- •Гоувпо "пермский государственный педагогический университет »
- •Омигов Виктор Иванович Учебно-методический комплекс по дисциплине криминология и профилактика безнадзорности и правонарушений несовершеннолетних
- •Пермь 2008 Автор-составитель: доктор юридических наук, профессор в.И. Омигов.
- •1.Цели и задачи изучения дисциплины
- •2. Место специального курса в профессиональной подготовке выпускника
- •3. Требования к уровню освоения содержания курса
- •4.Объем дисциплины
- •4.1.Объем дисциплины и виды учебной работы
- •Содержание дисциплины
- •Тема 1. Криминология: понятие, предмет, задачи, методология и система
- •Учебно-тематический план
- •Тема 2. Преступность.
- •Тема 3. Причины преступности.
- •Тема 4. Причины конкретного преступления.
- •Тема 5 Личность преступника.
- •Тема 6. Криминологические исследования преступности и личности преступника.
- •Тема 7. Уголовная статистика.
- •Тема 8. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
- •Тема 9. Противодействие преступности.
- •Тема 10. Современная зарубежная криминология
- •Основная литература:
- •Дополнительная литература:
- •Темы семинарских, практических занятий
- •Тема 1. Криминология: понятие, предмет, задачи, методология и система
- •Тема 2. Преступность.
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Литература:
- •Практическое занятие:
- •Задание на индивидуальное занятие:
- •Вопросы для самостоятельной работе:
- •Тема 3. Причины преступности.
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Литература:
- •Практическое занятие:
- •Индивидуальное занятие:
- •Вопросы на самостоятельную работу:
- •Тема 4. Причины конкретного преступления.
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Литература:
- •Практическое занятие:
- •Вопросы на самостоятельную работу:
- •Тема 5 Личность преступника.
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Литература:
- •Практическое занятие:
- •Вопросы на самостоятельную работу:
- •Тема 6. Криминологические исследования преступности и личности преступника.
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Литература:
- •Практическое занятие:
- •Индивидуальное занятие:
- •Вопросы к самостоятельной работе:
- •Тема 7. Уголовная статистика.
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Литература:
- •Практическое занятие.
- •Вопросы к самостоятельной работе:
- •Тема 8. Криминологическое прогнозирование и планирование борьбы с преступностью.
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Литература:
- •Практическое занятие:
- •Информация к первому заданию:
- •Индивидуальное занятие:
- •Вопросы к самостоятельной работе:
- •Тема 9. Противодействие преступности.
- •Вопросы семинарского занятия:
- •Литература:
- •Практическое занятие:
- •Вопросы к самостоятельной работе:
- •Тема 10. Современная зарубежная криминология
- •Вопросы для самостоятельной работы:
- •Литература:
- •Темы рефератов:
- •Темы выпускных квалификационных работ:
- •Вопросы к зачету:
Темы рефератов:
Проблемы развития криминологической науки.
Международное сотрудничество по противодействию преступности.
Зарубежный опыт борьбы с преступлениями на вооружении отечественной криминологии.
История развития отечественной криминологии.
Современные концепции противодействия преступности.
Роль криминологии в развитии уголовной политики.
Тенденции развития преступности в России.
Проблемы совершенствования системы признаков преступности.
Проблемы классификации факторов, обуславливающих преступность в целом и ее отдельных видов.
Типология и классификация личности преступника.
Структура личности современного преступника.
Проблемы развития криминологической информации.
Методика разработки инструментария криминологического исследования.
Методы криминологических исследований, используемые в современной криминологии.
Роль уголовной статистики в борьбе с преступностью.
Этапы и содержание статистического исследования.
Основные требования к криминологическому прогнозированию.
Эффективность индивидуального прогноза.
Проблемы планирования борьбы с преступностью.
Приоритет профилактики над мерами уголовной репрессии.
Система мер профилактики.
Стратегия уголовной политики России на современном этапе.
Проблемы правовой реформы в области борьбы с преступностью.
Современные проблемы внедрения в процесс противодействия преступности достижений науки и техники.
Темы выпускных квалификационных работ:
1. Криминологическая безопасность человека в России: угрозы и пути их преодоления.
