- •Раздел V. (второй семестр) Частная теория перевода с русского языка на английский. 2
- •§ 5. Передача русских атрибутивных конструкций с родительным падежом. 19
- •Раздел V. (второй семестр) Частная теория перевода с русского языка на английский. Лекция 0. Вводная
- •Лекция 1. Грамматические аспекты § 1. Частная теория и сопоставительные исследования
- •§ 3. Причастие
- •§ 4. Деепричастия
- •Возможные способы перевода русских деепричастий на английский язык
- •§ 5. Отглагольные существительные
- •§1. Порядок слов и коммуникативное членение при переводе
- •Лекция 2. Синтаксические проблемы
- •§ 2. Второстепенные члены предложения
- •§ 3. Громоздкое подлежащее в конце русской фразы
- •§ 4. Трансформация пассивизации в русско-английском переводе
- •§ 5. Передача русских атрибутивных конструкций с родительным падежом.
- •§ 5. Членение и объединение высказываний при переводе
- •§2. Найди к нему примеры!!!!
- •§ 6. Перевод некоторых типичных конструкций
- •Лекция 3. Лексические аспекты § 1. Вводные замечания о структуре лексического значения и переводе лексических единиц
- •§ 2. Перевод свободных глагольных словосочетаний
- •I. Объективные отношения
- •§ 3. Перевод устойчивых словосочетаний непословичного типа
- •2. Выборочный перевод
- •3. Свободный (трансформационный) перевод
- •А) Калькирование
- •Б) Описательный перевод
- •§ 3. Перевод интернациональных слов
- •Лекция 5. Лексические проблемы (продолжение)
- •§ 1. Реалии/Советизмы
- •§ 2. Перевод абстрактных существительных и заимствований из греческого и латыни
- •§ 3. Частотность употребления языковых единиц
- •§ 4. Эмфатические преобразования исходных единиц
- •§ 5. Прагматическая адаптация ит
- •§ 6. Перевод политической терминологии
- •Лекция 4. Стилистические аспекты перевода с русского на английский язык
- •§ 1. Перевод фигур стиля. Создание экспрессивно идиоматичного перевода.
- •§ 2. Уменьшительные
- •§ 3. Перевод абстрактных существительных и заимствований из греческого и латыни
- •§ 3. Частотность употребления языковых единиц (Бреус, 1998 : 85-87)
- •§ 4. Перевод экспрессивной лексики в публицистике
- •Раздел VI. Частная теория перевода с английского языка на русский. Лекция 6. Грамматические аспекты
- •§ 2. Модальные и вспомогательные глаголы
- •I. Например, Should
- •§ 3. Служебные слова
- •§ 4. Страдательный залог
- •§ 5. Конструкции с формальным подлежащим
- •§ 6. Место отрицания в предложении
- •§ 7. Двойное сказуемое
- •Препозитивные атрибутивные словосочетания
- •§ 1. Инфинитив в различных функциях
- •3. Инфинитив в функции обстоятельства результата или следствия и сопутствующего обстоятельства.
- •4. Инфинитив в функции подлежащего, предикативного члена, именной части составного сказуемого и обстоятельства цели
- •§ 2. Инфинитивные конструкции
- •1. Субъектно-предикативный инфинитивный оборот (конструкция «именительный с инфинитивом»),
- •2. Объектно-предикативный инфинитивный оборот (конструкция «винительный с инфинитивом»),
- •§ 3. Герундий в различных функциях
- •II. Герундиальный комплекс
- •§ 4. Причастие в различных функциях
- •II. Причастные конструкции
- •III. Причастия в функции союзов и предлогов
- •IV. Форма на -ing
- •§ 5. Амбивалентность синтаксических конструкций
- •§ 6. Перевод абсолютных конструкций
- •Многозначные и трудные для перевода слова английского языка
- •§ 2. Типы соотношения значений слов и роль словарей в переводе
- •§ 3. Реалии и экзотизмы, интертекстуализмы § 4. Игра слов, звукоподражания, междометия, отклонения от нормы Различные функции it, one, that
- •§ 3. Эллиптические конструкции
- •§ 8. Безэквивалентная лексика и "ложные друзья переводчика"
- •1.2. Сравнительная характеристика устного и письменного переводчиков
- •1.3. Переводческие специальности
- •§ 2. Устный перевод как вид деятельности. Основные специфицеские умения и навыки, необходимые в конкретном виде устного перевода
- •§ 2. Перевод с листа
- •§ 3. Абзацно-фразовый перевод (последовательный без записи)
- •§ 4. Последовательный перевод
- •§ 5. Синхронный перевод
- •Быстрый темп речи на обоих языках
- •Лекция 10. Переводческая скоропись
- •§1. Понятие и функции.
