- •Раздел V. (второй семестр) Частная теория перевода с русского языка на английский. 2
- •§ 5. Передача русских атрибутивных конструкций с родительным падежом. 19
- •Раздел V. (второй семестр) Частная теория перевода с русского языка на английский. Лекция 0. Вводная
- •Лекция 1. Грамматические аспекты § 1. Частная теория и сопоставительные исследования
- •§ 3. Причастие
- •§ 4. Деепричастия
- •Возможные способы перевода русских деепричастий на английский язык
- •§ 5. Отглагольные существительные
- •§1. Порядок слов и коммуникативное членение при переводе
- •Лекция 2. Синтаксические проблемы
- •§ 2. Второстепенные члены предложения
- •§ 3. Громоздкое подлежащее в конце русской фразы
- •§ 4. Трансформация пассивизации в русско-английском переводе
- •§ 5. Передача русских атрибутивных конструкций с родительным падежом.
- •§ 5. Членение и объединение высказываний при переводе
- •§2. Найди к нему примеры!!!!
- •§ 6. Перевод некоторых типичных конструкций
- •Лекция 3. Лексические аспекты § 1. Вводные замечания о структуре лексического значения и переводе лексических единиц
- •§ 2. Перевод свободных глагольных словосочетаний
- •I. Объективные отношения
- •§ 3. Перевод устойчивых словосочетаний непословичного типа
- •2. Выборочный перевод
- •3. Свободный (трансформационный) перевод
- •А) Калькирование
- •Б) Описательный перевод
- •§ 3. Перевод интернациональных слов
- •Лекция 5. Лексические проблемы (продолжение)
- •§ 1. Реалии/Советизмы
- •§ 2. Перевод абстрактных существительных и заимствований из греческого и латыни
- •§ 3. Частотность употребления языковых единиц
- •§ 4. Эмфатические преобразования исходных единиц
- •§ 5. Прагматическая адаптация ит
- •§ 6. Перевод политической терминологии
- •Лекция 4. Стилистические аспекты перевода с русского на английский язык
- •§ 1. Перевод фигур стиля. Создание экспрессивно идиоматичного перевода.
- •§ 2. Уменьшительные
- •§ 3. Перевод абстрактных существительных и заимствований из греческого и латыни
- •§ 3. Частотность употребления языковых единиц (Бреус, 1998 : 85-87)
- •§ 4. Перевод экспрессивной лексики в публицистике
- •Раздел VI. Частная теория перевода с английского языка на русский. Лекция 6. Грамматические аспекты
- •§ 2. Модальные и вспомогательные глаголы
- •I. Например, Should
- •§ 3. Служебные слова
- •§ 4. Страдательный залог
- •§ 5. Конструкции с формальным подлежащим
- •§ 6. Место отрицания в предложении
- •§ 7. Двойное сказуемое
- •Препозитивные атрибутивные словосочетания
- •§ 1. Инфинитив в различных функциях
- •3. Инфинитив в функции обстоятельства результата или следствия и сопутствующего обстоятельства.
- •4. Инфинитив в функции подлежащего, предикативного члена, именной части составного сказуемого и обстоятельства цели
- •§ 2. Инфинитивные конструкции
- •1. Субъектно-предикативный инфинитивный оборот (конструкция «именительный с инфинитивом»),
- •2. Объектно-предикативный инфинитивный оборот (конструкция «винительный с инфинитивом»),
- •§ 3. Герундий в различных функциях
- •II. Герундиальный комплекс
- •§ 4. Причастие в различных функциях
- •II. Причастные конструкции
- •III. Причастия в функции союзов и предлогов
- •IV. Форма на -ing
- •§ 5. Амбивалентность синтаксических конструкций
- •§ 6. Перевод абсолютных конструкций
- •Многозначные и трудные для перевода слова английского языка
- •§ 2. Типы соотношения значений слов и роль словарей в переводе
- •§ 3. Реалии и экзотизмы, интертекстуализмы § 4. Игра слов, звукоподражания, междометия, отклонения от нормы Различные функции it, one, that
- •§ 3. Эллиптические конструкции
- •§ 8. Безэквивалентная лексика и "ложные друзья переводчика"
- •1.2. Сравнительная характеристика устного и письменного переводчиков
- •1.3. Переводческие специальности
- •§ 2. Устный перевод как вид деятельности. Основные специфицеские умения и навыки, необходимые в конкретном виде устного перевода
- •§ 2. Перевод с листа
- •§ 3. Абзацно-фразовый перевод (последовательный без записи)
- •§ 4. Последовательный перевод
- •§ 5. Синхронный перевод
- •Быстрый темп речи на обоих языках
- •Лекция 10. Переводческая скоропись
- •§1. Понятие и функции.
