4.10. Алгоритм и методы целеполагания

193

КОНТЕКСТ: Устал, ничего не хочется делать

ЧТО или КТО	ЗАДАЧИ	ПРИМЕЧАНИЕ
Порядок в бумагах	1} Разобрать старые рукописи
	2} Навести порядок в картотеке
	3) Рассортировать газетные вырезки,	В течение недели
	выбрать из них примеры к тренингу
	4) Уничтожить черновики, старые письма
Звонки по телефону	1J Позвонить NN, поболтать о жизни
	2) Если шэвонит АА, не забыть поздравить	В течение недели
	3] Звонки MM. UL, KX (networking)	В течение месяца
	<t) Позвонить 1Z, расспросить подробно
	про поездку в О

деятельность как работу над проектами. Предполагается, что для планирования деятельности как системы отдельных проектов удобнее всего использовать три вида (уровня) планов: стратегический план (на 1 год) тактический план (недельный) —оперативный (на 1 день).

О В чем, по нашему мнению, чаключаются основные различия между за-• дачным и проектным подходами к целеполаганию? В чем эти два подхода похожи?

Создайте собственную систему контекстов. Напишите по 2-3 контекста для внутренних и внешних обстоятельств; для каждого из контекстов — по 2 3 вида деятельности; для каждого вида деятельности — по 2—3 задачи.

4.10. Алгоритм и методы целеполагания

В данном разделе описывается один из возможных алгоритмов индивидуального целеполагания. Возможно, приведенные в данном разделе методы целеполагания и предлагаемая последовательность их применения помогут вам разработать собственный, наиболее удобный и экологичный для вас алгоритм целеполагания.

7 3ак 44RK

194

Глава 4 Целеполагание: планирование, исполнение

1. Определите ключевые сферы своей жизни. Постарайтесь уложиться в «магическое число» 7+2 Зафиксируйте выделенные ключевые сферы на бумаге.

Например: я сам (мои способности, внутренний мир, счастье),работа, семья, стилъжизни (дом, быт, хорошие вещи) ит. п.

2. Определите основные ценности своей жизни. Также желательно, чтобы их было не очень много (7 ±2), сосредоточьтесь действительно на том, что для вас имеет первостепенное значение. Запишите их.

Например: а) личностный рост и развитие, самосовершенствование; б) профессионализм; в) свобода, независимость; г) благосостояние и др.

3. Выпишите основные цели своей жизни на настоящий момент. Постарайтесь, чтобы их было не очень много, чтобы в список вошли самые значимые цели.

Например: а) стать руководителем отдела маркетинга фирмы; б) «раскрутить» брэндХ; в) получить второе высшее образование; г) подправить здоровье; д) построить дачу с банькой и т. п.

Наданном этапе важно записывать не просто фантазии и мечты, а уже сразу провести «спецификацию результата» (см. раздел 4.7) или проверить цели на соответствие качественным критериям, например, SMART (см. раздел 4.8).

4. Оцените взаимосвязи между целями по критерию: «достижение цели А будет способствовать, поможет достижению цели Б». Отобразите это в виде схемы.

Например: