6 Лекция нет
9.04.13
7 Лекция
Выделение косвенных речевых актов. Высказывание, кот реализует 2 локутивных силы: 1 – высказана в тексте, 2 – расшифровывается говорящим. Говорящий имеет в виду и прямое высказывание, и другие. Выработан научный аппарат оисания того как говорящий шифрует и расшифровывает сообщения. Слушающий опирается на фоновые знания, они создают общий контекст, на общее ментальное поле. Фоновые знания ак соб языковые, так и языковые.Н-р. Давай пойдем в кино сегодня вечером. – я должен готовиться к экзамену. Буквальные смысл не является ничем из перечисленных Если мы не можем буквально прочитать смысл, то мы вкл в интерпритицию смыслов. ? на сколько конвенциональны эти вещи? Создана классификация, типовые случаи предложений.
ЯЗЫК КАК ИСТОРИЧЕСКИ РАЗВИВАЮЩЕЕСЯ ЯВЛЕНИЕ
Изменчивость языка – это базовое его св-во, оно мотивировано функцией языка: когнитивно и коммуникативной. Живое ест язык не может не изменяться, мертвые яыки прекращают его развитие. Для того, чтобы яз коммуницировал, он должен соотв стр-ре и коммуникации и когниции. Базовые функции требуют его постоянной изменчивости. Язык должен отражать это изменение. Изменяется когнитивная пора человека, совершенствуется. Среда и социум можно рассматривать как некая среда существования языка, язык меняется потому, что он устроен как единство противоположных начал, внутренние механизмы требуют постоянного усовершенствования самого себя.
Тенденция к устойчивости языка, кот мотивирована базовыми функциями языка. Должно быть нечто общее, соединяющее культуру в языке, диалог поколений, не разрывающий культуру. – 2 базовые онтолошгические хар-ки языка
Изменения – процесс изменения тождества единицы самой себе. Единица остается сама собой, но изменяется к какой-то степени. Языковое изменение – процесс диахронический. Для констотации факта берутся 2 факта во времени. А-Б связаны отношениями приемственности и замещения. Диахронические процессы – изменцивость и устойчивость. Синхрония и диахрония не тожд понятиям статика и динамика, диахрония – развитие в истории, синхрония – состояние языка в опр момент его развития, как системы одновременно существующих, взаимосв и устойчивых элементов. На любом срезе синхронно мы наблюдаем элементы динамики, поэтому синхрония не только стабильна, но и ….Динамика синхронии – динамизм повседневного языкового сущ-я человека. Она проявл в конкуренции вариантов слова. Она происходит с разной степенью активности. Динамика синхронии – взаимодействие говорящего и слушающего. Все фиксируется в актах РК. Динамика нейролингв порождений речи. Синхрония внутренне динамична. В тоже время диахрония имеет элементы устойчивости. При соот синх и диахр подходов появ особый тип объяснения диахронического подхода. Это языковой факт сущ потому, что он явл следствием сущ-я предшествующего языкового факта. Наука диахрония выявляет законы и тенденции этого ист развития. Изменения бывает внутренняя и внешняя. Внутренняя – изменения в самой системе языка в фонетике, грамматике. Эти измен могут касаться как появления или утрата единиц. (неологизмы, историзмы). Исчезновение конкретных ед может приводить к изменению всей системы. (Как у ДеСоссюра). Н-р в русской фонетической системе: появл звуков: ж, ш, ч, утрата редуц. утрата редуц перешла к изменению системы слога и тд. На фонетической системе это проявл очень ярко. Внешние языковые изменения – это изменения функций языка. Расширение функций, происходит дифференц об-ва, язык начинает варьироваться при обслуживании разных социальных функций. Функционирование языка вызывает перестройку этих функций или отдельых фрагментов. Яз может выполнять функцию межэтнического общения (рус яз в СССР). Язык может быть ср-ом международного общения.(англ яз). Причины – различные импулься, возник в самой стр-ре языка в связи с целенаправленной тенденцией к усовершенствованию сеществующей системы языка. Движущей силой – антиномия, противоречия, борьбы противоположных начал (см раздел о Гумбольте «Антиномии как источник развития»). Гл антномия – язык деятельность и продукт деятельности. Это речь, в тоже время в речи исп язык как нечто готовое. Антиномии говорящего и слушающего, разные коммуникативные позиции стимулирует развитие языка, говорящий стремится к самовыражению, озиция слушающего – понятьпонимание – активный процесс, направленный на декадирование, но понимание никогда не может быть тождественно тк каждый слушающий интерпретирует инфо в соотв со своей коммуникатиной базой . В реальной коммуникации позиция говорящего и слушающего меняются. Это противопост кода и такста. Сущ обратная пропорц м\д объемом кода и длинной текста, невозможно постоянного увеличения кода. Тенденция к экономию речевых усилий служит сокращению кода. Узус и норма – вырастает из речевых употреблений, индивид речь. Узус – принятие обществом информации. Часть стихийно создавшихся вариантов принимается об-ом как нормативное и нормативноть создает устойчивость системы. Стихийное развитие узуса приводит к тому, что какие-то нормы выбрасываются как несоотв коммуникативным потребностям. Все это м\б истолковано ч\з антиномию объективного и субъктивного. Как речевая практика язык порождает бесконечные инновации в своей стр-ре. Под влиянием разного рода противоречий в языке проявл некие тенденции развития яыка.
-Во всех языках прявл тенденция к устранению средств избыточности выражения.
-Упрощение системы грамматических показателей в случае дублирования выражаемой инфо.
-употребление более экспрессивных форм.
-в грамматике флективных языков побеждают выделенные флексии, ударные, напр., оконча. мн. ч – а
- тенденция к устранению элементов, имеющих незнаничетльную семантическую нагрузку
10.04.13