- •§2. Смысловой анализ и способы отбора информации для фиксации
- •§3. Принципы и приемы записи
- •3.1. Символы
- •3.2. Расположение записей.
- •Лекция 11. Жанры устного перевода: информационное сообщение, доклады, интервью,
- •§ 1. Информационное сообщение
- •§ 2. Интервью
- •§ 3. Переговоры, дискуссия
- •§ 4. Публичная речь
- •§ 5. Декларация и манифест
- •§ 6. Переводческий анализ в устном переводе
- •§ 7. Индивидуальный стиль оратора
- •Страшилка и её варианты
- •Лекция 12. Виды письменного перевода: полный и частичный. Теоретические основы аннотирования и реферирования
- •§ 1. Полный и частичный перевод
- •§ 2. Реферирование
- •§ 3. И аннотирование
- •Лекция 13. Жанры письменного перевода: технический и официально-деловой текст в переводе § 1. Этапы работы над текстом. Предпереводческий анализ текста
- •§ 2. Освоение текстовых жанров в письменном переводе. Инструкция
- •§ 3. Документы физических и юридических лиц
- •§ 4. Деловая переписка
- •§ 5. Научный и технический тексты
- •§ 6. Газетно-журнальный информационный текст
- •§ 7. Рекламный текст
- •Лекция 14. Художественный перевод и перевод публицистики.
- •§ 1. Понимание подлинника
- •§ 2. Передача национального своеобразия
- •§ 3. Точность перевода
- •§ 4. Контекст и роль детали в контексте
- •§ 5. Выбор слова при переводе
- •§ 6. Образность
- •§ 7. Способы передачи средств выражения эстетической информации
- •§ 8. Передача временной дистанции
- •§ 9. Передача черт литературного направления
- •§ 10. Передача индивидуального стиля
- •§ 1. Стилистические приемы и способы их перевода
- •§ 2. Экспрессивная конкретизация при переводе на русский язык
- •§3. Экспрессивно-прагматическая конкретизация
- •Лекция 16. Перевод поэзии. Лекция 17. Заключительная.
§ 3. Причастие
Следующее грамматическое явление, которому в частной теории уделяется неизменно большое внимание – это перевод причастий.
Прежде чем рассматривать способы передачи русских причастий на английский язык, отметим вкратце их основные морфологические и синтаксические характеристики.
В русском языке причастие соединяет в себе признаки глагола и прилагательного:
а) Причастие имеет общую основу с соответствующим глаголом. Оно обладает основными категориями глагола — залогом, временем и видом. Оно сохраняет глагольное управление, может определяться наречием и иметь прямое дополнение, напр.:
соглашение, заключенное на днях (страдательный залог, прошедшее время, совершенный вид, определяется наречным оборотом)
человек, написавший письмо (действительный залог, прошедшее время, совершенный вид, принимает прямое дополнение) и т. д.
б) Причастие обладает в то же время признаками прилагательного — оно согласуется в роде, числе и падеже с определяемым им существительным,.напр.:
спящее дитя (средний род, единственное число, именительный падеж)
о поставленной проблеме (женский род, единственное число, предложный падеж)
В английском языке причастие, как часть системы глагола, (неличная форма глагола), обладает категориями залога (действительный, страдательный1) и временной отнесенности (неперфект — перфект). Оно может определяться наречием и иметь дополнение.
Категории вида английское причастие не имеет.
Поскольку здесь рассматриваются средства передачи русского причастия на английский язык (в том числе и английским причастием), то следует указать, что в своей атрибутивной функции английское причастие не выражает временной отнесенности, а только активность или пассивность.
thе playing children — играющие дети (действительный залог)
the children playing in the garden ~ играющие в саду дети (действительный залог)
the invited guests — приглашенные гости (страдательный залог)
the guests invited to the party — приглашенные на вечер гости (страдательный залог)
a peacefully sleeping child — мирно спящий ребенок (определение причастия наречием)
a man writing a letter — человек, пишущий письмо (прямое дополнение к причастию)
В русском языке отдельно взятое причастие всегда стоит перед определяемым им существительным, напр.: Тише! Не разбудите спящих детей. Причастный же оборот может стоять как перед определяемым им существительным, так и после него, причем выбор места часто определяется стилистическими соображениями.
