strafprozess
Der Strafprozess ist das gerichtliche Verfahren, in welchem über das Vorliegen einer Straftat verhandelt wird. Inhaltlich ist der Strafprozess (das Strafverfahren) ein Vorgang, der der Aufklärung des Sachverhalts, der Feststellung der Schuld oder Unschuld des Verdächtigen, der Anordnung der Strafe oder sonstigen Maßnahmen dient. Es ist auf die Verwirklichung des materiellen Strafrechts gerichtet. Formell ist der Strafprozess ein Vorgang, der sich von den ersten behördlichen Maßnahmen bis zum rechtskräftigen Urteil und bis zur Strafvollstreckung entwickelt.
Das Strafverfahrenrecht ist ein Teil des Strafrechts. Prozessuales Recht und materielles Recht bilden die Einheit. Das materielle Strafrecht (StGB) gewinnt erst durch den Prozess Leben und Verwirklichung. Es zeigt, was bei einem Verstoß gegen die Ordnung geschehen soll. Es wendet sich sowohl an den Rechtsverletzer als auch an den Rechtsanwendenden. Das materielle Straf-recht dient der Urteilstätigkeit des Richters und ist unmittelbar auf den Prozess gerichtet. Im Prozess findet das Strafrecht seine Bewährung. Es gibt keine Rechtsverwirklichung ohne Strafprozess. Hier zeigt sich ein wesentlicher Gegensatz zum Zivilrecht, das meist ohne Prozess verwirklicht wird. Der Strafprozess ist durch die Strafprozessordnung geregelt.
Die Strafprozessordnung (StPO) ist das Strafverfahren ordnende Gesetz. Die StPO Deutschlands stammt in ihrer ursprünglichen Fassung vom 1. Februar 1877. Die StPO zerfällt in acht Bücher.
2. Beantworten Sie bitte die Fragen!
1. Worin bestehen die Aufgaben des Strafprozesses?
2. Womit beginnt der Strafprozess und womit schließt er?
3. Worin zeigt sich ein wesentlicher Gegensatz zum Zivilrecht?
4. Was ist die Strafprozessordnung?
3. Nennen Sie Infinitiv der gebildeten Partizipien! Übersetzen Sie die Wortgruppen!
Die geplante Reise, der entwendete Gegenstand, das entsprechende Programm, die verübte Straftat, die vollziehende Gewalt, der vernommene Zeuge, die führende Partei, das beratende Organ.
4. Setzen Sie folgende Sätze im Passiv ein! Berücksichtigen Sie die Zeitform der Verben! Übersetzen Sie die Sätze!
1. Nicht alle Wünsche des Angeklagten kann man erfüllen.
2. Wir werden den Text auf Seite 14 ohne Wörterbuch übersetzen.
3. Ich habe die Aufgabe richtig gelöst.
4. Diese Maßnahmen sollen Unfälle verhüten.
5. Bilden Sie die Passiv – Sätze! Berücksichtigen Sie die Zeitform der in Klammern stehenden Verben! Übersetzen Sie die Sätze!
1. Die verdächtige Person, in drei Stunden, verhören (Futurum).
2. Das Protokoll, vom Rechtsanwalt, lesen (Präsens).
3. Er, einen Vortrag, gestern, in der Universität, halten (Präteritum).
4. Die Bedeutung des Wortes, jetzt, von allen, verstehen (Perfekt).
5. Der Brief, in kleine Stücke, von ihr, zerreißen (Plusquamperfekt).
6. Bilden Sie Satzgefüge mit Konjunktionen: wo, so…dass, wohin! Übersetzen Sie die Sätze!
1. Er spricht leise; ich kann kein Wort verstehen.
2. Neue große Städte sind jetzt dort entstanden; kleine Dörfer lagen früher.
3. Diese Entdeckung ist bedeutend; man kann sie niemals vergessen.
4. Er fährt im Frühling dahin; er wollte schon längst fahren.
7. Übersetzen Sie die Sätze! Berücksichtigen Sie die Vieldeutigkeit von Präpositionen!
1. Ihre Freundschaft hielt durch das ganze Leben.
2. Bei der Durchführung einer Untersuchung muss man zuerst einen Plan ausarbeiten.
3. Ohne Auto kann man dorthin nicht fahren.
4. Mein Vater ist Jurist von Beruf.
5. Der Ermittler hat mit dem Zeugen gesprochen.
6. Am Zaun entlang wuchsen Kletterpflanzen.
8. Nennen Sie Adjektive! Übersetzen Sie Adjektive und Verben!
vertiefen, gleichen, verdeutlichen, röten, verbilligen, entfernen, fertigen.
9. Übersetzen Sie die Sätze ins Deutsche!
1. Преступление раскрывается.
2. На собрании обсуждались важные вопросы.
3. Проект нового закона обсуждался в газетах.
4. Выписав несколько цитат, я закрыл книгу.
5. Я знаю всех свидетелей кроме него.
6. Без словаря я не смогу перевести это предложение с русского языка на немецкий.
Kontrollarbeiten für Jurastudenten
