- •1. Определение конфликта и его основные составляющие.
- •2. Признаки конфликта:
- •3. Позитивные стороны конфликта.(Козер)
- •4. Современное понимание конфликта.
- •5. Типология конфликтов.
- •6. Анализ конфликта.
- •7. Процесс развития (стадии конфликта)
- •8. Иллюзии конфликта.
- •10. З. Фрейд и его теория конфликта.
- •11. Теория неполноценности Адлера.
- •12. Внутренние конфликты к.Хорни
- •13. Мотивационные конфликты.
- •9. Конфликт и культура
- •14. Когнитивные конфликты.
- •15. Ролевые конфликты.
- •16. Постконфликтные состояния.
- •17.Теория актуализации Маслоу.
- •18. Гендерные особенности личности.
- •19. Теория Юнга.
- •20. Конфликт и возраст.?????????
- •21. Конфликт и самосознание личности????????????
- •22.Общее представление о межличностных конфликтах.
- •23. Психоаналитический подход.
- •24. Позиция к. Левина о межличностном конфликте.
- •25. М.Дойч и зависимость от конфликта.
- •26. Конфликт в разных сферах взаимодействия.
- •27. Систематизация межличностных конфликтов.
- •28. Общее представление о межгрупповых конфликтах.
- •29. Мотивационные подходы межгрупповых конфликтов.
- •30. Ситуационный подход.
- •31. Когнитивный подход.
5. Типология конфликтов.
1. Внутриличностный – разыгрывается в пространстве личности.
2. Межличностный – при столкновении др с др.
3. Групповые – между неформальными малыми группами.
4. В организациях – начальник и подчиненный и между структурными подразделениями.
5. В больших социальных группах – между организациями, между классами.
6. Анализ конфликта.
Конфликтующие стороны (конфликтанты) и кроме них есть и другие участники: провокаторы и сочувствующие. Конфликтные люди чаще всего попадают в конфликты. Чтобы изучить конфликт надо изучить социально-психологические характеристики конфликтантов – соц роль, служебное положение, уровень интересов.
Зоны разногласия – вопрос, вызывающий разногласие. Конфликтанты не четко представляют зону разногласия. Границы ее подвижны. При достижении разногласия зоны сужаются, а вот при ликвидации и могут вовсе исчезнуть.
Представление о ситуации. Каждый участник смотрит на мир через свои очки, то есть имеет свое представление. Конфликтирующие стороны представляют ситуацию по-разному, т.е как демонстрацию недружелюбия. Конфликтанты не знают как представляют себе ситуацию другая сторона. Как сказал Томас: если ситуация определяется как реальная, она реальна по своим последствиям.
Мотивы – это побуждение деятельности, связанное с удовлетворением потребностей. каждый имеет комплекс мотивов и на их основе формируется побуждение к деятельности: осознанные, неосознанные, скрытые, открытые
Действия с одной стороны мешают другой стороне достичь собственной цели(они всегда очевидны)
7. Процесс развития (стадии конфликта)
В процессе своего развития конфликт проходит несколько стадий. Их продолжительность различна, а последовательность всегда одинакова.
Предконфликтная ситуация. Это положение дел накануне конфликта. На данной стадии сильная напряженность в отношениях, не вливающихся в открытое столкновение и может длиться долго.
Инцидент. Это начало конфликта и первая стычка конфликтантов. Нередко по случайному поводу, но часто бывает закономерным. Конфликт может закончиться в инциденте, если это острый конфликт или если одна из сторон выходит из него.
Эскалация. Конфликт реализуется в серии отдельных действий сторон или противодействий. Это кульминация конфликта и реализуется во взрывном эпизоде, после чего обе стороны осознают необходимость разрешения.
Завершение конфликта. Здесь осознается ущерб, нанесённый в процессе конфликта. Чаще происходи разрыв всяких отношений, либо приспособление к мирному существованию.
Постконфликтная ситуация. Состояние в котором остаются люди после конфликта – стресс.
8. Иллюзии конфликта.
1. Иллюзия выигрыша/ проигрыша. Реализуется тогда, когда каждая из сторон считает, что в конфликте есть проигравшие и победившие.
2. Иллюзия плохого человека. Противоположная сторона плохая, недружелюбная, агрессивная.
3. Иллюзия хорошего человека. Каждый считает себя хорошим, а свою модель поведения правомерной.
4. Иллюзия зеркального отображения.Др сторону мы позиционируем как агрессивную.
