- •V. План і організаційна структура заняття:
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •VI.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: Перелік питань для опитування:
- •Тести (див. Збірник тестів)
- •VII. Література:
- •“Інфіковані та гнійні рани”
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Тести (див. Збірник тестів)
- •Vі.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
- •Vіі. Література
- •Ііі. Міждисциплінарна інтеграція
- •V. План та організаційна структура заняття
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Тести (див. Збірник тестів)
- •VII. Література
- •“Переломи. Перша допомога при переломах”.
- •V. План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття:
- •VI.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: Перелік питань для опитування:
- •Тести (див. Збірник тестових завдань)
- •VII. Література:
- •“Лікування переломів. Вивихи”
- •Ііі. Міждисциплінарна інтеграція
- •V. План та організаційна структура заняття
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Тести (див. Збірник тестових завдань)
- •VII. Література
- •“Опіки. Опікова хвороба”
- •Ііі. Міждисциплінарна інтеграція
- •V. План та організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття:
- •VI.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: Перелік питань для опитування:
- •Тести (див. Збірник тестових завдань)
- •VI.2. Матеріали методичного забезпечення основого етапу заняття: професійні алгоритми(інструкції, орієнтовні картки) щодо оволодіння навичками та вміннями
- •VI.3. Матеріали контролю для заключного етапу: тестові завдання та ситуаційні задачі (див. Збірники).
- •VII. Література
- •II. Навчальні цілі:
- •III. Міждисциплінарна інтеграція
- •V. План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття:
- •VI.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття:
- •Тести (див. Збірник тестових завдань)
- •VII. Література
- •Ііі. Міждисциплінарна інтеграція:
- •Іv. Зміст теми заняття: обстеження хірургічного хворого передбачає обов’язкове виконання студентом-куратором всіх його етапів: Знайомство з паспортними даними хворого та їх реєстрація. Скарги хворого.
- •V. План і організаційна структура заняття:
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Тести (див. Збірник тестових завдань)
- •Viiі. Література
- •Ііі. Міждисциплінарна інтеграція:
- •V. План і організаційна структура заняття:
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Перелік питань для опитування:
- •Тести (див. Збірник тестових завдань)
- •Viі. Література
- •Ііі. Міждисциплінарна інтеграція
- •V. План та організаційна структура заняття
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Тести (див. Збірник тестових завдань)
- •VI.2. Матеріали методичного забезпечення основого етапу заняття: професійні алгоритми(інструкції, орієнтовні картки) щодо оволодіння навичками та вміннями:
- •Vіі.Література
- •III. Міждисциплінарна інтеграція
- •V. План та організаційна структура заняття
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Тести (див. Збірник тестових завдань)
- •VI.2. Матеріали методичного забезпечення основого етапу заняття: професійні алгоритми(інструкції, орієнтовні картки) щодо оволодіння навичками та вміннями:
- •Vіі. Література
- •V. План та організаційна структура заняття
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Тести (див. Збірник тестових завдань)
- •Професійні алгоритми(інструкції, орієнтовні картки) щодо оволодіння навичками та вміннями:
- •Vіі. Література
- •V. План та організаційна структура заняття
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Тести (див. Збірник тестових завдань)
- •VI.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття: професійні алгоритми(інструкції, орієнтовні картки) щодо оволодіння навичками та вміннями:
- •Vіі. Література
- •V. План та організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •VI.1. Матеріали контролю підготовчого етапу заняття
- •Тести (див. Збірник тестових завдань)
- •VI.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
- •Vіі. Література
- •Ііі. Міждисциплінарна інтеграція
- •V. План та організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •VI.1. Матеріали контролю підготовчого етапу заняття
- •Тести (див. Збірник тестових завдань)
- •Vіі. Література
- •Iіі. Міждисциплінарна інтеграція
- •V. План та організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •VI.1. Матеріали контролю підготовчого етапу заняття
- •Тести (див. Збірник тестових завдань)
- •Vіі. Література
- •Iіі. Міждисциплінарна інтеграція
- •V. План та організаційна структура заняття
- •Тести (див. Збірник тестових завдань)
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •VI.1. Матеріали контролю підготовчого етапу заняття
- •Vіі. Література
- •V. План і організаційна структура заняття
- •Vі. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •Тести (див. Збірник тестових завдань)
- •Vіі. Література
- •V. План і організаційна структура заняття
- •VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
- •VI.1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття: Перелік питань для опитування:
- •Тести (див. Збірник тестових завдань)
- •Vіі. Література
VI. Матеріали методичного забезпечення заняття
VI.1. Матеріали контролю підготовчого етапу заняття
Перелік питань для опитування:
Характеристика збудників газової гангрени.
Розвиток анаеробної інфекції в рані.