Примеры:
гуляющие в саду дети
дети, гуляющие в саду
В английском языке причастные обороты, состоящие из причастия + предложный оборот или из причастия + дополнение, могут стоять только после определяемого ими существительного, напр.:
the children playing in the park; the man writing a letter
Отдельно взятое причастие, а также причастные обороты, состоящие из причастия + наречие, могут стоять как перед определяемым ими существительным, так и после него.
N.В. Причастные определительные обороты в английском языке не выделяются запятыми, если они не обособлены интонационно.
В положении перед существительным причастие и причастные обороты перечисленных типов обычно выполняют описательную (descriptive) функцию, тогда как в положении после определяемого ими существительного они, как правило, выполняют ограничительную (limiting, restrictive) функцию, т. е. выделяют данный предмет (лицо) из ряда ему подобных, противопоставляя данный признак (действие) другим возможным у подобного предмета признаком. Напр.:
the sleeping child — спящий ребенок (descriptive)
the child sleeping — тот ребенок, который спит (limiting) (а отличие от того, который не спит)
a loudly cheering crowd —громко аплодирующая толпа ) (descriptive)
a crowd loudly cheering — толпа, которая громко аплодирует (limiting) (логическое подчеркивание определения)
a cheering and shouting crowd — шумная, аплодирующая толпа (descriptive)
a crowd cheering and shouting — толпа, которая шумела и аплодировала (limiting)
Способы перевода русских причастий на английский язык
Рассматривая соответствия при переводе русских причастий и причастных конструкций на английский язык, мы исходим из категории залога — действительный, страдательный и возвратный — с учетом временных и видовых характеристик.
/. Перевод действительных причастий настоящего времени
Русские действительные причастия настоящего времени обозначают действие, одновременное с действием, выраженным глаголом-сказуемым, стоящим в настоящем времени, напр.:
Студент, сдающий экзамен, производит хорошее впечатление.
Данная конструкция переводится при помощи Participle I Active или определительного придаточного предложения:
The student taking the examination is giving a good account of himself.
или;
The student, who is taking the examination, is giving a good account of himself.
В данном примере русский причастный оборот выполняет избирательную, ограничительную функцию (тот самый студент, который...), а потому переводится посредством причастного оборота или определительного придаточного, отделенного запятыми.
То же самое наблюдается в примере:
Принцип мирного сосуществования принят рядом государств, не принадлежащих к лагерю социализма (напр., Индия). - The principle of peaceful coexistence has been accepted by a number of nations not belonging to the socialist camp, India for instance.
или:
The principle of peaceful coexistence has been accepted by a number of nations which (that) do not belong to the socialist camp, India for instance.
В примере же
Этот долгий и трудный путь, "может одолеть только элита, не считающая граждан всего лишь "электоратом", собирающаяся жить и умереть в своей стране".
It's a long and difficult path which "can be managed only by an elite that doesn't regard citizens as a mere 'electorate' - an elite that intends to live and die in its own country."
причастный оборот выполяет не ограничительную, а описательную функцию. Поэтому он, как правило, переводится не посредством английского причастного оборота (имеющего обычно ограничительное значение), а посредством определительного придаточного предложения, стоящего в запятых, т. е. обособленного (descriptive attributive clause) —
The world socialist system, which now embraces about a thousand million people, is mighty as never before.
Итак, при ограничительной функции русского причастия-определения – возможны оба способа перевода, при описательной функции – только определетельное придаточное.
