Заключение

Несмотря на успехи современной медицины и здравоохранения эпидемическая обстановка во многих регионах земного шара остаётся напряжённой. Распространение ВИЧ-инфекции, гепатитов В и С, туберкулёза, а также вспышки совершенно новых типов инфекционных заболеваний, таких как атипичная пневмония, птичий грипп и других, требуют от людей достаточно высокого уровня информированности в области профилактики заболеваний и санитарно-гигиенической культуры.

5.4 Вопросы для самоконтроля усвоения учебного материала

1. Что понимается под эпидемическим процессом?

2. Что понимается под эпидемией?

3. Что понимается под пандемией?

4. Что понимается под эпизоотией?

5. Что понимается под эпифитотией?

6. Изобразите схему эпидемического процесса.

7. Что такое инкубационный период?

8. Что понимается под естественным и искусственным источниками инфекции?

9. Поясните, почему нельзя создать иммунитет от всех болезней?

10. Что включают в себя санитарно-гигиенические мероприятия?

11. Поясните требования противоэпидемического режима в сфере торговли и массового

питания.

12. Что понимается под карантином?

13. Что понимается под обсервацией?

14. Чем определяется продолжительность карантина и обсервации?

15. Поясните правила поведения в очаге инфекционных заболеваний.

Список литературы

1. Указ Президента України Про концепцію захисту населення і територій у разі загрозы та виникнення надзвичайных ситуацій від 26.03.99 р. № 284/99. –К., 1999.

2. Закон України Про захист населення і територій від надзвичайних

ситуацій техногенного та природного характеру // Відом. Верховної

Ради України. –2000.- № 40.

3.Закон України "Про цивільну оборону України" // Відом. Верховної Ради

України.-1993. № 2974.

4.Закон України Про правові засади Цивільного захисту// Відом. Верховної

Ради України.-2004. № 1859.

5.Лапін В.М. Безпека життедіяльности людині.–Львівський

банківський коледж,1998.– 192с.

6.Чирва Ю.О. Безпека життедіяльности. Навчальний посібник/

Чирва Ю.О., Бабяк О.С. –К.: Атіка, 2001. –304с.

7. Джигирей В.С. Безпека життєдіяльності. Навчальний посібник/

Джигирей В.С., Житецький В.Ц. – Львів: Афіша, 2000. – 256с.

7. Безопасность жизнедеятельности: учебник/ С.В.Белов и др.; -М.:

Высш.шк., 2002. –357с.

9. Депутат О.П. Цивільна оборона: Навчальний посібник/ Депутат О.П.,

Коваленко І.В., Мужик І.С. –Львів: Афіша, 2000. –336с.

10. Гражданская оборона: Учебник для педвузов./ Боровский Ю.В. и др.

Под ред. Шубина Е.П. – М.: Просвещение, 1991.-223с.

11. Максимов М.Т. Радиоактивные загрязнения и их измерение: Учебное

пособие/ Максимов М.Т.,Оджагов Г.О. – М.: Энергоатом издат, 1986.-224с.

12.Защита от оружия массового поражения /под ред. В.В.Мясникова. –2-е изд.

– М.: Воениздат, 1989. –398 с.

13.Гусев Н.Г. Радиоактивные выбросы в биосфере: Справочник/ Гусев Н.Г.,

Беляев В.А. – 2-е изд. – М.: Энергоатомиздат, 1991. –256 с.

14. Поленов Б.В. Дозиметрические приборы для населения. -М.:

Энергоатомиздат, 1991.-64с.

15. Авсеенко В.Ф. Дозиметрические и радиометрические приборы и

измерения. –К.: Урожай, 1990. -144 с.

16. Учебное пособие для подготовки санитарных дружинниц/ Под ред.

П.А.Курцева.-М.: Медицина, 1981. 80с.

17. Знай и умей: памятка для населения/ под ред. В.М.Кожбахтеева. –М.:

Воениздат, 1991.-47с.

СОДЕРЖАНИЕ

1.Чрезвычайные ситуации (ЧС) с выбросом радиоактивных

веществ………………………………………………………………..4

1. Общие понятия о радиации и радиоактивных веществах ………4

1.2 Характеристики поражающего действия радиации и

радиоактивного заражения окружающей среды …. …………….6

1.3 Действие радиации на организм людей в нормальных

условиях повседневной жизни. Крупные ЧС с выбросом

РВ в среду обитания. ………………..……… .…………………...9

1.4 Вопросы для самоконтроля усвоения учебного материала……..11

2. Основы радиационной безопасности ……… …………………….13

2.1 Внешнее и внутреннее облучение организма …………………...13

2.2 Виды радиационных поражений организма

и их характеристика ………………………………………………………15

2.3 Защита от радиации и правила поведения людей при

радиоактивном заражении окружающей среды …………………18

2.4 Вопросы для самоконтроля усвоения учебного материала……..19

3.Чрезвычайные ситуации, связанные с выбросом

химически опасных веществ (ХОВ) ……………………………….21

3.1 Понятие о ХОВ и химически опасных объектах …………………21

3.2 Зона химического заражения при выбросе ХОВ и её

характеристики ……………………………………………………..23

3.3 Способы защиты населения от последствий ЧС с выбросом

ХОВ и поведение людей во время таких ЧС ……………………..26

3.4. Вопросы для самоконтроля усвоения учебного материала……..29

4.Чрезвычайные ситуации, вызванные пожарами и взрывами………30

4.1 Характеристика ЧС, связанных с пожарами и взрывами………...30

4.2 Правила поведения и действия людей при пожарах……………...33

4.3 Первая помощь пострадавшим………………….…………………35

4.4 Вопросы для самоконтроля усвоения учебного материала……..37

5. Чрезвычайные ситуации, вызванные эпидемиями………………...38

5.1 Понятие об инфекционных заболеваниях и их возбудителях.......39

5.2 Эпидемический процесс и факторы его определяющие…………40

5.3 Профилактика инфекционных болезней и правила поведения людей в очаге инфекционных заболеваний………………………….43

5.4 Вопросы для самоконтроля усвоения учебного материала……...46

Список литературы……………………………………………………47

Навчальне видання

Гуськов Лев Миколайович, канд. техн. наук, доцент

Баланова Світлана Григорівна, канд. мед. наук, доцент