- •Контрольно-измерительные материалы для государственного экзамена специальность 030401 (030302.65) «Клиническая психология»
- •Программа государственного экзамена по специальности 030302 «клиническая психология»
- •Раздел I . Общая психология
- •1. Раздел: Теоретическое, историческое и эволюционное введение в психологию.
- •2. Раздел: Мотивация и эмоции
- •3. Раздел: Ощущение и восприятие
- •4. Раздел: Внимание и память
- •5. Раздел: Мышление и речь
- •6.1. Характеристики психологии как учебного предмета.
- •6.2. Характеристика процесса обучения.
- •6 Раздел. Методика преподавания психологии.
- •Раздел II. Клиническая психология
- •Раздел 1. Общая характеристика клинической психологии.
- •Тема 1. Предмет, история развития и современное состояние клинической психологии.
- •Тема 2. Основные теоретические проблемы клинической психологии.
- •Тема 3. Практические задачи и функции клинической психологии.
- •Тема 9. Нарушения памяти при локальных поражениях мозга. Амнезии.
- •Раздел 3. «Нейропсихология детского возраста».
- •Тема 1. Теоретические и практические проблемы нейропсихологии детского возраста.
- •Тема 2. Нарушение психических функций при локальных поражениях мозга в онтогенезе.
- •Тема 3. Пролонгированные нарушения в развитии психических функций органического генеза.
- •Раздел 4. Патопсихологические исследования нарушений психической деятельности.
- •Тема 1. Предмет, задачи и методы патопсихологии.
- •Тема 2. Патопсихологический анализ нарушений познавательной деятельности и эмоционально-личностной сферы при различных психических заболеваниях.
- •Тема 3. Расстройства личности и их исследование в клинической психологии.
- •Раздел 5. Психосоматика и психология телесности.
- •Тема 1. Психосоматика как область междисциплинарных исследований взаимосвязи «сомы» и «психики».
- •Тема 2. Психосоматика в истории науки. Основные направления и проблемы.
- •Раздел 7. Психотерапевтические аспекты клинической психологии.
- •Список литературы к государственному экзамену по клинической психологии по разделу «Клиническая психология»
- •Вопросы для собеседования на государственном экзамене по разделу «Клиническая психология»
Тема 9. Нарушения памяти при локальных поражениях мозга. Амнезии.
Психологическая структура мнестической деятельности. Виды нарушений памяти. Модально-неспецифические расстройства памяти и их связь с разными уровнями неспецифической системы. Модально-специфические расстройства памяти. Нарушения памяти как мнестической деятельности. Нарушения памяти при поражении правого и левого полушарий мозга. Особенности нарушений памяти в детском возрасте и при старении.
Тема 10. Нарушения внимания при локальных поражениях мозга.
Психологическая структура внимания. Модально-специфические расстройства внимания при поражении различных уровней неспецифической системы. Модально-специфические расстройства внимания. Нарушения произвольного и непроизвольного внимания. Роль лобных долей мозга в регуляции внимания.
Тема 11. Нарушения мышления при локальных поражениях мозга.
Психологические строение мышления. Структурные и динамические аспекты интеллектуальной деятельности. Нарушения мышления при поражении лобных, затылочных, теменных и височных отделов мозга. Особенности нарушения интеллектуальной деятельности при поражении левого и правого полушария.
Тема 12. Нарушения эмоционально-личностной сферы при локальных поражениях мозга. Роль эмоций в организации и регуляции психической деятельности. Основные параметры эмоций. Анатомический субстрат и физиологические показатели эмоций. Феноменология нарушений эмционально-личностной сферы у больных с локальными поражениями мозга. Нейропсихологические экспериментальные исследования эмоционально-личностных нарушений. Эмоционально-личностные расстройства при поражениях левого и правого полушарий мозга.
Тема 13. Нейропсихологические синдромы при локальных поражениях мозга. Нейропсихологические синдромы поражения затылочных, височных, теменных отделов мозга. Синдромы поражения теменно-височно-затылочных отделов (зоны ТПО) левого и правого полушарий мозга.
Нейропсихологические синдромы поражения конвекситальных, медио-базальных и медиальных отделов лобных долей мозга и правого полушарий (варианты лобного синдрома). Синдромы поражения премоторных и префронтальных отделов лобных долей мозга.
Нейропсихологические синдромы поражения глубинных подкорковых структур мозга. Синдромы поражения нижних отделов ствола, диэнцефальных, лимбических структур мозга. Синдромы поражения базальных ядер. Синдромы поражения мозолистого тела.
Полушарная специфика нейропсихологических синдромов. Синдромы поражения левого и правого полушарий мозга у левшей.
Особенности нейропсихологических синдромов, связанные с характером заболевания (опухолевые, травматические, сосудистые, радиационных поражения мозга и т.д.)
Тема 14. Нейропсихологические основы восстановительного обучения при локальных поражениях мозга. Теоретические основы, психологические и педагогические принципы, конкретные методы компенсации и восстановления нарушенных психических функций. Восстановительное обучение в нейропсихологической практике при нарушениях речи, мыслительной деятельности, произвольных движений и памяти.