- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Элементы теории вероятностей»
- •1. Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Аудиометрия: физические аспекты слуха, снятие спектральной характеристики уха на пороге слышимости»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Доплерометрия: физические основы эффекта Доплера, определение скорости и ускорения потока крови»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Определение вязкости жидкости»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Манометрия: физические основы насосной функции сердца, измерение артериального давления»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Электрокардиография: физические основы теории отведений Эйнтховена, регистрация и анализ экг. Определение электрической оси сердца»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3.Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Пульсовая оксиметрия: физические основы поглощения света веществом, определение насыщения артериальной крови кислородом»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Капнометрия: физические основы спектроскопии, определение концентрации углекислого газа во вдыхаемом и выдыхаемом воздухе»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Фотоплетизмография: физические основы гемодинамики, регистрация и анализ фотоплетизмограммы»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Поляризация света»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Люминесценция. Люминесцентный анализ и его применение в медицине»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2. Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Лазеры и их применение в медицине»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Рентгеновское излучение. Взаимодействие с веществом и применение рентгеновского излучения в медицине»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
- •Тема: «Радиоактивность. Взаимодействие гамма-квантов с веществом. Применение радиоизотопов в медицине»
- •1.Вопросы для проверки исходного (базового) уровня знаний:
- •2.Целевые задачи:
- •3. Задания для самостоятельной работы по изучаемой теме:
- •Тесты для самоконтроля
Тесты для самоконтроля
1.Какое из ниже перечисленных предложений определяет производную функции (когда приращение аргумента стремится к нулю)?:
a) отношение приращения функции к приращению аргумента;
b) предел отношения функции к приращению аргумента;
c) отношение функции к пределу аргумента;
d) отношение предела функции к аргументу;
e)предел отношения приращения функции к приращению аргумента.
2. Первая производная функции показывает:
a) скорость изменения функции;
b) направление функции;
c) приращение функции;
d) приращение аргумента функции.
3.Угловой коэффициент касательной, проведенной к графику функции в некоторой точке, равен:
а) отношению значения функции к значению аргумента в этой точке;
b) значению производной функции в этой точке;
c) значению дифференциала функции в этой точке;
d) значению функции в этой точке;
e) значению тангенса производной функции в этой точке.
4.На
рисунке изображен график функции
.
Тогда производная
это :
а) TK/МК;
b) NK/МК;
c) NК;
d) MK/ТК;
e) MN/МК;
f) MN.
5. Дифференциал функции – это:
a)полное приращение функции при заданном изменении аргумента;
b)главная линейная часть приращения функции при заданном изменении аргумента;
c)изменение функции при заданном изменении аргумента.
6.Первообразной функции y = f(x) называется:
функция, производная которой равна заданной функции (функции y = f(x));
функция, равная сумме y = f(x) + С, где С – произвольная константа;
функция, дифференциал которой равен f(x)dx.
7.Неопределенным интегралом функции y = f(x) называется:
первообразная функции y = f(x);
совокупность всех первообразных функции y = f(x).
8.Первообразной функции y = хn является функция:
y = nxn-1;
y = xn+1/(n+1);
y = xn (n+1).
9.Первообразной функции y = ax является функция:
y = axLn a;
y = ax/Ln a;
y = ax/Ln x.
10.Первообразной функции y = 1/x является функция:
y = 1/x2;
y = Ln x;
y = xLn x.
11.Первообразной функции y = ex является функция:
y = exLn x;
y = ex/Ln e;
y = ex/Ln x.
12.Определенным интегралом называется:
значение приращения любой первообразной от данной функции f(x) при изменении аргумента от х=а до х=b;
предел отношения приращения функции к приращению аргумента при стремлении приращения аргумента к нулю;
произведению производной функции на приращение аргумента.
13.Если пределы интегрирования определенного интеграла равны, то такой интеграл равен:
+∞;
0;
-∞.
14.При вычислении определенного интеграла предполагается, что функция y = f(x) на промежутке от х=а до х=b:
возрастает;
убывает;
непрерывна.
15. По геометрическому смыслу, определенный интеграл численно равен:
угловому коэффициенту касательной, проведенной к графику функции в точке с абсциссой х=х0;
приращению ординаты касательной к кривой графика функции, соответствующей приращению ее абсциссы на ∆х;
площади криволинейной трапеции, ограниченной линией графика функции y = f(x), осью ОХ и ординатами х=а и х=b.
16.Площадь фигуры, ограниченная параболой у=х2,осью ОХ и ординатами х=2 и х=5, равна:
39;
25;
49.
17.Дифференциальные уравнения бывают:
только обыкновенные;
только необыкновенные;
только в частных производных;
обыкновенные и в частных производных;
необыкновенные и в частных производных.
18.Дифференциальные уравнения различаются:
по степени;
по порядку;
по степени и порядку.
19.Дифференциальное уравнение y = f1(y)f2(x):
уравнение с разделяющимися переменными;
уравнение линейное, однородное;
уравнение линейное, неоднородное.
20.Решить дифференциальное уравнение значит:
найти значение функции, обращающее уравнение в тождество;
найти значение аргумента, обращающее уравнение в тождество;
найти явный вид функции, обращающее уравнение в тождество.
21.Дифференциальное уравнение имеет:
одно решение;
два решения: общее и частное;
бесконечное число общих решений и одно частное решение.