- •§2. Смысловой анализ и способы отбора информации для фиксации
- •§3. Принципы и приемы записи
- •3.1. Символы
- •3.2. Расположение записей.
- •Лекция 11. Жанры устного перевода: информационное сообщение, доклады, интервью,
- •§ 1. Информационное сообщение
- •§ 2. Интервью
- •§ 3. Переговоры, дискуссия
- •§ 4. Публичная речь
- •§ 5. Декларация и манифест
- •§ 6. Переводческий анализ в устном переводе
- •§ 7. Индивидуальный стиль оратора
- •Страшилка и её варианты
- •Лекция 12. Виды письменного перевода: полный и частичный. Теоретические основы аннотирования и реферирования
- •§ 1. Полный и частичный перевод
- •§ 2. Реферирование
- •§ 3. И аннотирование
- •Лекция 13. Жанры письменного перевода: технический и официально-деловой текст в переводе § 1. Этапы работы над текстом. Предпереводческий анализ текста
- •§ 2. Освоение текстовых жанров в письменном переводе. Инструкция
- •§ 3. Документы физических и юридических лиц
- •§ 4. Деловая переписка
- •§ 5. Научный и технический тексты
- •§ 6. Газетно-журнальный информационный текст
- •§ 7. Рекламный текст
- •Лекция 14. Художественный перевод и перевод публицистики.
- •§ 1. Понимание подлинника
- •§ 2. Передача национального своеобразия
- •§ 3. Точность перевода
- •§ 4. Контекст и роль детали в контексте
- •§ 5. Выбор слова при переводе
- •§ 6. Образность
- •§ 7. Способы передачи средств выражения эстетической информации
- •§ 8. Передача временной дистанции
- •§ 9. Передача черт литературного направления
- •§ 10. Передача индивидуального стиля
- •§ 1. Стилистические приемы и способы их перевода
- •§ 2. Экспрессивная конкретизация при переводе на русский язык
- •§3. Экспрессивно-прагматическая конкретизация
- •Лекция 16. Перевод поэзии. Лекция 17. Заключительная.
Многозначные и трудные для перевода слова английского языка
Полисемантизм вообще характерен для английского языка, и нужно все время иметь в виду, что любое казалось бы хорошо знакомое слово в зависимости от контекста, ситуации и подтекста может иметь совсем другое значение. Такие единицы требуют особых приемов при переводе – поиск соответствий для таких единиц начинается с внимательного изучения словарной статьи, иногда даже включая словарные статьи из разных словарей и сопоставления словарных значений с возможным контекстуальным занчением. К возможным значениям не следует относиться легкомысленно, так как понимание текста может строиться на предположениях о его возможных смыслах. В результате такого исследования может оказаться, что исходное слово не имеет однозначного соответствия в переводящем языке, либо не имеет полного соответствия. При этом "виновниками" оказываются не только многозначные слова, но и однозначные единицы, имеющие различные функциональные характеристики в ИЯ и ПЯ (Девушка! – Girl?). Во всех случаях, когда важным оказывается не само слово, а то значение, которое оно приобретает в контексте исходного высказывания и в ПЯ не обнаруживается соответствия ему, переводчик прибегает к трансформациям (см. общую теорию и лекции 4-5). Примеры с Occasional
О переводе устойчивых словосочетаний и фразеологизмов см. лекции в разделе частная теория перевода с русского на английский.
