- •Содержание
- •Глава 12. Управление индивидуальной результативностью работников…… 105
- •Введение.
- •Глава 8. Оценка персонала
- •8.1. Место системы оценки в процессе управления персоналом
- •8.2 .Критерии оценки
- •8.3.Методы оценки персонала.
- •1. Метод критических ситуаций.
- •2. Методы ранжирования.
- •3. Методы бального оценивания.
- •4. Заданное распределение.
- •5. Метод интервью.
- •Метод оценки по целям.
- •7.Экспертные оценки.
- •8.4.Центры оценки.
- •Контрольные вопросы.
- •Глава 9. Формирование управленческого резерва.
- •9.1.Понятие кадрового резерва компании.
- •Формирование резерва
- •9.2.Порядок формирования управленческого резерва.
- •Контрольные вопросы.
- •Глава 10. Обучение персонала
- •10.1. Место обучения в системе управления персоналом
- •10.2.Реализация системного подхода к обучению
- •10.3.Формы и методы обучения персонала
- •Методы обучения персонала.
- •1. Тренинги
- •2. Компьютерное обучение
- •3. Групповые обсуждения
- •4. Деловые игры
- •5. Ролевые игры
- •6. Поведенческое моделирование
- •7. Баскет-метод (Разбор деловых бумаг)
- •8. Разбор практических ситуаций (Сase-study)
- •9. Наставничество.
- •10. Стажировки
- •11. Рабочая ротация
- •Контрольные вопросы.
- •Глава 11.Управление карьерой работников
- •11.1.Сущность карьеры в современном мире.
- •11.2.Различные подходы к развитию карьеры
- •11.3. Методология управления карьерой в современной организации
- •11.4. Различные подходы к типологизации карьеры работников.
- •115 .Периоды и критические точки карьеры
- •11.6. Особенности управленческой карьеры женщин
- •Контрольные вопросы.
- •Глава 12.Управление индивидуальной результативностью работников
- •Процедура управления результативностью.
- •1 Этап. Заключение соглашения о требуемом результате труда
- •Цели и задачи деятельности
- •Показатели измерения качества результата
- •Профессиональные компетенции.
- •2 Этап. Разработка плана развития профессиональной компетентности работника
- •Этап. Управление результативностью в течение года.
- •4 Этап. Интегральная оценка результативности труда по итогам работы за год. ( Отчеты о достигнутых результатах)
- •Контрольные вопросы.
- •Заключение.
- •Список основных терминов.
- •Контрольно-измерительные материалы. Управленческий резерв.
- •Обучение персонала.
- •Управление индивидуальной результативностью работников.
- •Оценка персонала.
- •Управление карьерой.
- •Литература.
- •План – проспект учебного пособия «Управление персоналом».
- •Содержание
- •Глава 1. Управление персоналом как фактор эффективного менеджмента. 7
- •Глава 2. Основные концепции кадрового менеджмента…………………… 16
- •Глава 12. Управление индивидуальной результативностью работников…… 105
4 Этап. Интегральная оценка результативности труда по итогам работы за год. ( Отчеты о достигнутых результатах)
Отчеты работников о результатах носят формализованный характер. Обсуждение отчетов позволяет наметить перспективу развития работника.
Цель таких отчетов - оценка не только полученных результатов, но и осознание причин и условий достижений, что важно для планирования новых задач. Именно согласие сторон относительно того, что надо делать в будущем является основой данного этапа.
Главным в философии управления индивидуальной результативностью являются 3 фактора:
Постоянная поддержка достижения более высоких результатов в работе;
Постоянное развитие умений и навыков, общей профессиональной компетентности работника;
Понимание и принятие того, что организация жива лишь постольку, поскольку она способна к обучению.
Проблематика индивидуальных собеседований по итогам работы за год.
Анализ и оценка результатов работы за год
Возможность оптимизации результатов труда
Развитие профессиональной компетентности работника
Развитие карьеры работника
Мотивирование работника на решение новых задач
Благодаря подобным отчетам в управлении результативностью решаются 5 основных задач:
- Оценка индивидуальных результатов труда позволяет оценить соответствие полученных результатов согласованным ранее целям и задачам деятельности, сравнить их со стандартами качества.
- Обеспечение работника обратной связью позволяет менеджеру донести до работника свое видение ситуации.
- Оказание поддержки ( позитивное подкрепление) позволяет подчеркнуть достижения и положительные результаты с целью оптимизации индивидуальной результативности.
- Обмен видениями обеспечивает свободный обмен мнениями о том, что удалось достичь, что нужно сделать, чтобы достичь большего, что именно работник думает о своей работе, о том, как он оценивает стиль руководства.
- Заключе6ние соглашения о плане совместных действий призвано зафиксировать совместное понимание того, что необходимо сделать, чтобы повысить производительность труда.
Целесообразно принять в организации единую форму отчетов, повысить ответственность лиц, заполняющих необходимую документацию.
Содержание работы.
Итогом собеседования должна быть заполненная по формуляру запись беседы ( форма 1), заключительное соглашение ( форма 2).
Форма 1. Запись беседы по итогам ежегодной оценки ( заполняется руководителем)
Ф.И.О. работника |
Отдел |
||
Ф.И.О. руководителя |
Дата собеседования |
||
Достижение результатов |
|||
Отметьте все обсужденные в собеседовании задачи. Оцените результаты работы и факторы, повлиявшие на их получение. |
|||
Задачи |
Полученные результаты работы |
Сопутствующие факторы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
План действий |
|||
Приве6дите согласованный в результате собеседования план действий |
|||
Задачи |
Предполагаемые результаты работы |
Сопутствующие факторы |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Оценка результатов повышения квалификации |
|||
Оцените эффективность обучения данного работника за истекший год |
|||
Заключительное соглашение |
|||
Согласованные задачи |
Согласованные показатели измерения результативности |
||
|
|
||
|
|
||
Согласованны1й план действий |
Согласованные сопутствующие достижению целей факторы |
||
|
|
||
|
|
||
Выявленные потребности в повышении квалификации работника |
|||
Примечания |
|||
Подпись руководителя |
|||
Подпись работника |
|||
Форма 2. Индивидуальный план повышения результативности труда и профессионального развития
Ф.И.О. работника |
Должность |
||
Отдел |
На период до: |
||
|
|||
План действий |
Условия реализации плана действий |
Промежуточные результаты в течение года |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
План повышения профессиональной компетентности |
Условия реализации плана |
Предполагаемые результаты в течение года |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Подпись работника |
|||
Подпись руководителя |
|||
