Самостійна робота №4

ТЕМА:

Створення власного висловлювання.

МЕТА:

узагальнити знання про типи і стилі мовлення,

навчитись самостійно добирати і систематизувати

матеріал відповідно до теми та основної думки

висловлювання,будувати логічно правильне і

композиційно завершене висловлювання;збагачувати

словниковий запас і граматичну будову

писемного мовлення;розвивати вміння

самостійно і творчо працювати над вираженням

власних думок.

ПЛАН.

Створення власного висловлювання (доповіді). на одну із запропонованих тем.

КЛЮЧОВІ ПОНЯТТЯ:

1.Доповідь.

2.Текст.

3.Структура тексту (вступ,основна частина,висновок).

4.Жанр твору.

5.Теза.

6.Аргумент.

ЗАВДАННЯ ДЛЯ ВИКОНАННЯ:

Створити власне висловлювання (доповідь) на одну із запропонованих тем:

1.Чи загрожує комп’ютер моїй індивідуальності?

2.Здоров’я нації-багатство держави.

3.Роль і значення книжки в добу бурхливого розвитку телебачення,

кіно- ,відео- , комп’ютерної техніки.

4.Якість програм для дітей і юнацтва сучасного українського телебачення.

МЕТОДИЧНІ ВКАЗІВКИ :

Пам'ятка Як готувати доповідь

1. Визначити адресата мовлення і мету спілкуван­ня.

2. Вдуматися в тему, визначити основну думку майбутньої доповіді.

3. Опрацювати літературу з цієї теми, осмислити її.

4. Добираючи матеріал, звернути увагу на ті фак­ти, які будуть цікаві аудиторії, перед якою буде виго­лошена доповідь. Зробити певні виписки.

5. Скласти робочий план і відповідно до нього сис­тематизувати дібраний матеріал.

6. Узагальнити основні положення кількох дже­рел, внаслідок чого думки, викладені в кількох пра­цях, звучатимуть повніше, переконливіше.

7. Записати текст доповіді повністю або частково (початок, кінцівку).

8. Виділити терміни, незнайомі слова, уточнити вимову і наголошення слів.

9. Говорити нешвидко, робити паузи, дотримува­тися правильної інтонації.

10. Виступаючи, завжди стежити за слухачами: якщо вас перестали слухати, змінити тон мовлення, навести цікавий факт, ніколи не намагатися перекри­чати аудиторію.

11. Якщо потрібно заглянути до рукопису, опус­тіть очі, не нахиляючи голови.

12. Стежити за своїм мовленням: уникати слів-паразитів, не заповнювати паузи звуками («е-е-е», «ну-ну») та ін.

13. Переказати усно текст доповіді вдома (відво­диться 15—20 хв.).

Зверніть увагу!

Під час підготовки доповіді вживайте звернення до слухачів; для встановлення контакту з ними ко­ристуйтеся словосполученнями: зверніть, будь ласка, увагу; як ви вже знаєте; на цьому вже наголошува­лось; важливо підкреслити (виділити) такі питання, як...; як уже зазначалось тощо; вставні слова і сло­восполучення: отже, отож, таким чином, скажімо, приміром та ін.

Доповідь є виступом з результатами дослідження.  У доповіді з'єднуються три якості дослідника: вміння провести дослідження, вміння подати результати слухачам і кваліфіковано відповісти на питання.  Відмінною рисою доповіді є науковий, академічний стиль.  Академічний стиль - це абсолютно особливий спосіб подачі текстового матеріалу, найбільш підходящий для написання навчальних і наукових робіт. Даний стиль визначає наступні норми:  • пропозиції можуть бути довгими і складними;  • часто вживаються слова іноземного походження, різні терміни;  • вживаються вступні конструкції типу "напевно", "на наш погляд";  • авторська позиція повинна бути якомога менш виражена, тобто мають бути відсутні займенники "я", "моя (точка зору)";  • у тексті можуть зустрічатися штампи і загальні слова. 