§ 2. Типы соотношения значений слов и роль словарей в переводе
I Денотативное значение единицы ИЯ и единицы ПЯ полностью совпадает.
II Объем денотативного значения единицы ИЯ покрывается совокупнос тью значений нескольких единиц ПЯ. Или наоборот: совокупнось дено тативных значений нескольких единиц ИЯ покрывается значением одной единицы ПЯ.
Денотативное значение единицы ИЯ частично совпадает и частично расходится с денотативным значением одной или (что более типично) с денотативными значениями нескольких единиц ПЯ. Или наоборот.
Денотативные значения единиц двух языков не пересекаются.
Для единицы ИЯ нет даже частичного соответствия в виде единицы ПЯ.
Правильный навык пользования двуязычным словарем помогает избежать ряда ошибок, являющихся следствием механического необдуманного выбора переводческого эквивалента из правой части словарной статьи.
пользование двуязычным словарем отнюдь не такое простое дело, как кажется на первый взгляд. Ему тоже надо учиться, и, прежде всего, нужно научиться «извлекать» из правой части словарной статьи (имманентное) семантическое значение заглавного слова.
§ 3. Реалии и экзотизмы, интертекстуализмы § 4. Игра слов, звукоподражания, междометия, отклонения от нормы Различные функции it, one, that
Функция IT |
Способ перевода |
примеры |
Самостоятельный член предложения а) формальное подлежащее безличного предложения б) как личное или как указательное местоимение |
а) не переводится б) он, она, оно; это |
а) It is winter. It rains. |
Вводное или предваряющее слово а) формальное подлежащие при логическом, выраженным инфинитивом, герундием, придаточным б) формальное дополнение, когда настоящее дополнение являеся сложным – имя + инфинитив в) в обороте – it is (was) …who/that/when с эмоционально-усилительной функцией; для выделения какого-л. члена предложения |
а) не переводится б) не переводится в) разные ср-ва русс.яз, передающие эмфазу: лексически -–именно, эта; синтаксически – вынос выделяемых слов в начало или конец предложения. |
а) It is necessary/possible It is supposed, believed б) He felt it his duty to help the government. Britain finds it difficult to make … в) it is for that reason that the present book is… - Именно по этой причине… |
It is not till/untill |
только после, только когда |
It is not untill Novermber the pensioners will receive the increase provided for in the Budget. - Прибавку к пенсии, предусмотренную в буджете пенсионеры получат только в ноябре. |
One – в кажестве числительного не вызывает затруднений. В качестве местоимения может быть формальным подлежащим, тогда переводится неопределенно-личным предложением. В качестве слова-заместителя переводится тем словом, которое оно замещает, либо не переводится. если смысл предложения ясен и без него.
That
Указательное местоимение (всегда перед существительным) |
тот, та, этот |
It will be a major step in that direction – он будет серьезным шагом в этом направлении. |
Союз, вводящий придаточное предложение, дополнительное или предикативное. |
союзами что, чтобы |
Voters in the EU are starting to notice that their national governments have less and less to do. – начинают замечать. что у их национальных правительств остается все меньше и меньше функций. |
Союзное слово, вводящее придаточное определительное |
который, которая |
|
Слово-заместитель, вместо слова или группы, упомянутой ранее |
заменяемое существительное или соответствующие личные или относительные местоимения. |
Increasingly, NY's style of policing is being contrusted unfavourably with that of other cities, particularly Boston. – Стиль работы полиции в Нью-Йорке все больше сравнивается, и не в пользу Нью-Йорка, со стилем работы полиции в других городах, в частности в Бостоне. |
now that not that |
теперь, когда не то, чтобы |
|
