Методические указания для студентов

Медико-психологический факультет

Занятие № 15 (20 – 24 мая 2013 года)

Тема: Противопротозойные и противоглистные средства.

Домашнее задание:

1. Основные (контрольные) вопросы темы:

1.1. Противоглистные средства, классификация.

1.2. Средства при кишечных нематодозах (механизм и спектр действия, правила назначения).

1.3. Средства при внекишечных нематодозах (механизм и спектр действия, правила назначения).

1.4. Средства при кишечных и внекишечных цестодозах цестодозах (принцип и спектр действия препаратов, условия проведения фармакотерапии).

1.5. Средства при трематодозах (механизм и спектр действия, правила назначения).

1.6. Противопротозойные средства, классификация.

1.7. Фармакологическая характеристика противомалярийных средств.

1.8. Индивидуальная и общественная химиопрофилактика малярии.

1.9. Средства для лечения амёбиаза (классификация, механизм действия, применение, побочные эффекты).

1.10. Средства при лямблиозе, трихомонадозе, балантидиазе, токсоплазмозе и лейшманиозе (особенности течения заболеваний, локализация возбудителя и принципы фармакотерапии).

2. Основные препараты (усвоить латинские названия, механизм действия, применение, побочные эффекты): 1) мебендазол, 2) албендазол, 3) пирантел, 4) ивермектин, 5) левамизол, 6) диэтилкарбамазин, 7) тиабендазол, 8) метронидазол, 9) «Клион – Д», 10) битионол, 11) хлоксил, 12) празиквантел, 13) оксамнихин, 14) примахин, 15) хлорохин, 16) «Фансимеф», 17) «Метакельфин», 18) трихомоноцид, 19) йодохинол, 20) натрия стибоглюконат.

3. Выписать в форме врачебных рецептов и указать конкретные показания к применению выписанной лекарственной формы препарата:

1) Мебендазол в табл.

2) Пирантела памоат в табл.

3) Левамизол в табл.

4) Метронидазол в табл.

5) Табл. «Клион – Д».

6) Празиквантел в табл.

7) Хлорохин в табл.

8) Табл. «Фансимеф»

9) Табл. «Метакельфин»

10) Трихомоноцид в табл.

Литература:

1. Харкевич, Д.А. Фармакология: учебник для вузов / Д.А, Харкевич. (8-е, 9-е, 10-е изд.) 10-е изд – М., 2008. С. 640 – 653; 659 – 666 .

2. Харкевич, Д.А. Руководство к лабораторным занятиям по фармакологии (3-е изд.) – М. 1988. С. 241 – 247; 266 – 269.

3. Машковский, М.Д. Лекарственные средства (пособие для врачей) (15-е изд.) Т. 1. М., 2005. С. 897 – 912; 927 – 935.

4. Курбат, Н.М., Станкевич, П.Б. Фармакорецептурный справочник врача. – Минск, 2003 (2-е изд. испр. и доп). С. 448 – 463.

5. Станкевич, П.Б., Козловский, В.И., Коршак, Т.А. и др. Фармакология в вопросах и ответах: пособие для студентов лечебного, педиатрического, медико-психологического факультетов и МДФ (факультета медицинских сестер с высшим образованием). Часть II. – Гродно: ГрГМУ, 2008. С. 169 – 179.

Составил: М. Бушма

Кафедра фармакологии ГГМУ

Методические указания для студентов

Медико-психологический факультет

Занятие № 16 (27 – 31 мая 2013 года)

Тема: 1. Экзаменационный компьютерный (тестовый) контроль.

2. Противовирусные и противобластомные лекарственные средства.