- •5.1. Наименование и содержание разделов учебной дисциплины
- •Темы контрольных работ
- •5.1.Наименование и содержание разделов учебной дисциплины
- •Тема 1. Введение в дисциплину «Организация и руководство народным художественным творчеством».
- •Тема 2. Творчество как деятельность по познанию и преобразованию окружающего природного и социального мира.
- •Тема 3. Основы нормативно-правового регулирования организации и руководства народным художественным творчеством в России.
- •Тема 4. Российская государственная политика в области культуры по организации и руководству развитием народного художественного творчества.
- •Тема 12. Технология проведения выставок народного художественного творчества.
- •Тема 6. Кадровое обеспечение коллективов народного художественного творчества.
- •Тема 7. Материально-техническое обеспечение коллективов народного художественного творчества.
- •Планы семинарских занятий
- •Темы контрольных работ 1
- •Темы контрольных работ 2
- •Темы контрольных работ3
- •Темы контрольных работ 4
- •Темы контрольных работ 5
- •Темы контрольных работ 6
- •Варианты заданий для творческих работ (эссе, докладов, проектов и т.П.)
- •Варианты заданий для творческих работ (эссе, докладов, проектов и т.П.)
- •Варианты заданий для творческих работ (эссе, докладов, проектов и т.П.)
- •Варианты заданий для творческих работ (эссе, докладов, проектов и т.П.)
- •Варианты заданий для творческих работ (эссе, докладов, проектов и т.П.)
- •Вопросы для итогового контроля успеваемости Перечень вопросов к зачету
Темы контрольных работ 4
Основные подходы к деятельности любительского вокально-хорового коллектива, студии к взаимодействию с различными учреждениями культуры, образования.
Основные подходы к деятельности любительского вокально-хорового коллектива к партнерству с различными учреждениями индустрии гостеприимства.
Деятельность муниципальных культурных центров в системе развития социальной активности участников любительских вокально-хоровых коллективов, студий.
Формирование имиджа студий, центров любительского вокально-хорового творчества средствами событийного маркетинга.
Социальное партнерство в системе ресурсного обеспечения деятельности студий, коллективов любительского вокально-хорового творчества.
Социально-культурные технологии в системе формирования корпоративной культуры студии, коллектива любительского вокально-хорового творчества.
Особенности организации и руководства детско-юношеским любительским вокально-хоровым коллективом.
Особенности организации и руководства молодежным любительским вокально-хоровым коллективом.
Особенности организации и руководства разновозрастным любительским вокально-хоровым коллективом.
Особенности организации и руководства любительским вокально-хоровым коллективом для категорий лиц с ограниченными возможностями, асоциального поведения и т.п.
Специфика организации и руководства народными вокально-хоровым ансамблями, музыкальных театров.
Сотрудничество и взаимодействие руководства любительским вокально-хоровым коллективом с администрацией района, города, области, с представителями отделов культуры и образования и т.п.
Подготовка и использование ресурсной базы руководителя и участников любительского вокально-хорового коллектива.
Основные подходы к деятельности любительского вокально-хорового коллектива к партнерству с другими любительскими коллективами.
Маркетинговые коммуникации как средство продвижения услуг студий, коллективов любительского вокально-хорового творчества.
Рекламные технологии как средство продвижения любительского вокально-хорового коллектива, студии.
Формирование имиджа центра, студии, коллектива любительского вокально-хорового творчества средствами PR технологий.
Инновационная деятельность студий, коллективов любительского вокально-хорового творчества как фактор конкурентоспособности на рынке социально-культурных услуг.
Внутренний PR как средство формирования имиджа студии, коллектива любительского вокально-хорового творчества
Особенности повышения квалификации руководителей студий коллективов любительского вокально-хорового творчества
Роль Интернет- ресурсов, рекламы в системе формирования зрительской культуры студий коллективов любительского вокально-хорового творчества.
Формирование корпоративной культуры центра, студии, коллектива любительского вокально-хорового творчества средствами PR технологий
Деятельность студии, коллектива любительского вокально-хорового творчества в системе организации туристского досуга.
Участие коллектива, студии любительского вокально-хорового творчества в подготовке и организации театрализованной экскурсионной деятельности (например, как средства организации досуга младших школьников)
Фандрейзинг проектов социокультурной деятельности в студиях, коллективов любительского вокально-хорового творчества.
Продвижение услуг коммерческих студий любительского вокально-хорового творчества средствами маркетинговых коммуникаций
Организационная культура центра, студии, коллектива любительского вокально-хорового творчества как условие его успешной деятельности на рынке социально-культурных услуг
Организационно-технологическое взаимодействие учреждений культуры, коллективов любительского вокально-хорового творчества
Взаимодействие региональных телевидения, радиостанций с студиями, коллективами любительского вокально-хорового творчества.
Сотрудничество студий, коллективов любительского вокально-хорового творчества с благотворительными организациями, фондами.
Совершенствование управления социально-культурной деятельностью любительских вокально-хоровых студий, коллективов.
Формирование профессиональной этики руководителей любительских вокально-хоровых студий, коллективов.
Организационно-технологические условия совершенствования деятельности любительских вокально-хоровых студий, коллективов на современном этапе.
Формирование имиджа молодых специалистов как руководителей студий, коллективов любительского вокально-хорового творчества.
Развитие рекламной деятельности любительских вокально-хоровых студий, коллективов.
Социально-культурная деятельность в системе работы студий, коллективов любительского вокально-хорового творчества.
Выставочные технологии как средство развития интереса к студиям, коллективам любительского вокально-хорового творчества.
Организационно-технологическое обеспечение программ в центре, студии, коллективе любительского театрального творчества.
