Діагностичне дослідження

Дата	Вступне	Дата	Проміжне	Дата	Вихідне
	Інтелектуальна лабільність		Соціально-комунікативний розвиток		ДВОР
	ДВОР
	Равен
	тест Люшера		ціннісні пріорітети		тест Люшера
	ціннісні пріорітети
	технічне мислення		Діагностування за запитом		Гіссенський опитувальник
	Гіссенський опитувальник

Результати предметно-психологічного дослідження

Вступне: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Люшер	1	2	3	4	5	6	7	8
1
2

Рекомендації слухачу:

Індивідуальні консультації

Групова робота

Рекомендації щодо режиму навчання:

Загальний Щадний

Проміжне: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Рекомендації слухачу:

Індивідуальні консультації

Групова робота

Рекомендації щодо режиму навчання:

Загальний Щадний

Вихідне: ________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Люшер	1	2	3	4	5	6	7	8
1
2

Виконання індивідуальної програми психологічної реабілітації

Індивідуальні консультації

Дата	Тема	Примітка

Групова робота

Дата	Тема	Примітка

Висновки

_______________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________