2. Особенности защиты прав и интересов человека и гражданина правовыми и криминологическими средствами.
3. Интеграция российской криминологии в мировую систему противодействия преступности.
4. Современные социальные программы России в сфере предупреждения преступлений.
5. Потенциал российской общественности в борьбе с правонарушениями и преступностью.
6. Эффективность международного сотрудничества по противодействию преступности.
7. Роль России по противодействию транснациональной (международной) преступности.
8. Значение уголовной статистики по противодействию преступности.
9. Информация о личности преступника и её использование в организации предупредительной деятельности.
10. Роль и значение группировочных признаков в организации и проведении криминологических исследований и системы противодействия преступности.
Вопросы к зачету:
1. Значение для юриста овладение криминологическими знаниями.
2. История развития криминологии.
3. Зарубежные криминологические школы и современные подходы к изучению преступности и преступного поведения?
4. Криминологические учреждения.
5. Криминология как наука и отрасль человеческих знаний.
6. Роль и место криминологии среди других учебных дисциплин?
7. Понятие и содержание курса "Криминология".
8. Предмет криминологии.
9. Методы и методология криминологии.
10. Специальные методы криминологии.
11. Задачи и функции криминологии.
11. Принципы криминологии.
12. Система учебного курса "Криминология".
13. Современное развитие криминологии в России.
14.Этапы развития мировой криминологии.
Основоположники основных криминологических школ.
Каковы теоретические предпосылки зарождения криминологии в России?
Первые криминологические учреждения России.
Этапы развития российской криминологии.
Содержание концепций теологии по вопросам преступлений и наказаний.
Классическая школа.
Позитивистская школа.
Влияние биологии и экономики на развитие криминологических концепций.
Социологические и психологические подходы в борьбе с преступностью.
Криминологические учреждения в зарубежных странах.
Понятие и содержание преступности.
Историческая изменчивость преступности.
Принципы, элементы и показатели преступности.
Латентная преступность: понятие, причины и методы ее оценки.
Уровень и коэффициенты преступности.
Современная преступность и тенденции ее развития в России.
Причины, условия, факторы, детерминанты, обстоятельства, обуславливающие преступность.
Классификации причин и условий преступности.
Причины и условия конкретного преступления.
Социальные последствия преступности.
Ситуация в механизме конкретного преступления.
Причины преступности в России на различных этапах социального
развития в XX веке.
Факторы, обуславливающие корыстные преступления.
Механизм неблагоприятного нравственного формирования личности преступника.
Жизненная ситуация и ее роль на совершение преступления.
Элементы криминогенной ситуации.
Мотивация конкретного преступления.
Криминогенный фон.
43. Личность преступника: понятие и структура.
44. Взаимосвязь личности преступника и общества.
45. Общественные противоречия и личность преступника.
46. Типологизация личности преступника.
47. Криминологическая характеристика основных типов личности преступника.
48. Социальное и биологическое в личности преступника: их взаимоотношение.
49. Значение информации о личности преступника для юриста.
50. Общие и специальные задачи криминологических исследований.
51. Виды исследований и документы их обеспечения.
52. Объекты криминологических исследований.
53. Криминологическая информация: понятие, источники и основные требования к ней.
54. Основные приемы и методы изучения преступности и личности преступника.
55. Выборочные исследования и их содержание.
56. Правовые основы проведения криминологических исследований.
57. Программа и план криминологического исследования.
60. Понятие уголовной статистики: предмет и разделы, задачи и
практическая значимость.
61. Этапы статистического исследования.
62. Закон больших чисел, группировка и сводка.
63. Относительные и средние величины.
64. Динамические, вариационные, параллельные и дискретные ряды.
65. Содержание, виды и закономерности прогноза и прогнозирования.
66. Содержание, классификация и составные части прогноза
индивидуального преступного поведения.
67. План и программа борьбы с преступностью и иными
правонарушениями.
68. Противодействие преступности, предупреждение и профилактика
преступлений: понятие, содержание и их соотношение.
70. Объекты и субъекты профилактической деятельности, принципы
предупредительной деятельности.