Характеристика патологоанатомічних змін при анаеробній інфекції.
Клінічна класифікація та діагностика газової гангрени.
Види анаеробної інфекції.
Види профілактики газової гангрени.
Збудник правцю, його характеристика, умови попадання в організм людини.
Класифікація та клінічна характеристика правцю.
Лікування правцю.
Екстрена та планова профілактика правцю.
Дифтерія ран.
Сибірська виразка.
Тести (див. Збірник тестових завдань)
VI.2. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
професійні алгоритми (інструкції, орієнтовні карти) щодо оволодіння навичками та вміннями.
№ |
Завдання |
Вказівки |
Примітки |
1. |
Надати першу допомогу хво-рим з діагнозом газової гангрени. |
|
Протигангренозну сироватку слід вводити під наглядом лікаря. |
2. |
Провести екс-трену профілак-тику правцю. |
Протиправцеву сироватку вводять в/м в дозі 100000-150000 АО 2-3 рази під-ряд, зменшуючи кожного разу дозу на 50000 АО. |
Перед введенням сироватку підігрівають до t-36-370 С. |
3. |
Надати першу допомогу хво-рим з діагнозом дифтерії. |
Ввести в/м антитоксичну протидифтерійну сироватку в кількості 25000-50000 АО. |
Обов’язкова ізоляція хворих. |
4. |
Надати першу допомогу хворих з діагнозом сибі-рська виразка. |
Ввести сироватку проти сибірської виразки в кількості 50-100 АО. |
Оперативне лікування протипоказано. |
VІ.3. Матеріали для контролю заключного етапу: тестові завдання та ситуаційні задачі – див. збірники.
Vіі. Література
Основна
Черенько М.П., Ваврик Ж.М. Загальна хірургія з анестезіологією, основами реаніматології та догляду за хворими.- К.: Здоров’я, 1999.-616 с.
Апанасенко Г.Л., Богуш С.А., Тросцінська Н.М., Шевчук М.Г., Шевчук І.М. Сестринська справа.-К.: Здоров’я, 1994.-496 с.
Двужильна К.Д. Загальна хірургія.- К.: Здоров’я, 1969.-418 с.
Методика обстеження хірургічного хворого / Під ред. М.О. Ляпіса.-Тернопіль: Укрмедкнига, 2000.-168 с.
Клиническая хирургия: Справочное руководство / В.Л.Анзимиров, А.П.Баженова, В.А.Бухарин и др.; Под ред. Ю.М.Панцырева.-М.: Медицина, 1988.-640 с.
Стручков В.И. Общая хирургия.- М.: Медицина, 1966.-503 с.
Матеріали лекції.
Додаткова
Общая хирургия / Под ред. В.Шмитта, В.Хартига, М.И.Кузина. Совместное издание СССР - ГДР: В 2 томах. Т.1.-М.: Медицина, 1985.-384 с.
Общая хирургия / Под ред. В.Шмитта, В.Хартига, М.И.Кузина. Совместное издание СССР - ГДР: В 2 томах. Т.1.-М.: Медицина, 1985.-368 с.
Хирургия: пер. с англ. доп. / Под ред. Ю.М. Лопухина, В.С.Савельева.-М.: ГЭОТАР МЕДИЦИНА, 1997.-1070 с.
Методичну розробку підготував доц. Нестеренко В.Л.
Обговорено і затверджено на засіданні кафедри протокол № 9 від 3.07.2008
Зав. кафедрою проф. Гудз І.М
МЕТОДИЧНА РОЗРОБКА № 17
практичного заняття на тему:
“Загальна гнійна інфекція (сепсис). Детоксикація та імунокорекція при хірургічній інфекції”
І. Актуальність теми: для лікарів любої професії має значення етіологія і патологія сепсису, а також фактори, котрі впливають на його розвиток. Підвищена стійкість мікробів до ряду антибіотиків породила значні труднощі в лікуванні хворих із гострою гнійною хірургічною інфекцією. Особливо значення має профілактика цього захворювання, а також повне і сучасне лікування для попередження ускладнень із застосуванням нових досягнень медичної науки, нових антибіотиків широкого спектру дії, вакцин, сироваток, бактеріофагу. Велике значення придається сучасній діагностиці в організмі людини хронічних вогнищ інфекції (хронічний гайморит, хронічний тонзиліт, остеомієліт і інші захворювання) і своєчасна їх санація.
ІІ. Навчальні цілі:
Знати: етіологію, клініку, діагностику та лікування сепсису. Методи детоксикації та імунокорекції при хірургічній інфекції.
Вміти: проводити диференційну діагностику, ефективне лікування та профілактику сепсису і його ускладнень. Застосувати способи детоксикації при інтоксикації, викликаній хірургічною інфекцією. Провести імунокорекцію вторинних імунодефіцитів.
