Тема 2 Культура древних цивилизаций

План семинарского занятия:

1. Древний Восток как культурная целостность. Многообразие древних культур.

2. Типологические особенности формирования и развития культур Древнего Востока (Междуречье, Египет, Китай, Индия).

3. Вклад древневосточных культур в развитие мировой цивилизации.

Рекомендуемые темы домашних заданий:

1. Древнекитайская живопись и ее философский смысл.

2. Роль конфуцианства и даосизма в культуре Древнего Китая.

3. Происхождение буддизма и его роль в культуре Азии

4. Древнеиндийская литература: «Махабхарата» и «Рамаяна».

5. Архитектура древнего и средневекового Китая.

6. Культуры Древнего Египта и Междуречья: сходство и различия.

7. Свойства и качества «благородного мужа» в учении Конфуция.

8. Индуистская архитектура и изобразительное искусство.

9. Пирамиды древнего мира (Египет, майя).

Вопросы для размышления:

1. Что общего в развитии древневосточных цивилизаций?

2. В чем специфика государственного устройства древневосточных цивилизаций? Какое влияние она оказала на развитие восточных культур?

3. Почему в данный период исторического развития человечества восточные культуры опережали западные?

4. Как Вы считаете, культура Древнего Египта это: «гимн смерти» или «протест против смерти»?

5. Почему существует выражение: «История начинается в Шумере?»

6. Что означает выражение «цивилизационный путь развития» применительно к культурам Древнего Востока?

Тема 3 Античная культура

План семинарского занятия

1. Социально-экономические предпосылки расцвета материальной и духовной культуры античности. Причины «греческого чуда».

2. Миф в структуре античной духовной культуры.

3. Основные символы культуры античного мира: полис, агон, пайдейя, калокагатия, катарсис, демократия, философия, право.

4. Вклад античности в мировую культуру.

Рекомендуемые темы домашних заданий:

1. Крито-микенская культура и ее специфика.

2. Поэмы Гесиода «Теогония» и «Труды и дни» в культуре Древней Греции»

3. Спартанский образ жизни (по Плутарху).

4. Мода в древнегреческой культуре.

5. Эволюция понятия «любовь» в древнегреческой культуре.

6. Культура Древней Греции и Древнего Рима – единая цивилизации или две различные?

7. Монументальные архитектурные сооружения Древнего Рима.

8. Мифы об олимпийских богах и их влияние на жизнь древних греков.

9. Поэмы Гомера «Илиада» и «Одиссея» и их роль в культуре античного мира.

10. Вергилий «Энеида» и шедевр белорусской литературы «Энэіда навыварат».

11. Древнегреческий театр и его роль в жизни общества.

12. Завоевания Александра Македонского и мир эллинизма.

13. Гладиаторские игры и их место в культуре Древнего Рима.

14. Спартанские и афинские системы воспитания.

15. Быт и нравы древних римлян.

16. Происхождение христианства и его роль в Римской культуре.

Вопросы для размышления:

1. Почему древнегреческую мифологию называют специфической религией древних греков?

2. Каковы истоки древнегреческого театра? Назовите достижения древнегреческой культуры в области театра, архитектуры.

3. Какие Вы знаете фразеологические обороты, связанные с сюжетами античной мифологии.

4. Античность предложила миру целый ряд хорошо известных нам сегодня «образовательных» понятий. Какие это понятия?

5. Какую роль сыграла греческая культура в развитии римской культуры?

6. Что входило в понятие о «римском духе»?

7. В чем специфика монументальной архитектуры Древнего Рима?