- •Тестова база для підготовки до екзамену з навчальної дисципліни «Управління розвитком персоналу»
- •Тема 1 «Конкурентоспроможність персоналу як об’єкт стратегічного управління організації»
- •Тема 2 «Управління проектом розвитку персоналу в організації»
- •Тема 3. «Маркетинг персоналу»
- •Особова картка по формі № п—2;
- •Усі відповіді вірні;
- •Всі відповіді вірні;
- •Всі відповіді вірні;
- •Тема 4: «Система освіти та професійної підготовки персоналу»
- •Тема 5 «Органызацыя навчання персоналу»
- •11.Що є основними напрямами дій у сфері маркетингу освітніх послуг?
- •1.Управління соціальним розвитком колективу організації – це:
- •Додаткові тести до теми 1 та 6(зі збірника тестів з «Управління персоналом»)
- •10.12. Яке визначення поняття «кар’єра» є найбільш вичерпним?
- •Новий персонал, набраний для заміщення вакантних посад керівників.
Тема 5 «Органызацыя навчання персоналу»
1. Що передбачає маркетингова орієнтація управління навчальним закладом?
асортимент освітніх послуг досить широкий та постійно оновлюється – з урахуванням попиту ринку праці і населення;
самостійність стосовно вибору професій та спеціальностей, прийому абітурієнтів;
оплата навчання студентами, учнями і слухачами за навчання;
проведення наукової, науково-технічної, творчої, мистецької, культурно-виховної та спортивної діяльності;
2. Перехід від адміністративно-командної до ринкової економіки обумовив такі зміни на ринку освітніх послуг:
поява поряд з державними багатьох недержавних навчальних закладів;
збільшення урядом обсягів державного замовлення для державних навчальних закладів, що викликало в них виникнення платної форми навчання;
навчальні заклади не отримували більшу самостійність стосовно вибору професій та спеціальностей, прийому абітурієнтів;
самостійність стосовно вибору професій та спеціальностей, прийому абітурієнтів.
3. Що є основними напрямами дій у сфері маркетингу освітніх послуг?
одержання інформації, аналіз ситуації, аналіз конкуренції, одержання внутрішньої інформації;
аналіз цільових груп або поведінки споживачів;
аналіз фінансування маркетингових освітніх заходів;
аналіз зовнішніх факторів, що впливають на розвиток персоналу підприємства.
.4. Головними завданнями підрозділу маркетингу освітніх послуг навчального закладу є:
маркетингове дослідження ринку освітніх послуг та ринку праці для визначення поточної і перспективної потреби в кадрах;
визначення загального обсягу і структури підготовки кадрів за професіями (спеціальностями);
визначення потенціалу існуючих та майбутніх конкурентів;
формування переліку спеціальностей та напрямів підготовки фахівців організації.
5. Громадяни України якого віку можуть одержати кредит для здобуття освіти за однією з форм навчання у ВНЗ, незалежно від їх форм власності?
до 28 років;
до 25 років;
до 30 років;
не можуть одержати взагалі
6. Скільки раз може надаватися кредит громадянам України на кожен рік навчання за однією і тією ж спеціальністю?
один раз;
двічі;
3 рази;
жодного разу.
7. Система соціально-економічних відносин між навчальними закладами і споживачами з метою продажу та купівлі освітніх послуг – це:
ринок освітніх послуг;
споживчий ринок;
ринок освіти;
освітянське співробітництво.
8Що є особливістю надання освітніх послуг?
творча співпраця між викладачем та особою, яка навчається творча співпраця між викладачем та особою, яка навчається;
державне замовлення на підготовку фахівців за всіма освітньо-кваліфікаційними рівнями;
переважання самостійної форми навчання;
отримання освіти за кордоном.
9До складу учасників ринкових відносин, суб’єктів маркетингу освітніх послуг входять такі організації:
споживачі послуг, широке коло посередників, різні громадські організації та структури;
освітні організації, банківські установи та кредитні спілки;
навчальні заклади, кадрові агентства, страхові фонди;
організації-посередники, освітні організації, навчальні заклади.
10.Посередницькі структури на ринку освітніх послуг містять:
центри зайнятості, кадрові агентства, освітні і страхові фонди;
освітні організації, банківські установи та кредитні спілки;
навчальні заклади, кадрові агентства, страхові фонди;
кредитні спілки, міністерства та відомства.
