- •Содержание
- •Введение
- •Рекомендуемый минимум литературы
- •План изучения дисциплины специальности
- •Практическое занятие № 1-2
- •/4 Часа/
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для работы в аудитории
- •Литература
- •Семинарское занятие № 3
- •Тема: Основные понятия и категории дидактики и их использование в курсе «Методика преподавания специальных дисциплин»
- •/2 Часа/
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Тема для доклада
- •Задания для работы в аудитории
- •Литература
- •Семинарское занятие № 4
- •Литература
- •Семинарское занятие № 5-6
- •Темы для докладов и сообщений
- •Задания для работы в аудитории
- •Литература
- •Семинарское занятие № 7-8
- •Задания для работы в аудитории
- •Литература
- •Практическое занятие № 9
- •1. Содержание
- •2. Изложение материала лекции
- •3. Поведение преподавателя
- •Литература
- •Практическое занятие № 10
- •Тема: Составление рабочих материалов к фрагменту практического (семинарского) занятия при изучении специальных дисциплин
- •/2 Часа/
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для работы в аудитории
- •Методическая разработка семинарского занятия
- •Литература
- •Практическое занятие № 11
- •Литература
- •Практическое занятие № 12
- •Тема: Составление рабочих материалов курсового проекта (курсовой работы) при обучении специальным дисциплинам в вузе
- •/2 Часа/
- •Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для работы в аудитории
- •Литература
- •Семинарское занятие № 13 Тема: Использование инновационных методов обучения при изучении специальных дисциплин /2 часа/ Методические рекомендации
- •Вопросы для самоконтроля
- •Задания для работы в аудитории
- •Литература
- •Семинарское занятие № 14
- •Литература
- •Семинарское занятие № 15
- •Тема: Деловая игра «Педагогические подходы»
- •/2 Часа/
- •Методические рекомендации
- •Литература
- •Семинарское занятие № 16-17
- •Тема: Защита курсовых работ. Деловая игра.
- •/4 Часа/
- •Методические рекомендации
- •Методические рекомендации к написанию курсовой работы
- •Структура курсовой работы
- •1. Титульный лист.
- •Образец оформления титульного листа
- •Орел–2007
- •2. Содержание.
- •3. Введение.
- •Основная часть.
- •Оформление курсовой работы
- •Правила оформления цитат в работе
- •Варианты оформления цитат в работе
- •Правила оформления ссылок в работе
- •Правила оформления библиографических данных
- •Образцы оформления библиографических данных
- •Сериальные и другие продолжающиеся ресурсы
- •Электронные ресурсы
- •Составные части документов
- •Стилевые особенности курсовой работы
- •Примерная тематика курсовых работ
- •Вопросы к экзамену по дисциплине
- •Краткий словарь основных дидактических терминов
- •Литература для подготовки к экзамену и написания курсовой работы
Методические рекомендации к написанию курсовой работы
В процессе обучения в высшем учебном заведении студенты 3–5 курсов выполняют самостоятельные исследования, оформленные в виде курсовых работ. При их написании наиболее полно раскрываются научно-исследовательские способности студентов, связанные с умением формулировать тему, собрать необходимый материал (теоретический и практический), составить план и организовать содержание работы, классифицировать и анализировать имеющиеся данные, формулировать выводы и рекомендации по дальнейшему изучению темы, литературно и технически грамотно оформлять курсовой проект и готовить его к защите.
Рассмотрим основные особенности курсовой работы: 1) структуру; 2) правила оформления курсовой работы; 3) правила оформления цитат; 4) правила оформления ссылок; 5) правила оформления библиографических данных; 6) стилевые особенности курсовой работы.
Структура курсовой работы
Курсовая работа по любой дисциплине строится единообразно и имеет следующие композиционные части:
Титульный лист.
Содержание.
Введение.
Основная часть.
Заключение.
Список используемой и цитируемой литературы.
Указатель сокращений, условных обозначений, символов.
Приложения.
1. Титульный лист.
Он является первым листом курсовой работы, оформляется в установленном в вузе порядке и содержит информацию об учебном заведении, где она выполнена, теме курсовой работы, предмете, по которому она выполнена, ее авторе и научном руководителе.
Образец оформления титульного листа
Федеральное агентство по культуре и кинематографии
Федеральное государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Орловский государственный институт искусств и культуры
Курсовая работа по предмету «Методика преподавания специальных дисциплин» на тему:
«Современная педагогическая инноватика в процессе преподавания специальных дисциплин»
Выполнил: Ф.И.О., курс, отделение,
специализация
Научный руководитель:
Ф.И.О., ученая степень, должность
Орел–2007
2. Содержание.
Содержание – это перечень всех разделов работы, включая введение, список литературы, приложения, с указанием их наименования и номеров страниц, с которых они начинаются.
3. Введение.
Введение – это обоснование выполнения работы. Оно указывает место данной курсовой работы среди других. Объём введения составляет 2–3 страницы. Введение содержит следующие структурные части:
а) Актуальность темы курсовой работы. Она зачастую определяется либо недостаточной изученностью данной темы в научной литературе, либо ее рассмотрением с других позиций, в ином ракурсе. Автор курсовой работы должен предложить такой аспект исследования, в котором тема еще не рассматривалась.
б) Цель курсовой работы. В отличие от задач курсовой работы, которых, как правило, несколько, цель всего одна. Она определяется общей направленностью работы, ее темой. При формулировке цели курсовой работы возможно использовать следующие ключевые слова: раскрыть, выявить, описать и др.
в) Задачи курсовой работы. Они, как правило, определяются названиями частей курсовой работы. При формулировке задач возможно использовать глаголы: установить, определить, указать, проанализировать и пр.
г) Объект и предмет исследования. Следует учитывать тот факт, что понятия объект и предмет исследования соотносятся друг с другом как общее с частным. Объект исследования – это вся совокупность отношений различных аспектов теории и практики науки, которая служит источником необходимой информации. Предмет исследования – это только те существенные связи, которые подлежат непосредственному изучению в данной работе.
д) Источники информации, используемые для написания курсовой работы. Они могут быть различного характера: монографии, учебники, учебные пособия, диссертации, научные статьи, словари, справочники, энциклопедии, электронные источники информации (сайты, диски и т.д.), личные наблюдения и записи автора работы, полученные в результате бесед, интервью, соцопросов, материалы теле– и радиопередач.
