24. Позиция к. Левина о межличностном конфликте.

Первые теоретические описания и экспертные исследования, посвященные межличностным конфликтам, были выполнены в школе Курта Левина.

Он определил межличностный конфликт как конфликт между собственными и вынужденными силами.

Девин считал, что законы развития конфликта едины для всех его разновидностей. В случае конфликта между собственными и внешними силами имеют специфическую возможность разрушения внешней власти.

Общий вопрос с адаптацией связан пространством собственного движения. Левин полагал, что если индивид сможет найти достаточное пространство для удовлетворения своих потребностей, то общение будет бесконфликтным. Если потребности неудовлеворены, то это приводит к конфликту.

25. М.Дойч и зависимость от конфликта.

В рамках данного подхода М.К. рассматриваются в рамках общей системы взаимодействия. Взаимодействие характеризуется содержанием, направленностью, интенсивностью и глубиной контактов. И он предложил выделить параметры межличностных отношений:

1. Кооперация (близкие друзья) – конкуренция (политический оппонент)

2. Распределение власти: равное/неравное. Влать определяет доминирование подчинения, автономию, контроль

3. Ориентация на задачу (собеседование) или Соц-эмоц ориентир (муж жена)

4. Формальн или неформальн характер отнош.В неформал отношениях место действия и время определ участниками. В формальных отношен взаимод регулир нормами.

5. Интенсивность, значимость. Он отраж глубинный и поверхн характер отношений и связан со степенью взаимозависимости участников.

26. Конфликт в разных сферах взаимодействия.

Межличностная конфликтность проявляется с 2-х лет и можно проводить профилактику конфликта.

1 тип: Коломенский изучал детские конфликты

2 тип: Миллер изучал семейные конфликты. Эти психологи выдвинули положение о неизбежности противоречия между личностью и семьей. В семье человек постоянно находится в ситуации выбора: терпеть неудовлетворяющие его условия, изменить свою роль в семье или изменить сами условия.

3 тип: Организационные конфликты. Отечественная психология подробно изучает трудовые конфликты. Конфликты изучались с т.з организации и гораздо менее внимание уделялось отдельному человеку, его стилю взаимоотношения, его эмоциям.

Предметом внимания часто становились вертикальные конфликты(руководитель-подчиненный), т.к в отношениях с руководителями выявляются более широкие проблемы, отношения человека с организацией.

По данным, около половины работников находятся в условиях конфликта.

27. Систематизация межличностных конфликтов.

Есть множество систематизаций конфликтных взаимоотношений. По одной из систематизаций, конфликты делятся на: 1)мотивационные; 2) когнитивные; 3) деятельностные.

МОТИВАЦИОННЫЕ относятся конфликты интересов. Это ситуации, затрагивающие мотивы, цели, планы, участников взаимодействия (супруги: Крым или Турция).

Интересы сторон могут противоречить друг другу, либо оказаться несовместимыми.

КОГНИТИВНЫЕ. Относятся ценностные конфликты. Это конфликтные ситуации, в которых разногласия между участниками связаны с несовместимыми представлениями, имеющих для них особое значение.

Система ценностей любого человека всегда является значимой, наполнен. личностными мыслями. различия к ценностям необязательно ведут к конфликтам-люди разных убеждений могут работать вместе. Конфликт ценностей возникает лишь тогда, когда эти различия оказывают влияние на взаимоотношения или когда один из участников общения посягает на ценности другого. Если в основе поведения взаимоотношения участников лежат разные доминирующие ценности, то они могут переходить в противоречия др с др и порождать конфликт.

ДЕЯТЕЛЬНОСТНЫЕ относятся к деятельностной сфере. Это ролевые конфликты и они возникают из-за нарушения норм и правил взаимоотношения. Любое совместное взаимоотношение опирается на правило, без которого оно оказывается невозможным. Эти правила могут носить скрытый характер или быть результатами договоренности. Нарушение правил может повлечь возникновение разнгласий и перерасти в конфликт.

Причины нарушения правил могут быть разными. Негласные правила можно нарушить из-за их незнания; сознательное нарушение правил связано с желанием их пересмотра.

Реальные конфликты могут не вписываться в данные классификации, а содержать их элементы, поэтому их сложно урегулировать.