2. Перевод действительных причастий прошедшего времени
Русское действительное причастие прошедшего времени может обозначать:
а) действие, происходившее одновременно с действием, обозначенным сказуемым в прошедшем времени, напр.:
Дети, игравшие в саду, очень шумели;
В этом случае перевод на английский язык возможен двумя способами: 1) посредством Participe I Active; 2) посредством определительного (необособленного) придаточного предложения, напр.:
Дети, игравшие в саду, очень шумели. |
The children playing in the garden made a lot of noise. The children who were playing in the garden macle a lot of noise. |
Выступивший в концерте молодой пианист имел большой успех у публики.
|
The young pianist taking part in the concert was a great success (made a big hit) with the audience. или The young pianist who took part in the concert was a great success with the audience. |
В царской России существовало множество причин, тормозивших рост науки и техники.
|
The factors retarding scientific and technological development were all too many in tsarist Russia. или: The factors which retarded scientific and technological development were all too many in tsarist Russia. |
б) действие, предшествовавшее действию, обозначаемому сказуемым в любом времени, напр.:
Выстрадавшие кровавую гитлеровскую оккупацию, отважно сражавшиеся против захватчиков, простые французы не могут забыть того, что германский милитаризм — злейший враг Франции.
Во втором случае перевод возможен только посредством определительного придаточного предложения, напр.
Выстрадавшие кровавую гитлеровскую оккупацию, отважно сражавшиеся против -захватчиков. простые французы не могут забыть того, что германский милитаризм — злейший враг Франции. |
Ordinary Frenchmen and Frenchwomen, who lived through the horror of the Hitlerite occupation and fought courageously against the invader, cannot forget that German militarism is France's bitter enemy.
|
3. Перевод страдательных причастий настоящего времени
Русское страдательное причастие настоящего времени может обозначать:
а) действие, происходящее в данный момент, напр.:
Мне очень нравится ария, исполняемая этим певцом.
В этом случае перевод осуществляется двумя способами:
1) посредством Participle I Passive; I like the aria being performed by the singer.
Или 2) посредством определительного придаточного предложения с глаголом в Present Continuous Passive, напр.:
I like the aria which is being performed by the singer.
б) действие, происходящее вообще, а не только в данный момент, напр.:
Уголь, добываемый в этом бассейне, высокого качества.
Во втором случае перевод осуществляется также двум способами: 1) посредством Participle II; 2) посредством определительного придаточного предложения с глаголом в Present Indefinite Passive, напр.:
Уголь, добываемый в этом бассейне, исключительно высокого качества.
Организовал ее Институт проблем глобализации, возглавляемый одним из бывших советников бывшего премьера Михаила Касьянова. |
The coal mined in this basin is of very high grade. или: The coal which is mined in thi basin is of very high grade.
The conference was organized by the Globalization Institute headed by a former advisor to former Prime Minister Mikhail Kasyanov. |
4. Перевод страдательных причастий прошедшего времени
Русское страдательное причастие прошедшего времени обозначает действие, предшествовавшее действию, выраженном сказуемым, и переводится также двумя способами: 1) посредством Participle II; 2) посредством определительного придаточного предложения, напр.:
Заключенное в Москве советско-польское торговое соглашение встречено польской общественностью с большим удовлетворением.
Заложенный в проекте бюджета инвестиционный фонд имеет три отличия от ФЦП (федеральная целевая программа)
вопреки ранее достигнутым договоренностям.
Этого следует ожидать в том случае, пишет журнал, "если гвардия новая, опьяненная победой над ЮКОСом, продолжит атаку на всех фронтах - и на чиновничьем, и на олигархическом".
|
The Soviet-Polish trade agreement signed in Moscow has been warmly welcomed in Poland. или: The Soviet-Polish trade agreement which has been signed in Moscow has been warmly welcomed in Poland.
There are three differences between the Investment Fund, as described in the draft budget, and federal targeted programs
in spite of the agreements achieved earlier.
This is possible in the case if the New Guard, intoxicated by the victory over YUKOS, will continue the attack in all fronts - on both bureaucratic and oligarchic.
|
В отдельных случаях русский причастный оборот, содержащий имя собственное, можно также передать с помощью одного лишь имени собственного, используемого в качестве определения, напр.:
перевод, сделанный Гарнет |
the translation made hy Garnett - =the Garnett translation, Garnett's translation. |
Курс политики, проводившийся Рузвельтом
Солидарное мнение, выраженное российскими гражданами, можно резюмировать примерно следующим образом: |
the policy pursued by Roosevelf=thе Roosevelt policy / Roosevelt's policy.
The consolidated opinion of these Russian citizens can be summed up as follows: |
Таким образом, русские причастия всегда можно перевести определительным придаточным с глаголом в соответсвующей временной и залоговой форме (выбор которой диктуется типом значения русского причастия), формами Participle I и II в соответсвующем залоге с некоторыми ограничениями, либо вообще не переводится.
