17.Методнческие особенности репетиционной работы с уч-мн художественного фона (рассадка, обучение обращению с флажками и другими предметами, разучивание упр., специфика информирования уч-ов)

Рассадка уч-ов худ фона производится по колоннам. Каждая колонна( приблизительно 50-60 чел, в зависимости от размеров фона) Она выстраивается по росту и считается на первый второй, потом вторые -шаг вперед и становятся зеркально от высоких к низким. Получается колонна -«горочка». Также и последующие колонны. Затем режиссёр показывает и повторяет вместе с уч-ми различные приёмы худ. фона. Далее режиссёр начинает разучивание упр. Некоторые из упр. начинаются от центра и режиссёр практически каждому поэтапно объясняют его действия и пробуют повторить без помощи режиссёра.зрительная система управления фоном, режиссер находит себе место на противоположной трибуне. Режиссер готовит себе помошников для управления фоном. Они по указанию режиссера показывают уч-кам планшеты с № рис..

В настоящее время, особенно при проведении масштабных предствлений, используется усовершенствованная сис-ма управления фоном, наз. Смешанной. Используется и звук и зрение.др. название Звуковая (аудильная) сис-ма. Информируют уч-ов как правило в микрофоны помощники режиссёра, которые стоят у первых нижних колонн. При этом с нескольких сторон на уч-ков направлены колонки. Есть и другие варианты - когда в каждое кресло оснащено микрофоном или у каждого уч-ка есть наушник, но такие варианты очень дорогостоящие.

18.Подготомка художественного фона (предварительный и основной этапы, разметка мест уч-ков, экран-сетка, кадр-рисунок и панно, варианты расписывания программ)

В подготовке худ. фона выделяется два этапа работы: предварительный — разработка действий уч-ка, и основной - репетиционная работа. По времени предварительный значительно продолжительнее основного.

Пример: программа для фона Олимпиады 80 с участием 5000 чел. Готовился более 6 месяцев, а репетиции заняли полтора месяца.

Разметка мест.( разметка мест для участников фона совершенно обязательна, т.к она обеспечивает их обсалютное равнение и необходимую плотность строя при показе рис.) Определяется расположение yч-ов на трибуне. Чем больше экран фона, тем больше уч-ов и естественно больше возможностей худ. фона. Разметка мест идет из расчета 50*60 см на чел. Размечают краской верхний и нижний ряды. Затем при помощи верёвки(как по линейке) делают отметки на каждом ряду. На первом ряду указывают и номера колонн. Нумеруют как систему координат. Экран-сетка. После размещения уч-ов, составляется план раскладки. На плане клеточкой обозначается каждый уч-ик. Сетка нумеруется по системе координат, где указанно местонахождение каждого. Кадр-рисунок и панно. По мере готовности сетки, начинается работа художника. Определяется количество рисунков, плакатов и т.д. При работе движущихся мозаичных рисунков используется принцип мультипликации, т.е. раскадровка движений , что бы создать эффект движения на экране фона, оказывается достаточно даже 3-4 отдельных, быстро сменяющихся друг друга кадров. (мишка на батуте). Т.о для статического рис. готовится один кадр рис. то для движущегося – несколько кадров, состовляющий в программе один рис. иногда таких кадров в рис. может быть 8-12.

Рисованные картинки - панно. Картина в цвете выполняется на экране-сетке, а по координатам экрана-сетки и художник по клеточкам наносит рисунок с экрана-сетки на соответствующие флажки. Варианты расписывания программ и партитуры для участников худ. фона: 1. по карточкам уч-ов с помощью расписчиков, где заносят цвета каждой клеточки рис. по соответствующим клеточкам уч-ов. 2. расписываются по колоннам. Из рисунка берётся только колонна и записывается в карточку колонны цвета для каждого уч-ка снизу вверх. Это делают расписчики. 3. Расписывают рисунки фона по карточкам уч-ов. Сами участники заполняют свои карточки. 4. Карточки заполняют сами уч-ки под руководством руководителей колонн. Руководителям даются рис. худ. фона, разрезанные на полоски. 5. Компьютерная программа.