10. Музыкальный материал, как драматургическая основа двигательной композиции) построение музыкального произведения, ритмическая фигура, мелодический рисунок, динамические оттенки произведения)

Музыкальный материал выступает своеобразной драматургической основой будущего упр. Обязательным требованием является соответствие действий участников музыкальной мысли, совпадение выполняемых ими движений с темпом и ритмом звучания музыкального сопровождения. Построение муз. произведения: если в разговорной речи продолжения и фразы выражающие мысль, могут быть различные по размеру, то в музыке эти части равномерны. В музыке отдельные построения отличаются друг от друга степенью законченности муз. мысли. Построение, выражающее относительно законченную муз. мысль, называется периодом. В нем соединяются два предложения, которые одинаковы или схожи по логической основе, но заканчиваются различно: первое звучит не вполне завершено (как бы вопросительно), второе, напротив, - законченно. Небольшая и относительно законченная часть музыкального предложения называется фразой. Сочинения малой формы -состоит из двух предложений, предложение - из двух фраз, а каждая фраза - из 2-х или 4-х тактом. Муз. произведения большой формы - многочастные со сложным построением.

Ритмической фигурой называется Действительная длительность отдельных звуков мелодии, которая может не совпадать с долями такта, но не нарушает отсчета долей. Перед составлением композиции упражнения необходимо хорошо изучить ритмическую фигуру выбранного муз. произвел. Чем точнее будет совпадение двигательных действий участников с ритмической фигурой, тем богаче и выразительнее они будут восприниматься, демонстрируя единство музыки и движения. Ритм – последоват сочетание музык звуков различных длительностей. Темп – скорость исполнения музыки.

У мелодии есть свои законы. Основной - «однообразность, подразумевающая изгибы( нарастания и спады) мелодические линии. Совокупность движений мелодии «вверх», «вниз» и «на месте» называется мелодическим рисунком. Важнейшие виды мел. рис.: а) восходящие движения мел.; б) нисходящее движение; в) волнообразное движение, последовательность нисходящих и восходящих. Для передачи выразительности музыки через движения участников очень важны динамические оттенки. Динамические оттенки связаны с мелодическим рисунком: восходящее движение мелодии сопровождается усилием звучания, а нисходящее -ослаблением. К динамическим оттенкам относят: изменение силы звучания, постепенное ускорение или замедление темпа, плавность или прерывистость звучания мелодии.

11. Методика проведения репетиционной работы с участниками номеров на конструкциях ( особенности разучивания упр., техника безопасности, доставка и эвакуация конструкции)

При выполнении упражнениях как правило поточных) необходимо соблюдать определённую технику безопасности и придерживать определённой методики разучивания упр. для более эффективного и быстрого репетиционного процесса. Упражнения разучиваются внизу. Каждый ярус размыкается в шеренгу и для каждого яруса необходим свой преподаватель. Условия разучивания упр. вне конструкции нужно максимально приблизить к тем, которые будут на конструкции. В первый раз уч-ки должны забираться на конструкцию, желательно по одному. Каждого уч-ка должен «провести» на место преподаватель, который находиться со своими уч-ми на ярусе. Репетиция упр. на конструкциях должна начинаться с простых упр. и по нарастающей. Техника безопасности: проектируя основные параметры конструкции, следует предусмотреть возможность её быстрого заполнения, сделав проходы достаточно свободными, чтобы участники, не мешая друг другу, занимали свои места. В целях безопасности передвижений, нельзя оставлять большие пустоты, через которые участникам придётся перешагивать, добираясь до своих мест. Если упр. связано с висами на руках, необходимо предусмотреть удобные для хвата поручни и страховочные петли. У уч-ов упр. каждого яруса должны быть поручни для опоры, предназначенные только для данного яруса. При большой высоте конструкции следует предусмотреть выдвижные радиальные штанги, за которые можно взяться для переноски. Заполнение конструкции должно идти в строгой очерёдности.(с верхних ярусов). При высокой конст. С малой площадью основания нужно заполнять, распределяя уч-ов равномерно по всей окружности, чтобы констр. не опрокинулась. Разгрузка констр. должна происходить без спешки, в обратной очерёдности. Конструкция должна быть достаточного возможности) легкой, чтобы сами участники могли её вынести или вывезти и закрепить на месте и также увезти или унести.

12. Особенности художественного решения массового СХП на стадионе ( чаша стадиона, значение цвета арены, особенности восприятия основного цвета, цветовая драматургия, действующее художественное оформление)

Ответ: Спец. Выразительные средства жанра требуют особых, отличных от театра, подходов. У художника и режиссёра должно быть очень чёткое представление грандиозности пространства стадиона и возможностей действия массы уч-ов в этом пространстве. Сценической площадкой МСХП является вся чаша стадиона, занимающее огромное пространство. Оно имеет три основные части: 1) Главная сценическая площадка - арена, включающая футб. поле( 110*70), беговую дорожку (400* 10) и сектора( 2) - горизонтальная плоскость.

2) Трибуны, расположенные вокруг арены - вертикальная плоскость, имеющая определённую высоту и крутизну.

3) вертикальное и горизонтальное пространство над чашей стадиона, ограниченное ракурсом зрения с трибун чаши.

Замысел художественного решения МСХП может найти своё воплощение в каждой из частей стадионного пространства. Важно определить приоритеты в освоении этих частей, чтобы создать общую гармонию цвета и действующих форм. Определение цветовой гаммы всех элементов постановки имеет первостепенное значение в поиске худ-го решения представления в целом. Для определения цветовой гаммы представления очень важно знать цвет сцен. площадки( в наст, время - зелёный или оранжевый). Известно, что сочетание двух цветов при их восприятии может дать третий цвет.( например, кр.-Иел.=глубоко красный; желт.+зел.=красновато-желтый, и т.д.) Появление резких цв. красок как правило связывается с резким поворотом в музыкальной драматургии, указывая на какое-либо новое тематическое начало в представлении. Существует несколько приемов цветовой драматургии: 1) цветовое созвучие - костюмы уч-ов по цвету созвучны с цветом покрытия арены(чуть разный тон одного цвета). 2) Цветовая противоположность характеризуется контрастом(зеленое поле и красный костюм).З) цветовой ритм- уч-ки каждого эпизода одеты в костюмы опред. цвета, поэтому смена эпизодов фактически ведёт к изменению цвета арены, создавая цветовой ритм представления в целом. 4) игра цвета- продуманное чередование цветов в одном эпизоде()костюмы цветов радуги.5) Цветовой эффект(сюрприз) - трансформация костюмов. Главное для художника чтобы динамика цветового решения соответствовала динамике развития действия на арене стадиона.Художественное решение в первую очередь должноотвечать тематике праздника. Действующее художественное оформление – это какая -та конструкция прикреплённая как правило над чашей стадиона, либо в другом месте, которая может двигаться( например подниматься или опускаться ) во время представления. К ней могут крепиться различные ленты, флаги и т.д. Своим движением действующее худ. оформление может в нужный момент взять внимание зрителя на себя. В последнее время оно очень популярно.(1976 год в дворце спорта Лужники действовало оформление кот называлось «ресница». Применялись ленты-пагоды, но они закреплялись в одну линию, закрывая собой участников художественного фона сидящих на трибуне, в нужный момент они поднимались вверх открывая картинку на худ. фоне)