Загальна структура такого доповіді може бути наступною:  1. Формулювання теми дослідження (причому вона повинна бути не тільки актуальною, але й оригінальною, цікавою за змістом).  2. Актуальність дослідження (чим цікаво напрямок досліджень, у чому полягає його важливість, які вчені працювали в цій галузі, яких питань у цій темі приділялася недостатня увага, чому учням обрана саме ця тема).  3. Мета роботи (у загальних рисах відповідає формулюванню теми дослідження і може уточнювати її).  4. Завдання дослідження (конкретизують мету роботи, "розкладаючи" її на складові).  5. Гіпотеза (науково обгрунтоване припущення про можливі результати дослідницької роботи. Формулюються в тому випадку, якщо робота носить експериментальний характер).  6. Методика проведення дослідження (докладний опис всіх дій, пов'язаних з отриманням результатів).  7. Результати дослідження. Короткий виклад нової інформації, яку отримав дослідник у процесі спостереження або експерименту. При викладі результатів бажано давати чітке і небагатослівне тлумачення новим фактам. Корисно привести основні кількісні показники і продемонструвати їх на використовуваних у процесі доповіді графіках та діаграмах.  8. Висновки дослідження. Умовиводи, сформульовані в узагальненій, конспективній формі. Вони коротко характеризують основні отримані результати та виявлені тенденції. Висновки бажано пронумерувати: зазвичай їх не більше 4 або 5.  Вимоги до оформлення письмової доповіді такі ж, як і при написанні реферату

Титульний лист  • Зміст (в ньому послідовно вказуються назви пунктів доповіді, вказуються сторінки, з яких починається кожен пункт).  • Введення (формулюється суть досліджуваної проблеми, обгрунтовується вибір теми, визначаються її значимість і актуальність, вказуються мета і завдання доповіді, дається характеристика використовуваної літератури)  • Основна частина (кожен розділ її доказово розкриває досліджуваний питання)  • Укладання (підводяться підсумки або робиться узагальнений висновок по темі доповіді)  • Список літератури. Правила складання списку використаної літератури дивися в пам'ятці "Як написати реферат".  Кілька порад про те, як блискуче виступити перед аудиторією.  • Тривалість виступу зазвичай не перевищує 10-15 хвилин. Тому при підготовці доповіді з тексту роботи відбирається найголовніше.  • У доповіді повинно бути коротко відображено основний зміст всіх глав і розділів дослідної роботи.  • Завчити значення всіх термінів, які вживаються в доповіді.  • Не бійтеся аудиторії - ваші слухачі дружньо налаштовані.  • Виступайте у повній готовності - володійте темою настільки добре, наскільки це можливо.  • Зберігайте впевнений вигляд - це діє на аудиторію і викладачів.  • Робіть паузи так часто, як вважаєте за потрібне.  • Не поспішайте і не розтягуйте слова. Швидкість вашої мови повинна бути приблизно 120 слів на хвилину.  • Подумайте, які питання вам можуть задати слухачі, і заздалегідь сформулюйте відповіді.  • Якщо вам потрібен час, щоб зібратися з думками, то, наявність заздалегідь підготовлених карт, схем, діаграми, фотографії тощо допоможе вам виграти дорогоцінний часу для формулювання відповіді, а іноді і дасть готову відповідь.  При дотриманні цих правил у вас має вийти цікава доповідь .

САМОКОНТРОЛЬ:

Проаналізуйте Вашу доповідь

І. За змістом виступу:

1. Чи правильно Ви зрозуміли тему, запропонова­ну для виступу?

2. Чи виділена основна думка?

3. Чи враховується адресат мовлення?

4. Чи раціонально дібраний матеріал, чи немає дрібних, необов'язкових фактів, деталей, що загро­маджують матеріал виступу?

5. Які прийоми (порівняння, аналогія, протистав­лення, приклади з життя) використані для доведення своїх думок?

II. За формою виступу:

1. Чи вдало побудований виступ?

2. Яким був вступ, висновок?

3. Чи витримані такі вимоги, як уміння логічно, послідовно розміщувати факти й висновки, доводити висунуті положення?

4. Чи достатньо багатий словник?

МІНІСТЕРСТВО ОСВІТИ І НАУКИ, МОЛОДІ ТА СПОРТУ УКРАЇНИ

УКРАЇНСЬКА ДЕРЖАВНА БУДІВЕЛЬНА КОРПОРАЦІЯ

ДВНЗ «ЗАПОРІЗЬКИЙ БУДІВЕЛЬНИЙ КОЛЕДЖ»