- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие №3 Морфология бактерий (продолжение). Микроскопические методы их изучения. Сложные методы их окрашивания.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие №4 Морфология и структура актиномицетов, спирохет, риккетсий, хламидий, микоплазм, вирусов.
- •Тесты для контроля исходного и конечного условия знаний. Занятие №5 Морфология микроорганизмов (продолжение), грибы, простейшие.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие №6
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие №7
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие №9
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 10 Вирусологический метод. Вирусы бактерий (фаги)
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие №11
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 14
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 15
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 16 Инфекция. Биологический метод исследования
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 17 Инфекция. Биологический метод исследования (продолжение).
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 19
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 20 Антигены. Гаптены. Главный комплекс гистосовместимости.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 21 Иммунная система организма. Серологические реакции.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 22 Серологические реакции (продолжение). Иммунологическая память.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 23 Серологические реакции, общая характеристика, диагностические возможности (продолжение).
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 24 Серологические реакции (продолжение). Аллергические реакции.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 25 Серологические реакции (продолжение).
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 26 Серологические реакции (продолжение)
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 27 Серологические реакции (продолжение)
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 28 Иммунологические препараты
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 30
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 32 Возбудители гнойно-воспалительных и раневых инфекций.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 33
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 34
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № -37 Возбудители бактериальных респираторных и воздушных инфекций.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 39 Возбудители бактериальных зоонозных инфекций.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 40
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 41 Возбудители бактериальных кишечных инфекций и пищевых отравлений. (продолжение)
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 42 Возбудители венозных болезней.
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 43 Возбудители вирусных инфекций
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 44
- •Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие № 45
Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний. Занятие №11
Генетика микроорганизмов
1 |
Конъюгация – это:
плазмидами
|
|
2 |
Трансформация – это:
|
|
3 |
К вне хромосомным генетическим факторам наследственности бактерии не относятся:
|
|
4 |
К факторам рекомбенативной изменчивости бактерий не относится:
|
|
5 |
S-формы бактериальной популяции имеют следующие признаки, кроме:
|
|
6 |
Плазмиды – это:
|
|
7 |
Назовите внехромосомные факторы, не способные к самостоятельной репликации.
|
|
8 |
Антибиотикоустойчивость определяется:
|
|
9 |
Способность бактерий к конъюгации связана с наличием:
|
|
10 |
Конъюгация генетически детерминирована
|
|
Тесты для контроля исходного и конечного уровня знаний.
Занятие № 13
Влияние на микроорганизмы факторов внешней среды.
Методы стерилизации.
1 |
Контроль стерильности перевязочного материала осуществляется путем:
|
|
2 |
Стерилизация сухим жаром проводится:
|
|
3 |
Температура размножения мезофиллов:
|
2 |
4 |
Назовите аппаратуру для стерилизации паром под давлением:
|
5 |
5 |
По отношению к температурному режиму бактерии делятся на:
|
1,2,3 |
6 |
Тиндализация-вид дробной стерилизации:
|
2,3,4 |
7 |
Текучим паром стерилизуют:
|
3 |
8 |
Механическая стерилизация-это применение:
|
1,2,3 |
9 |
При стерилизации жидкостей, портящихся при нагревании, используют:
|
4 |
10 |
В сухожаровом шкафу применяют температуру:
|
5 |
11 |
Для стерилизации одноразовых пластмассовых изделий медицинского назначения в промышленности применяют:
|
3 |
12 |
К методам стерилизации относятся: 1) тиндализация 2) заражение лабораторных животных 3) инкубация в термостате 4) лизогенин 5) бактериологическое исследование |
1 |
13 |
Для обеззараживания воздуха используется: 1) водную баню 2) бактерицидную лампу 3) фильтр Сейтца 4) Фильтровальные свечи 5) коллолильные фильтры |
2 |
14 |
Для стерилизации лабораторной посуды используют: 1) кипячение, 2) прокаливание, 3) сухожаровой шкаф, 4) водяную баню, 5) термостат. |
3 |
15 |
К методам стерилизации относятся: 1) колинициногения, 2) микробный антагонизм, 3) пастеризация, 4) бактериофагия, 5) дезинсекция. |
3 |
16 |
Для стерилизации лабораторном и аптечной посуды используют 1) Паровой шкаф, 2) пастеризацию, 3) тиндализацию, 4) дератизацию, 5) бактериальные фильтры. |
1 |
17 |
Пастеризацию используют для стерилизации: 1) бактериальных петель, 2) молочных продуктов, 3) питательных сред, 4) стеклянной посуды, 5) материала, содержащего споры |
2 |
18 |
Стерилизация сухим жаром проводится: 1) автоклаве, 2) на водяной бане, 3) в печи Пастера, 4) в аппарате Коха, 5) с помощью УФО
|
3 |
19 |
Назвать методы стерилизации данных объектов 1 Предметные стекла, 2.Лабораторные помещения, 3. Лабораторная посуда, 4. Пинцеты, 5. Питательные среды,6. Питательные среды с углеводами А. Аппарат Коха В. Прокаливание С. Бактерицидные лампы Д. Сухожаровой шкаф Е. Автоклаклавирование |
1-д 2-с 3-д 4-в 5-е 6-а |
20 |
В каких целях используют методы стерилизации:1. Тиндализация, 2. пастеризация, 3. Аппарат Коха, 4. Сухожировой шкаф, 5. Бактерицидные лампы. А. Для стерилизации стеклянной посуды В. Для стерилизации питптельных сред. С. Для стерилизации молочных продуктов Д. Для стерилизации лабораторных помещений. Е. Для стерилизации питательных сред с углеводами. |
1-е 2-с 3-в 4-а 5-д |
21 |
Назвать аппаратуру для каждого из методов стерилизации: 1. Суховоздушная стерилизация, 2. Стерилизация паром под давлением, 3. Стерилизация текучим паром, 4. Стерилизация УФО, 5. Пастеризация. А. Водяная баня В. Печь Пастера С.Автоклав Д. Аппарат Коха Е. Бактерицидная лампа |
1-в 2-с 3-д 4-е 5-а |
22 |
Назвать оптимальный режим стерилизации при каждом из методов:1. Кипячение, 2. Дробная стерилизация в аппарате Коха, 3. Тиндализация, 4. Автоклавирование, 5. Суховоздушная стерилизация. А. - 1800 В- 800 С- 1000 Д- 600-700 Е-1200 |
1-с 2-в 3-д 4-е 5-а |
