3.1.2. Тематика эссе.

1. Глобализация: баланс плюсов или минусов для мировой и национальной экономики?

2. Открытая экономика и свободная торговля: экономическое тождество?

3. Современный этап развития мировой экономики: в чем новое качество?

4. Открытая экономика - угроза национальной безопасности?

5. Международные рейтинги: субъективные или объективные оценки?

6. Феномен НИС: случайность или закономерность?

7. Сравнительный анализ развитых и развивающихся стран.

8. «G-8» и РФ: реальное или формальное равенство участников?

9. Природно-ресурсный потенциал РФ: благо или «голландская болезнь»?

10. Вторичная переработка ресурсов: скупость или рациональный подход?

11. Демографическая ситуация в РФ: последствия для экономики.

12. Индекс жизнеспособности нации ООН: проблемы и пути их решения.

13. Экономические последствия старения населения в мире и РФ.

14. Информация: преувеличенная роль или важнейший экономический ресурс современности?

15. Перспективы российского экспорта: сырье или высокие технологии?

16. В чем особенности и преимущества венчурного бизнеса?

17. Миграционные процессы в мировой промышленности: за и против.

18. Деиндустриализация: прогресс или регресс?

19. Место страны в МРТ: закреплено навеки?

20. Сырьевая специализация: удел развивающихся стран?

4. Формы рубежного контроля по модулю 1

В соответствии с учебным планом и учебной картой дисциплины по результатам изучения модуля 1 предусмотрено выполнение контрольной работы, назначением которой является выявление степени усвоенных разделов модуля и наработка навыков подготовки к экзамену.

В содержание заданий контрольной работы входят задания по всем темам модуля в форме задач, тестов, вопросов или проблемной ситуации.

Вариант контрольной работы по модулю 1.

Задание 1. Выполните тесты:

1. Уровень участия страны в мировом хозяйстве характеризует:

1. международное разделение труда;

2. интернационализацию национальной экономики;

3. международная торговля товарами и услугами;

4. интеграционную активность.

2. Для определения открытости экономической системы необходимо

рассчитывать:

1. внешнеторговую квоту;

2. ВНП;

3. объем внешнеторгового оборота;

4. все ответы верны.

3. К промышленно развитым странам относится:

1. Россия;

2. Китай;

3. Таиланд.

4. Сингапур.

4. Базовая категория, выражающая сущность и содержание международных экономических отношений, – это:

1. международная экономическая интеграция;

2. торговля товарами;

3. оказание услуг;

4. разделение труда.

5. Ресурсообеспеченность это:

А) соотношение между производством и потреблением ресурсов;

Б) соотношение между запасами и добычей ресурсов;

В) соотношение между запасами и потреблением ресурсов;

Г) все ответы верны;

Д) нет верного ответа.

6. Доля природных ресурсов в мировом валовом продукте:

А) растет;

Б) остается постоянной в течении последних 30 лет;

Г) составляет 50 %;

Д) составляет около 4 %.

Е) нет верного ответа.

7. Численность населения Земли по прогнозам демографов будет:

А) расти дальше более высокими темпами;

Б) медленно сокращаться;

В) расти все медленнее; Г) не будет увеличиваться.

8. Если сельское население перемещается в город, то это называется:

А) агломерация;

Б) интернационализация;

В) урбанизация;

Г) миграция.

9. Уровень экономического развития страны характеризует показатель:

1. ВВП на душу населения в год;

2. доля обрабатывающей промышленности в объеме промышленной продукции;

3. общий объем ВВП, произведенный за год;

4. торговый баланс страны.

Задание 2. Составьте сравнительную таблицу «Особенности научно-технического потенциала в США и ЕС». Сформулируйте критерии сравнения и заполните таблицу.

Задание 3. Завершите определения:

«Ресурсообеспеченность – показатель, характеризующий....».

«Финансовые ресурсы мирового хозяйства широком смысле – это....».

«Трудовые ресурсы - это ....».

Задание 4. Дополните предложения:

1. «Известно, что площадь поверхности Земли - .... На долю суши приходится ....., так как остальное пространство составляют... ».

2. «На Мировой океан приходится около ... всей воды на Земле. Лишь ... -вода пресная, которая имеет решающее значение для жизнедеятельности людей и развития экономики».

3. «В 2011 году в мире проживало примерно ... млрд. человек, в то время как в середине ХХ века лишь ... млрд.».

4. «Средняя мировая оценка трудовых ресурсов – ... % от общей численности населения стран мира».

5. «В среднем на душу населения в мире приходится ..... пашни – основного источника получения продовольствия и фуража».

Задание 5. Ответьте «да» или «нет»:

1. Сложившаяся между странами по разным причинам неравномерность разделения факторов производства является первичным условием развития МРТ.

2. Рост национального дохода в одной стране в условиях глобализации мировой экономики способствует росту национального дохода в других странах.

3. В случае если прирост ВВП одной страны на 1% вызывает прирост национального дохода в другой на 0,5% и более, правительство последней может не предпринимать особых мер по стимулированию внутреннего спроса.

4. Сравнение объемов ВВП, подсчитанных по номинальным валютным курсам национальных валют к доллару США, ведет к завышению реальных объемов ВВП развивающихся стран, по сравнению с промышленно развитыми.

5. Автаркия является синонимом открытости национальной экономики.

Задание 6. Экспортная квота России составляет около 25 %. Является ли экономика РФ открытой? Приведите аргументы.

Задание 7. Природно-ресурсный потенциал РФ: его оценка, значение, тенденции и проблемы в использовании.

Формы и последовательность заданий могут изменяться.