- •Передмова
- •Змістовий модуль і лінгвістичний аналіз тексту як науковий метод і навчальна дисципліна
- •Тема 1. Лінгвістика тексту як науковий напрям - 2 год.
- •Методичні поради до опрацювання теоретичного матеріалу
- •Тема 2-3. Текст як об’єкт дослідження - 4 год. План
- •Під час опрацювання теоретичного матеріалу скористайтесь таблицями.
- •Розмежування ссц та абзацу
- •Традиційна класифікація текстів
- •Тема 4-5. Семантична і структурна організація тексту - 4 год. План
- •Методичні поради.
- •Класифікація заголовків
- •Тема 6. Структура тексту і тип мовлення - 2 год. План
- •Стилі й жанри мовлення
- •Тема 7. Лінгвістичний аналіз тексту – 2 год. План
- •Тема 8. Лінгвістичний аналіз наукового тексту - 2 год.
- •Тема 9. Лінгвістичний аналіз публіцистичних текстів – 2 год. План
- •Тема 10. Лінгвістичний аналіз текстів офіційно-ділового стилю – 2 год. План
- •Тема 11-12. Лінгвістичний аналіз художнього тексту – 4 год. План
- •Основні вимоги до написання твору
- •Теми практичних занять
- •1. Пасивний словник.
- •2. Активний словник.
- •Напишіть текст, у якому не можна було б виділити
- •Модульний контроль Орієнтовні завдання до модульної контрольної роботи № 1
- •Орієнтовні завдання до модульної контрольної роботи № 2
- •Література до курсу
- •Плани розборів художніх текстів
- •I.Фонетико-стилістичний
- •II.Лексико-стилістичний
- •III.Морфемно-стилістичний
- •Iy.Морфолого-стилістичний
- •Y.Синтаксично-стилістичний
- •Повного лінгвостилістичного аналізу тексту
Тема 9. Лінгвістичний аналіз публіцистичних текстів – 2 год. План
Витоки публіцистичного стилю.
Мова газети.
Фразеологія у мові сучасних ЗМІ.
Синтаксичні конструкції.
ЛІТЕРАТУРА:
основна [1, 2, 5, 8, 17]; додаткова [3, 4, 10, 16, 18].
Основні поняття теми: поняттєві синоніми, стилістичні синоніми, газетні заголовки, публіцистичний стиль.
Зверни увагу!
Публіцистичний стиль (ПС) характерний такими підстилями:
власне публіцистичним (повідомлення, хроніка, прокламації, відкриті листи, передові статті);
науково-публіцистичним (великі праці на теми сучасної політики, економіки, літературно-критичні статті, літературно-мистецькі огляди, рецензії);
художньо-публіцистичним (нариси, фейлетони, мемуари, політичні доповіді).
Тема 10. Лінгвістичний аналіз текстів офіційно-ділового стилю – 2 год. План
З історії становлення офіційно-ділового стилю української мови.
Графіка текстів офіційно-ділового стилю.
Мова ділових паперів.
ЛІТЕРАТУРА: основна [1, 2, 5, 8, 17]; додаткова [3, 4, 10, 16, 18].
Основні поняття теми: законодавчий підстиль, дипломатичний підстиль, юридичний підстиль.
Офіційно-діловий стиль – це стиль документів, офіційного листування, офіційного спілкування.
Він має свої підстилі:
законодавчий (закони, укази, статути, постанови);
дипломатичний (декларації, договори міжнародного характеру, меморандуми, угоди, ультиматуми, акти);
адміністративно-канцелярський (статути, інструкції, постанови, накази, договори).
Тема 11-12. Лінгвістичний аналіз художнього тексту – 4 год. План
Тропи.
Епітети.
Порівняння.
Метафори.
Художній текст і твір.
ЛІТЕРАТУРА:
основна [1, 2, 5, 8, 17]; додаткова [3, 4, 10, 16, 18].
Основні поняття теми: тропи, порівняння, алітерація, графічні засоби, стилістичні суфікси, полісемія, фразеологізми.
Зверни увагу!
Основні вимоги до написання твору
1. Відповідність темі. Автор має осмислити зміст кожного поняття, що входить у заголовок, з’ясувати коло питань, які варто висвітлити.
2. Змістовність і лаконічність, глибина й повнота розкриття теми. Змістовність твору досягається насамперед глибоким аналізом його ідейно-художньої своєрідності, умінням оперувати літературознавчими поняттями, використовувати літературну критику, історичні свідчення й факти.
3. Доказовість висловленої думки, аргументованість висунутого положення. Твір повинен бути цілеспрямованим, пронизаним головною думкою, якій підкорюються всі інші судження. Робота без основної тези й необхідних доказів перетворюється у виклад випадково збережених у пам’яті уривчастих відомостей про якогось героя або подію.
4. План і логічність, послідовність викладу. Від добре складеного плану залежать глибина й змістовність твору. Кожне нове положення, висунуте автором твору, повинне бути наслідком попереднього, закономірно й природно випливати з нього. Твір, написаний за чітким планом, відрізняє струнка композиція, домірність частин, цілісність викладу.
5. Самостійність мислення. У творі повинно бути відбите власне „я” автора, його думка, знання прочитаного й здатність кваліфіковано аналізувати добуток. Самостійність – це невід’ємна риса твору, однак автор повинен уміти судити самостійно про добуток з позицій істин, уже відомих у літературознавстві, і викладати ці судження своїми словами, так, як він їх розуміє й оцінює.
6. Оригінальність, стильова єдність і виразність оповіді. Твір повинен відрізнятися сукупністю певних мовних засобів, що обумовлюється жанром роботи, власним відношенням автора до того, про що він пише, рівнем загального й мовного розвитку.
7. Незалежно від жанру, типу письмової роботи, індивідуальної манери оповіді, варто пам’ятати про загальні вимоги до твору:
– правильність і чистота (граматична правильність мови, відповідність літературним нормам);
– стислість (підбір слів, що передають саме ті думки, які автор хотів висловити; відсутність у реченні зайвих слів);
– виразність (доступність для розуміння, досконалість мови, відсутність вигадливих слів і зворотів, помилкового пафосу, стандартних висловлювань, словесних штампів, канцеляризмів тощо).
Пам’ятай!
Прийоми дослідження мови тексту художнього твору ґрунтуються на таких принципах:
характеристика мовних засобів у зв’язку з ідейно-образним змістом твору;
оцінка мовних фактів у межах смислової структури тексту;
співвіднесеність стилістичних характеристик мовних елементів з літературними і стилістичними нормами певної епохи;
врахування авторської позиції.
Вимоги до аналізу нехудожніх текстів:
визначити мовний стиль тексту;
назвати ознаки, які це підтверджують;
з’ясувати модель тексту;
виявити мовні засоби оформлення;
до уваги взяти морфемно-словотвірний, лексичний, морфологічний і синтаксичний рівні.
