- •Методические рекомендации по изучению курса
- •Тематический план и программа курса Пояснительная записка
- •2.1 Распределение учебных часов по разделам и темам
- •2.2 Наименование тем лекций, их содержание и объем в часах
- •2.3 Наименование тем семинарских и практических занятий, их содержание и объем в часах
- •5 Типология культуры
- •1 Раздел
- •2 Историческое развитие представлений о культуре
- •3 Современные культурологические теории
- •4 Структура и функции культуры
- •6 Динамика культуры
- •7 Основные направления развития современного культурологического знания.
- •2 Раздел
- •9 Первобытная культура
- •10 Культура древних цивилизаций
- •11 Античная культура
- •12 Культура западноевропейского средневековья
- •13 Культура Возрождения
- •14 Культура Нового времени (17-19 вв.)
- •15 Мировая культура 20 –начала 21 вв.
- •Тема 1 Первобытная культура
- •Тема 2 Культура древних цивилизаций
- •Тема 3 Античная культура
- •Тема 4 Культура западноевропейского средневековья
- •Тема 5 Культура эпохи Возрождения
- •Тема 6 Культура Нового времени
- •Тема 7 Мировая культура XX- начала XXI в.В.
- •Тема 8 Белорусская культура в контексте мировой цивилизации
- •4 Учебная литература и методические пособия к курсу
- •5 Вопросы к зачету по “культурологии”
11 Античная культура
Социально-экономические предпосылки расцвета материальной и духовной культуры античности. Этнические корни древнегреческой цивилизации. Х.Кессиди «О причинах греческого чуда». Крито-микенская цивилизация. Ахейцы и дорийцы. Полисная система государственного устройства. Классический период древнегреческой цивилизации. Завоевания Александра Македонского и мир эллинизма. Греция под властью Рима.
Миф в структуре античной духовной культуры. Религия и мифология; доолимпийский и олимпийский периоды; культ героев; полисные культы. Возникновение письменности. Религиозные мистерии и театр, драматургия. Эволюция архитектурных стилей и изобразительного искусства. Архитектура, эпос, скульптура, театр как ведущие виды античного искусства. Возникновение науки и философии, основные философские школы и направления. Основные символы культуры античного мира: полис, агон, пайдейя, калокагатия, катарсис, демократия, философия, право.
Культура и искусство Рима. Возникновение и основные этапы развития древнеримского государства. Роль греческой культуры в развитии римской культуры. Основные черты римского права и роль права в культуре.
Религия и мифология; культ императоров и его государственное значение; зарождение христианства. Монументальная архитектура (храмы, дворцы, стадионы, триумфальные арки и т.п.). Изобразительное искусство; римский скульптурный портрет. Литература и историография. Театр и драматургия.
Проблема культурно-исторического наследия. Античность и современность.
12 Культура западноевропейского средневековья
Особенности развития европейской средневековой культуры. Христианизация языческих народов. Влияние феодальной раздробленности на культуру средневековой Европы. Двойственное отношение к наследию античного мира. Крестовые походы и знакомство европейцев с культурой мусульманского мира.
Монастыри как научные и культурные центры. Средневековые университеты и их роль в развитии культуры средневековья, школяры как особый социум. Система образования («Семь свободных искусств»). Научные знания. Алхимия и астрология.
Народная культура и средневековый эпос.
Средневековое искусство и его специфика. Романская и готическая архитектура. Символизм в изобразительном искусстве. Музыка. Литература, роль поэзии в духовной культуре Средневековья: рыцарские романы, поэзия трубадуров и миннезингеров, поэзия вагантов. Рыцари и рыцарство. Храмовые мистерии и народные праздники, карнавал.
Значение средневековой культуры в мировом историко-культурном процессе.
13 Культура Возрождения
Социально-экономические предпосылки становления культуры Ренессанса. Новое отношение к античности и ее оправдание; культура эпохи Возрождения как новый сплав античной и христианской культур. Идеалы Возрождения; гуманизм и индивидуализм; титанизм и универсализм.
Развитие науки и искусства в эпоху Возрождения (Петрарка, Данте, Леонардо да Винчи, Микеланджело, Р.Рабле). Выработка новой системы художественного видения мира. Универсальность «титанов» эпохи Возрождения. Позднее Возрождение и кризис гуманизма (Шекспир, Сервантес). Утопизм как элемент культуры эпохи Возрождения (Т.Мор и Т.Кампанелла).
Северный Ренессанс и Реформация. Реформация как идеологическая и культурная революция (М.Лютер, Ж.Кальвин, Т.Мюнцер). Социально-культурные аспекты Реформации.
Белорусское Возрождение: развитие идей вольности и свободолюбия, начало процесса отделения науки от церкви, развитие языка и этнического самосознания белорусов. Формирование белорусской народности в условиях полиэтнического государства. Возрожденческий гуманизм. Творчество Ф.Скорины, Н.Гусовского и С.Будного, их место в белорусской и мировой культуре.
