Етапи проведення психологічного тренінгу

Заняття, що проводиться методом психологічного тренінгу, включає чотири етапи:

1) створення єдиного психологічного простору, а також зворотний зв’язок «окремий учасник — вся група», і навпаки;

2) проведення дискусії, гри, або інтерв’ювання для створення педагогічної рефлексії;

3) вирішення конкретних завдань, опанування знаннями, навиками, уміннями, а також досягнення інших розвиваючих або коректувальних цілей;

4) релаксаційно-відновні вправи для зняття психологічної напруженості і підведення підсумків заняття.

Кожен етап, у свою чергу, передбачає відповідні фази:

• визначення теми, цілей дискусії, характеру проблеми, а також орієнтація на них учасників заняття;

• кругова дискусія з обговорюваної проблеми для збору інформації, знань, думок, нових ідей, пропозицій від всіх її учасників;

• впорядкування інформації, її обговорення;

• обгрунтування альтернатив і спільна їх оцінка;

• підведення підсумків дискусії, спільне резюмування;

• зіставлення цілей заняття з отриманими результатами;

• зняття психологічного навантаження і підведення підсумків заняття.

Використана література

Вінницького міжрегіонального центру професійної реабілітації інвалідів «Поділля» - методичний посібник «Організація заходів з психологічної реабілітації в структурі професійної реабілітації інвалідів»;

Всеукраїнського центру професійної реабілітації інвалідів (методичні рекомендації - «Організація професійного навчання, заходів з соціальної, психологічної реабілітації та медичного супроводу у Всеукраїнському центрі професійної реабілітації інвалідів», методичний посібник «З організації професійного навчання за робітничими професіями та його соціально-психологічного супроводу в умовах центрів професійної реабілітації інвалідів», «Використання творчих методів в реабілітації людей з проблемами психічного здоров’я),

Кримської республіканської установи «Міжрегіональний центр трудової, медико-соціальної і професійної реабілітації інвалідів» - методичні рекомендації «О ведении обязательной документации практического психолога в центрах профессиональной реабилитации инвалидов», «Организация психокоррекционной работы с людьми с ограниченными физическими возможностями в процессе профессиональной и трудовой реабилитации»;

Львівського міжрегіонального центру соціально-трудової, професійної та медичної реабілітації інвалідів - методичний посібник «Методика впровадження комплексної реабілітації в Львівському міжрегіональному центрі соціально-трудової, професійної та медичної реабілітації інвалідів»;

Луганського міжрегіонального центру соціально-трудової, професійної та медичної реабілітації - методичні рекомендації «Соціально-психологічна адаптація з відновленням побутових навичок в умовах міжрегіонального центру професійної, медичної та соціальної реабілітації інвалідів»).

40