- •Передмова
- •Тема 1 Криміналістична ідентифікація
- •Мета занять
- •План занять
- •Завдання
- •Ознайомлення із стадіями, фазами і рівнями криміналістичної ідентифікації
- •Завдання
- •Ділова гра
- •Завдання
- •Встановлення шуканого об'єкту в ході пошуково-ідентифікаційної діяльності і доведення
- •Тема 2 Криміналістичні версії і планово-організаційне забезпечення розслідування
- •Мета занять
- •План занять
- •Методичні рекомендації
- •Вправа по розробці версій
- •Вправа по організації розслідування
- •Вправа по плануванню розслідування
- •Тема 3 Основні засоби і методи криміналістичної техніки.
- •Мета занять
- •План занять
- •Освітлення при слідчому огляді речових доказів Завдання
- •Мікроскопічні дослідження. Завдання
- •Кольоророзрізнення Вправи
- •Дослідження в невидимих променях Вправи
- •Тема 4 Трасологія
- •Мета занять
- •План занять
- •Методичні вказівки
- •Вивчення механізму і впливу умов утворення різних слідів Вправи
- •Завдання
- •Особливості і прийоми виявлення, фіксації і вилучення слідів знарядь і інструментів Методичні вказівки і довідкові відомості
- •Завдання
- •Тема 5. Криміналістична балістика
- •Мета занять
- •План занять
- •Методичні вказівки по темі
- •Огляд і опис стріляних куль і гільз Вправи
- •Проведення досвідчених дій з ідентифікації нарізної зброї по стріляній кулі і гільзі Вправи
- •Огляд вогнепального пошкодження, нанесеного кулею, вистріляною з нарізної зброї Вправа
- •Здійснення візування по кульових пробоїнах з метою встановлення місця пострілу Вправа
- •Тема 6 Дослідження холодної зброї і інших об'єктів, використовуваних як холодна зброя
- •Ознайомлення з конструктивними особливостями окремих видів холодної зброї, особливостями виробництва і призначення криміналістичної експертизи холодної зброї Контрольні питання
- •Завдання
- •Завдання
- •Тема 7 Криміналістичне почеркознавство
- •Мета занять
- •План занять
- •Властивості почерку і його ідентифікаційні ознаки Вправи
- •Порівняльне дослідження рукописів Контрольні питання
- •Призначення, проведення і оцінка експертизи почерку Контрольні питання
- •Завдання
- •Тема 8 Техніко-криміналістичне дослідження документів
- •Мета занять
- •План занять
- •Огляд і дослідження матеріалів документів. Вправи
- •Огляд і дослідження реквізитів документів
- •Тема 9 Тактика огляду місця події
- •Мета занять
- •План занять
- •Складання масштабного плану місця події
- •Методичні рекомендації.
- •Завдання
- •Огляд за наявності даних, що свідчать про інсценування місця події. Методичні рекомендації
- •Зразковий план підготовки обстановки місця події (з ознаками інсценування самогубства при використанні вогнепальної зброї)
- •Пошукові дії з метою встановлення місця злочину
- •Завдання
- •Використання мультимедійних засобів для засвоєння і закріплення знань основних положень тактики огляду місця події Методичні рекомендації
- •Тема 10 Тактика допиту
- •Оцінка тактичних прийомів допиту підозрюваних і звинувачених. Визначення тактично правильної лінії допиту
- •Методичні рекомендації (для викладачів)
- •Тема 11 Тактика обшуку
- •Мета занять
- •План занять
- •Контрольні питання
- •Складання ухвали про провадження обшуку і розробка тактичного плану обшуку. Завдання.
- •Провадження навчального обшуку в приміщенні і оформлення його результатів Вправа
- •Методичні вказівки.
- •Провадження навчального особистого обшуку Вправа
Мікроскопічні дослідження. Завдання
Дослідити наступні об'єкти:
лотерейний квиток для виявлення ознак вклейки цифри номера;
відтиснення друку для виявлення ознак гравіювання кліше;
захисну сітку в посвідченні особи для виявлення стирання;
машинописний текст для виявлення ідентифікаційних ознак літер;
забарвлений слід пальця для визначення типу і особливостей узору папілярних ліній;
ділянку сліду долоні для виявлення розмірів, форми і розташування пір на гребінцях папілярних ліній;
слід взуття на рихлій землі для виявлення ідентифікаційних ознак;
забарвлений слід босої ноги на папері з тією ж метою;
сліди-подряпини на частинах замку з тією ж метою;
сліди стінок каналу стовбура зброї на стріляній кулі з тією ж метою;
слід від бойка ударника на стріляній гільзі з тією ж метою;
волос з метою встановлення його походження і особливостей;
частинки грунту, що пристав до взуття, з тією ж метою;
фарбник з чорнильниці на домішці;
частинки деревини для встановлення будови волокон
паперову масу з метою встановлення будови вхідних в неї волокон;
волокна мотузка з тією ж метою.
Завдання. Визначити тип оптичного приладу, мінімальний і максимальний ступені збільшення.
Вправа
Підготувати і встановити на наочному столику мікроскопа препарат, вибрати об'єктив і окуляр, встановити освітлення, провести наведення на різкість, використовуючи наступні об'єкти:
на стереоскопічному мікроскопі:
паспорт (позначення року народження);
слід, що втиснув, на дереві;
подряпини на частинах замку;
фрагмент потожирового сліду пальця на склі;
на порівняльному мікроскопі:
сліди каналу стовбура на кулях, стріляних з одного пістолета (на порівнюваних кулях сумістити слід одного і того ж поля нарізу);
сліди патронного упору на гільзах, стріляних з одного пістолета (сумістити сліди однієї і тієї ж ділянки патронного упору);
3) фрагменти відтиснень одного і того ж друку (зіставити відтиснення однієї і тієї ж ділянки кліше)
Кольоророзрізнення Вправи
1.Визначення умов кольоророзрізнення (освітлення, світлофільтр) для виділення особливостей стосовно слабо видимих на білому фоні штрихів фіолетового, синього, блакитного чорнила і слабо видимим на білому фоні жовтуватим, оранжевим, червоним плямам.
2.Визначення умов кольоророзрізнення (освітлення, фільтр) для виділення особливостей стосовно текстів: виконаному графітним олівцем і залитому фіолетовим чорнилом; виконаному червоною тушшю і залитому блакитним чорнилом; виконаному фіолетовим чорнилом і залитому зеленою тушшю; виконаному зеленою тушшю і залитому фіолетовим чорнилом; виконаному блакитним чорнилом і залитому червоною тушшю.
3.Визначення умов кольоророзрізнення (освітлення, світлофільтр) для розділення суміжних кольорів стосовно документів, в яких основний текст виконаний синім фарбником, а приписка — фіолетовим; основний текст — синім, а приписка — блакитним; основний текст — синім, а приписка — синьо-фіолетовим; основний текст — зеленим, а приписка — жовтувато-зеленим; основний текст — червоним, а приписка — пурпурним.
